用于几何教学的增强现实系统

Gustavo Rovelo, Francisco Abad, M. C. J. Lizandra, Emilio Camahort
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摘要

本文介绍了一种面向几何抽象概念教学的增强现实系统的设计与实现。该系统可以向学生展示交互式3D场景,可以从多个角度探索,帮助提高学生的空间直觉。该系统可以在不同的场景中使用,而不需要专门的硬件。它既可以在课堂上作为教师的支持工具,也可以在家里作为个人学习的工具。教师可以通过简单的基于XML的场景描述创建新的练习,系统能够自动纠正它们,给学生关于他们的答案的实时反馈。在本文中,我们还根据我们的经验介绍了理想的工作环境配置。我们还提出了使用不同材料构建标记物的建议,以改进检测过程。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Sistema de Realidad Aumentada para enseñanza de Geometría
www.eg.org diglib.eg.org Abstract Este artículo presenta el diseño e implementación de un sistema de Realidad Aumentada orientado a la enseñanza de conceptos abstractos en Geometría. Este sistema permite mostrar al alumno escenas 3D interactivas, que pueden ser exploradas desde multitud de puntos de vista y que le ayudan a mejorar su intuición espacial. El sistema se puede utilizar en diferentes escenarios sin necesidad de hardware especializado. Se puede utilizar tanto en el aula, como herramienta de apoyo al profesor, como en casa, sirviendo de instrumento para el estudio personal. El profesor puede crear nuevos ejercicios mediante una sencilla descripción de escenas basada en XML, y el sistema es capaz de corregirlos automáticamente, dando al alumno retroalimentación en tiempo real sobre sus respuestas. En este artículo también presentamos la configuración idónea del entorno de trabajo derivada de nuestra experiencia. También presentamos una propuesta de utilización de distintos materiales para construir los marcadores que mejoran el proceso de detección de los mismos.
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