耳蜗植入儿童耳蜗康复

Г.О. Нагиева, Г. К. Алшынбекова
{"title":"耳蜗植入儿童耳蜗康复","authors":"Г.О. Нагиева, Г. К. Алшынбекова","doi":"10.51889/specped.2022.84.33.001","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Бұл мақалада естімейтін балалар мен ересектердің есту қабілетін қалпына келтірудіңтиімді әдісі - кохлеарлы имплантация туралы жазылған. Естіп-сөйлеу тәсілінің мақсаты - естімейтін баланың қоршаған дыбыстарды және сөйлеудіеркін естіп қабылдауы. Естіп-сөйлеу тәсілінің негізі - тіл мен сөйлеуді баланың есту қабылдауындамыту арқылы үйренуі. Бұл тәсіл баланы қоршаған ортадағы дыбыстарды қабылдауға үйретугенегізделген, бұл сөйлеу мен тілдің табиғи дамуына әкеледі, ал естіп сөйлеу тәжірибесі баланыңсөйлеу тілі арқылы өзара әрекеттесуін және естіп-сөйлейтін ортаны құруды талап етеді.\n В этой статье рассказывается об эффективном способе восстановления слуха у неслышащих детей и взрослых - кохлеарной имплантации.Цель слухоречевого подхода состоит в том, чтобы язык и речь изучались ребенком черезразвитие слухового восприятия. Данный подход базируется на том, чтобы научить ребенкавоспринимать звуки окружающей среды, приводя к естественному развитию речи и языка, аслухоречевая практика требует, чтобы с ребенком взаимодействовали через разговорный язык исоздавали слухоречевую окружающую среду.\n This article describes an effective way to restore hearing in deaf children and adults - cochlearimplantation.The purpose of the auditory-speech approach is that language and speech are studied by the childthrough the development of auditory perception. This approach is based on teaching the child to perceivethe sounds of the environment, leading to the natural development of speech and language, and auditory-speech practice requires that the child interact through spoken language and create an auditory-speechenvironment.","PeriodicalId":199348,"journal":{"name":"Bulletin of KazNPU named after Abai series \"Special Pedagogy\"","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"СЛУХОРЕЧЕВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ У ДЕТЕЙ С КОХЛЕАРНОЙ ИМПЛАНТАЦИЕЙ\",\"authors\":\"Г.О. Нагиева, Г. К. Алшынбекова\",\"doi\":\"10.51889/specped.2022.84.33.001\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Бұл мақалада естімейтін балалар мен ересектердің есту қабілетін қалпына келтірудіңтиімді әдісі - кохлеарлы имплантация туралы жазылған. Естіп-сөйлеу тәсілінің мақсаты - естімейтін баланың қоршаған дыбыстарды және сөйлеудіеркін естіп қабылдауы. Естіп-сөйлеу тәсілінің негізі - тіл мен сөйлеуді баланың есту қабылдауындамыту арқылы үйренуі. Бұл тәсіл баланы қоршаған ортадағы дыбыстарды қабылдауға үйретугенегізделген, бұл сөйлеу мен тілдің табиғи дамуына әкеледі, ал естіп сөйлеу тәжірибесі баланыңсөйлеу тілі арқылы өзара әрекеттесуін және естіп-сөйлейтін ортаны құруды талап етеді.\\n В этой статье рассказывается об эффективном способе восстановления слуха у неслышащих детей и взрослых - кохлеарной имплантации.Цель слухоречевого подхода состоит в том, чтобы язык и речь изучались ребенком черезразвитие слухового восприятия. Данный подход базируется на том, чтобы научить ребенкавоспринимать звуки окружающей среды, приводя к естественному развитию речи и языка, аслухоречевая практика требует, чтобы с ребенком взаимодействовали через разговорный язык исоздавали слухоречевую окружающую среду.\\n This article describes an effective way to restore hearing in deaf children and adults - cochlearimplantation.The purpose of the auditory-speech approach is that language and speech are studied by the childthrough the development of auditory perception. This approach is based on teaching the child to perceivethe sounds of the environment, leading to the natural development of speech and language, and auditory-speech practice requires that the child interact through spoken language and create an auditory-speechenvironment.\",\"PeriodicalId\":199348,\"journal\":{\"name\":\"Bulletin of KazNPU named after Abai series \\\"Special Pedagogy\\\"\",\"volume\":\"33 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-09-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Bulletin of KazNPU named after Abai series \\\"Special Pedagogy\\\"\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51889/specped.2022.84.33.001\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bulletin of KazNPU named after Abai series \"Special Pedagogy\"","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51889/specped.2022.84.33.001","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
СЛУХОРЕЧЕВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ У ДЕТЕЙ С КОХЛЕАРНОЙ ИМПЛАНТАЦИЕЙ
Бұл мақалада естімейтін балалар мен ересектердің есту қабілетін қалпына келтірудіңтиімді әдісі - кохлеарлы имплантация туралы жазылған. Естіп-сөйлеу тәсілінің мақсаты - естімейтін баланың қоршаған дыбыстарды және сөйлеудіеркін естіп қабылдауы. Естіп-сөйлеу тәсілінің негізі - тіл мен сөйлеуді баланың есту қабылдауындамыту арқылы үйренуі. Бұл тәсіл баланы қоршаған ортадағы дыбыстарды қабылдауға үйретугенегізделген, бұл сөйлеу мен тілдің табиғи дамуына әкеледі, ал естіп сөйлеу тәжірибесі баланыңсөйлеу тілі арқылы өзара әрекеттесуін және естіп-сөйлейтін ортаны құруды талап етеді. В этой статье рассказывается об эффективном способе восстановления слуха у неслышащих детей и взрослых - кохлеарной имплантации.Цель слухоречевого подхода состоит в том, чтобы язык и речь изучались ребенком черезразвитие слухового восприятия. Данный подход базируется на том, чтобы научить ребенкавоспринимать звуки окружающей среды, приводя к естественному развитию речи и языка, аслухоречевая практика требует, чтобы с ребенком взаимодействовали через разговорный язык исоздавали слухоречевую окружающую среду. This article describes an effective way to restore hearing in deaf children and adults - cochlearimplantation.The purpose of the auditory-speech approach is that language and speech are studied by the childthrough the development of auditory perception. This approach is based on teaching the child to perceivethe sounds of the environment, leading to the natural development of speech and language, and auditory-speech practice requires that the child interact through spoken language and create an auditory-speechenvironment.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信