{"title":"46 KERINCI的国家公立中学教师辅导策略克服了困难","authors":"A. Zuhdi, Nurhalis, Mulyarti","doi":"10.32939/QAWWAM.V2I1.84","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Artikel ini mengangkat judul “Strategi Guru Bimbingan Konseling Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa SMP Negeri 46 Kerinci”. Penting kiprah seorang guru dalam membantu siswa mengatasi kesulitan atau hambatan ketika mengikuti pembelajaran serta perkembangannya, tentu sebagai pendidik dituntut memiliki pemahaman yang bijak dalam mengenal keluhan para siswanya, mengenali aspek-aspek potensi yang dimiliki dan kekurangan atau kelemahannya.","PeriodicalId":226489,"journal":{"name":"Qawwam : The Leader's Writing","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"STRATEGI GURU BIMBINGAN KONSELING MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA SMP NEGERI 46 KERINCI\",\"authors\":\"A. Zuhdi, Nurhalis, Mulyarti\",\"doi\":\"10.32939/QAWWAM.V2I1.84\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Artikel ini mengangkat judul “Strategi Guru Bimbingan Konseling Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa SMP Negeri 46 Kerinci”. Penting kiprah seorang guru dalam membantu siswa mengatasi kesulitan atau hambatan ketika mengikuti pembelajaran serta perkembangannya, tentu sebagai pendidik dituntut memiliki pemahaman yang bijak dalam mengenal keluhan para siswanya, mengenali aspek-aspek potensi yang dimiliki dan kekurangan atau kelemahannya.\",\"PeriodicalId\":226489,\"journal\":{\"name\":\"Qawwam : The Leader's Writing\",\"volume\":\"3 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-06-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Qawwam : The Leader's Writing\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32939/QAWWAM.V2I1.84\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Qawwam : The Leader's Writing","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32939/QAWWAM.V2I1.84","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
STRATEGI GURU BIMBINGAN KONSELING MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA SMP NEGERI 46 KERINCI
Artikel ini mengangkat judul “Strategi Guru Bimbingan Konseling Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa SMP Negeri 46 Kerinci”. Penting kiprah seorang guru dalam membantu siswa mengatasi kesulitan atau hambatan ketika mengikuti pembelajaran serta perkembangannya, tentu sebagai pendidik dituntut memiliki pemahaman yang bijak dalam mengenal keluhan para siswanya, mengenali aspek-aspek potensi yang dimiliki dan kekurangan atau kelemahannya.