教育项目«»内尔跳舞促进参与和包容

Erika Holenweger, Sara Smidt Bill
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摘要

在试点项目«内尔跳舞»,ARGO基金会和基什内尔博物馆达沃斯作息规律机会Museumsangebote为精神残疾ausgelotet .精神疾病患者有什么机会参与和发展活动?那么,博物馆有什么机会去包容他人呢?这篇文章展示了一个支持艺术表演的人,遭到攻击,是如何产生的。在阿尔贡基金会和赫尔茨博物馆之间的持续伙伴关系中,该博物馆中的文化教育一再提供着重新设计的机会。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Bildungsprojekt «Kirchner tanzen» fördert Teilhabe und Inklusion
Im Pilotprojekt «Kirchner tanzen» haben die ARGO Stiftung und das Kirchner Museum Davos Möglichkeiten für regelmässige Museumsangebote für Menschen mit geistiger Behinderung ausgelotet. Welche Chancen bieten sich für Menschen mit geistiger Behinderung, sich einzubringen und weiterzuentwickeln? Und welche Möglichkeiten ergeben sich auch für das Museum, inklusiver zu werden? Der Artikel zeigt auf, wie eine künstlerisch bereichernde Tanzaufführung von Menschen mit Beeinträchtigungen für ein breites Publikum entstanden ist. Die auf Dauer angelegte Partnerschaft zwischen der ARGO Stiftung und dem Kirchner Museum Davos will kultureller Bildung im Museum immer wieder Chancen zur Neugestaltung geben.
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