远程教育的学校持久性:关于需要讨论青年、成人和老年人在CEDERJ中使用的策略的注意事项

T. Siqueira, Rosilani Balthazar da Silva
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摘要

本研究旨在分析在里约热内卢里约热内卢北部和西北部的CEDERJ联盟中,有助于在远程高等教育中注册的年轻、成年和老年学生的持久性的策略。它还旨在讨论学校持久性的概念和持久性作为教学质量维度的特征,作为构成远程教育主题讨论的因素。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PERMANÊNCIA ESCOLAR NA EAD: APONTAMENTOS A RESPEITO DA NECESSIDADE DE DISCUTIR AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR DISCENTES JOVENS, ADULTOS E IDOSOS NO CEDERJ
O presente trabalho pretende analisar as estrategias que contribuem para a permanencia dos discentes jovens, adultos e idosos matriculados no ensino superior a distância nos cursos de Licenciatura dos polos do norte e noroeste fluminense do consorcio CEDERJ.  Visa tambem discutir o conceito permanencia escolar e o carater que a permanencia assume como dimensao de qualidade de ensino como fatores que justificam a constituicao de uma discussao tematica no âmbito da Educacao a Distância.
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