Duygu Türker, Öznur Gümüş, Duygu KORKEM YORULMAZ, Tezel Yıldırım Şahan
{"title":"残疾兄弟姐妹儿童的参与、支持与残疾调查:一个母亲的视角","authors":"Duygu Türker, Öznur Gümüş, Duygu KORKEM YORULMAZ, Tezel Yıldırım Şahan","doi":"10.15437/jetr.1274771","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Amaç: Engelli bir çocuğa sahip olmak aileler için birçok sorunu beraberinde getirmekte ve aile yapısında, işleyişinde ve aile üyelerinin rollerinde değişiklikler ve günlük aktivitelere katılımında farklı problemler yaratmaktadır. Çalışmamızın amacı, fiziksel ya da zihinsel engele sahip çocukların tipik gelişim gösteren kardeşlerinin aktivite ve katılım düzeyleri ile katılım düzeylerini etkileyen bariyer veya destekleyici faktörleri ebeveyn perspektifinden incelemekti. \nYöntem: Çalışma engelli bireylerin 8-17 yaş aralığındaki herhangi bir kronik rahatsızlığı olmayan tipik gelişim gösteren kardeşleri ile gerçekleştirildi. Çalışmada “sosyo-demografik bilgi formu” ve katılımı değerlendirmek için “Çocuklar ve Gençler İçin Katılım ve Çevre Ölçümü (PEM-CY”) anketi kullanıldı. \nBulgular: 8-17 yaş aralığında olan toplam 60 tipik gelişim gösteren kardeş ile gerçekleştirildi. Zihinsel engelli kardeşe sahip çocukların okul ve toplumsal ortamlardaki etkinliklere katılım sıklığı ve katılım kapsamı açısından daha avantajlı oldukları (p","PeriodicalId":364922,"journal":{"name":"Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Investigation of Participation, Support and Disabilities of Children with Disabled Siblings: A Mother's Perspective\",\"authors\":\"Duygu Türker, Öznur Gümüş, Duygu KORKEM YORULMAZ, Tezel Yıldırım Şahan\",\"doi\":\"10.15437/jetr.1274771\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Amaç: Engelli bir çocuğa sahip olmak aileler için birçok sorunu beraberinde getirmekte ve aile yapısında, işleyişinde ve aile üyelerinin rollerinde değişiklikler ve günlük aktivitelere katılımında farklı problemler yaratmaktadır. Çalışmamızın amacı, fiziksel ya da zihinsel engele sahip çocukların tipik gelişim gösteren kardeşlerinin aktivite ve katılım düzeyleri ile katılım düzeylerini etkileyen bariyer veya destekleyici faktörleri ebeveyn perspektifinden incelemekti. \\nYöntem: Çalışma engelli bireylerin 8-17 yaş aralığındaki herhangi bir kronik rahatsızlığı olmayan tipik gelişim gösteren kardeşleri ile gerçekleştirildi. Çalışmada “sosyo-demografik bilgi formu” ve katılımı değerlendirmek için “Çocuklar ve Gençler İçin Katılım ve Çevre Ölçümü (PEM-CY”) anketi kullanıldı. \\nBulgular: 8-17 yaş aralığında olan toplam 60 tipik gelişim gösteren kardeş ile gerçekleştirildi. Zihinsel engelli kardeşe sahip çocukların okul ve toplumsal ortamlardaki etkinliklere katılım sıklığı ve katılım kapsamı açısından daha avantajlı oldukları (p\",\"PeriodicalId\":364922,\"journal\":{\"name\":\"Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation\",\"volume\":\"39 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-05-02\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.15437/jetr.1274771\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15437/jetr.1274771","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Investigation of Participation, Support and Disabilities of Children with Disabled Siblings: A Mother's Perspective
Amaç: Engelli bir çocuğa sahip olmak aileler için birçok sorunu beraberinde getirmekte ve aile yapısında, işleyişinde ve aile üyelerinin rollerinde değişiklikler ve günlük aktivitelere katılımında farklı problemler yaratmaktadır. Çalışmamızın amacı, fiziksel ya da zihinsel engele sahip çocukların tipik gelişim gösteren kardeşlerinin aktivite ve katılım düzeyleri ile katılım düzeylerini etkileyen bariyer veya destekleyici faktörleri ebeveyn perspektifinden incelemekti.
Yöntem: Çalışma engelli bireylerin 8-17 yaş aralığındaki herhangi bir kronik rahatsızlığı olmayan tipik gelişim gösteren kardeşleri ile gerçekleştirildi. Çalışmada “sosyo-demografik bilgi formu” ve katılımı değerlendirmek için “Çocuklar ve Gençler İçin Katılım ve Çevre Ölçümü (PEM-CY”) anketi kullanıldı.
Bulgular: 8-17 yaş aralığında olan toplam 60 tipik gelişim gösteren kardeş ile gerçekleştirildi. Zihinsel engelli kardeşe sahip çocukların okul ve toplumsal ortamlardaki etkinliklere katılım sıklığı ve katılım kapsamı açısından daha avantajlı oldukları (p
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
