Annalisa Manca, Javiera Atenas, Chiara Ciociola, F. Nascimbeni
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CRITICAL PEDAGOGY AND OPEN DATA AS MEANS FOR EDUCATING TO SOCIAL COHESION
Riflessioni sulle possibilita dell’uso dei Dati Aperti come Risorse Educative Aperte per la formazione alla coesione sociale all'interno di un discorso di pedagogia critica.
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