格兰哥伦比亚理工大学心理学系基于混合现实模拟和治疗恐高症的原型支持

Mario Antonio AVENDAÑO BELTRAN
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摘要

本文件提议开发混合现实技术支持工具用于治疗glosofobia在理工学生Grancolombiano患说倚在行为认知疗法—障碍(四氯化碳),模型变成了思想、情绪和行为心理学体系组成部分的具体情形。本文从认知行为模型在焦虑管理中的应用入手,分析了认知行为模型在焦虑管理中的应用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PROTOTIPO DE APOYO BASADO EN REALIDADES MIXTAS PARA LA SIMULACION Y TRATAMIENTO DE ACROFOBIA EN EL DEPARTEMENTO DE PSICOLOGIA DEL POLITECNICO GRANCOLOMBIANO
El presente documento propone el desarrollo de una herramienta basada en tecnologías de realidades mixtas como apoyo para el tratamiento de la glosofobia en estudiantes del Politécnico Grancolombiano que padecen dicho trastorno apoyado en la terapia cognitivo – conductual (TCC), modelo que establece pensamientos, emociones y comportamientos que se transforman en situaciones específicas que forman parte de un sistema psicoterapéutico. Se analiza la temática del modelo TCC desde su definición como sus aplicaciones enfatizando en el modelo cognitivo – conductual para el manejo de ansiedades.
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