拉丁美洲学生运动的抵抗和错误

Ana Carolyna Ribeiro Sales, Silmere Alves Santos
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摘要

本文的目的是分析巴西、智利和哥伦比亚学生运动在面对教育商品化时的阻力和错误。这是一种探索性的、定性的研究,以文献研究和文献分析为基础,其分析借鉴了历史辩证唯物主义的方法。虽然学生运动被新自由主义形势的矛盾所包围,但它被认为是政治斗争的潜力。我们可以注意到上述学生运动的表现有相似之处,然而,虽然巴西学生运动似乎已经放弃了罢工作为一种斗争工具,但罢工是智利和哥伦比亚学生运动的主要策略。人们还注意到,在职业运动期间,社交网络作为动员工具的使用,尽管巴西的学生运动仍处于起步阶段。据评估,对拉丁美洲学生运动策略的分析有助于理解其行动的挑战和可能性,从而有助于确定应对教育商品化的可能策略。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
RESISTÊNCIA E DESCAMINHOS DO MOVIMENTO ESTUDANTIL LATINO-AMERICANO
A proposta desse artigo é analisar a resistência e os descaminhos presentes na atuação do movimentos estudantis do Brasil, Chile e Colômbia no enfrentamento à mercantilização da educação. A pesquisa é do tipo exploratória, de natureza qualitativa, fundamentada em pesquisa bibliográfica e análise documental, cuja análise está referenciada no método materialista histórico-dialético. Embora o movimento estudantil esteja envolto pelas contradições da conjuntura neoliberal, reconhece-se o seu potencial como um espaço de luta política. É possível notar semelhanças na atuação dos movimentos estudantis supracitados, contudo, enquanto o movimento estudantil brasileiro parece ter abandonado as greves como instrumento de luta, estas se constituem como principal estratégia dos movimentos estudantis do Chile e Colômbia. Percebe-se ainda o uso das redes sociais como ferramenta de mobilização durante o movimento de ocupações, embora ainda de modo incipiente pelo movimento estudantil do Brasil. Avalia-se que a análise das estratégias dos movimentos estudantis latino-americanos pode favorecer a compreensão dos desafios e das possibilidades para a sua atuação, de modo a contribuir com a definição de possíveis estratégias de enfrentamento à mercantilização da educação.
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