使用COBIT 4.1对XYZ泗水高中的IT成熟度进行评估

Izzah Tazkiyah, Bagus Rizky Prasetyo, Muhamad Fauzan Siswantoro, Siti Mukaromah
{"title":"使用COBIT 4.1对XYZ泗水高中的IT成熟度进行评估","authors":"Izzah Tazkiyah, Bagus Rizky Prasetyo, Muhamad Fauzan Siswantoro, Siti Mukaromah","doi":"10.33005/sitasi.v2i1.268","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Era perkembangan teknologi yang semakin pesat ini membuat sektor bisnis saling berupaya untuk meningkatkan teknologi informasi yang tepat agar mampu bersaing dengan para kompetitornya. SMA XYZ Surabaya merupakan salah satu bagian dari sektor pendidikan yang baru menerapkan teknologi informasi terintegrasi pada setiap proses bisnisnya meliputi proses pembelian formulir bagi calon siswa, pendaftaran PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru), absensi guru dan siswa, serta penggunaan e-Rapor. Penerapan teknologi informasi terintegrasi di sekolah tentu diperlukan adanya analisis mengenai tingkat kematangan yang digunakan untuk mengukur kesiapan sekolah dalam mengimplementasikan teknologi informasi ini. Dalam melakukan penelitian, metode yang digunakan adalah penerapan dari standar ruang kerja COBIT 4.1 tepatnya pada business goal nomor 14. Kemudian dalam mengumpulkan data, penelitian dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan pihak yang bersangkutan secara langsung di lokasi SMA. Dari dilakukannya perhitungan indeks nilai mendapat hasil bahwa tingkat kematangan SMA XYZ Surabaya menggunakan sub-domain PO1, PO2, PO4, dan AI1 adalah sebesar 1.49 atau pada level initial ad-hoc yang memiliki arti bahwa SMA sudah mengetahui permasalahan dan solusi perbaikannya, namun belum terdapat proses standar yang menjadi acuan serta dalam mengelola proses belum terorganisasi dengan baik. Sehingga diperlukan suatu rekomendasi untuk mendukung kesiapan dari pihak manajemen dalam mengelola dan meningkatkan keefektifan teknologi informasi di SMA agar memiliki keselarasan dengan tujuan bisnis.","PeriodicalId":326660,"journal":{"name":"Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi","volume":"160 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"EVALUASI TINGKAT KEMATANGAN IT PADA SMA XYZ SURABAYA MENGGUNAKAN COBIT 4.1\",\"authors\":\"Izzah Tazkiyah, Bagus Rizky Prasetyo, Muhamad Fauzan Siswantoro, Siti Mukaromah\",\"doi\":\"10.33005/sitasi.v2i1.268\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Era perkembangan teknologi yang semakin pesat ini membuat sektor bisnis saling berupaya untuk meningkatkan teknologi informasi yang tepat agar mampu bersaing dengan para kompetitornya. SMA XYZ Surabaya merupakan salah satu bagian dari sektor pendidikan yang baru menerapkan teknologi informasi terintegrasi pada setiap proses bisnisnya meliputi proses pembelian formulir bagi calon siswa, pendaftaran PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru), absensi guru dan siswa, serta penggunaan e-Rapor. Penerapan teknologi informasi terintegrasi di sekolah tentu diperlukan adanya analisis mengenai tingkat kematangan yang digunakan untuk mengukur kesiapan sekolah dalam mengimplementasikan teknologi informasi ini. Dalam melakukan penelitian, metode yang digunakan adalah penerapan dari standar ruang kerja COBIT 4.1 tepatnya pada business goal nomor 14. Kemudian dalam mengumpulkan data, penelitian dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan pihak yang bersangkutan secara langsung di lokasi SMA. Dari dilakukannya perhitungan indeks nilai mendapat hasil bahwa tingkat kematangan SMA XYZ Surabaya menggunakan sub-domain PO1, PO2, PO4, dan AI1 adalah sebesar 1.49 atau pada level initial ad-hoc yang memiliki arti bahwa SMA sudah mengetahui permasalahan dan solusi perbaikannya, namun belum terdapat proses standar yang menjadi acuan serta dalam mengelola proses belum terorganisasi dengan baik. Sehingga diperlukan suatu rekomendasi untuk mendukung kesiapan dari pihak manajemen dalam mengelola dan meningkatkan keefektifan teknologi informasi di SMA agar memiliki keselarasan dengan tujuan bisnis.\",\"PeriodicalId\":326660,\"journal\":{\"name\":\"Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi\",\"volume\":\"160 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-09-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33005/sitasi.v2i1.268\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33005/sitasi.v2i1.268","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这个技术发展迅速的时代使商业部门寻求增加适当的信息技术,以便与竞争对手竞争。XYZ泗水高中是一个新的教育部门,它对每一项业务流程都采用整合信息技术,包括为未来的学生购买表格、PPDB注册(新录取通知书)、教师和学生缺席以及电子报告。当然,需要对用于评估学校在实现这些信息技术方面的成熟程度的分析。在进行研究时,使用的方法是将1.4平方英尺的标准工作空间应用于业务目标14。在收集数据的过程中,研究是通过对高中现场的观察和采访进行的。从安纳波利斯价值指数的计算结果,成熟度XYZ泗水高中使用sub-domain PO1、PO2, PO4 AI1大小是1。49或最初的水平有意义的特殊高中已经知道有修理的问题和解决方案,但还没有成为美国基准的标准以及在管理过程没有井井有条。因此,需要一项建议来支持管理方面的准备,并提高信息技术在高中与商业目标之间的效力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
EVALUASI TINGKAT KEMATANGAN IT PADA SMA XYZ SURABAYA MENGGUNAKAN COBIT 4.1
Era perkembangan teknologi yang semakin pesat ini membuat sektor bisnis saling berupaya untuk meningkatkan teknologi informasi yang tepat agar mampu bersaing dengan para kompetitornya. SMA XYZ Surabaya merupakan salah satu bagian dari sektor pendidikan yang baru menerapkan teknologi informasi terintegrasi pada setiap proses bisnisnya meliputi proses pembelian formulir bagi calon siswa, pendaftaran PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru), absensi guru dan siswa, serta penggunaan e-Rapor. Penerapan teknologi informasi terintegrasi di sekolah tentu diperlukan adanya analisis mengenai tingkat kematangan yang digunakan untuk mengukur kesiapan sekolah dalam mengimplementasikan teknologi informasi ini. Dalam melakukan penelitian, metode yang digunakan adalah penerapan dari standar ruang kerja COBIT 4.1 tepatnya pada business goal nomor 14. Kemudian dalam mengumpulkan data, penelitian dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan pihak yang bersangkutan secara langsung di lokasi SMA. Dari dilakukannya perhitungan indeks nilai mendapat hasil bahwa tingkat kematangan SMA XYZ Surabaya menggunakan sub-domain PO1, PO2, PO4, dan AI1 adalah sebesar 1.49 atau pada level initial ad-hoc yang memiliki arti bahwa SMA sudah mengetahui permasalahan dan solusi perbaikannya, namun belum terdapat proses standar yang menjadi acuan serta dalam mengelola proses belum terorganisasi dengan baik. Sehingga diperlukan suatu rekomendasi untuk mendukung kesiapan dari pihak manajemen dalam mengelola dan meningkatkan keefektifan teknologi informasi di SMA agar memiliki keselarasan dengan tujuan bisnis.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信