分析影响东吴三州高中生数学成绩的SOMATOFORM的因素

Sarliani Sarliani
{"title":"分析影响东吴三州高中生数学成绩的SOMATOFORM的因素","authors":"Sarliani Sarliani","doi":"10.51574/jrip.v2i2.407","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimanakah gambaran faktor internalyang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika Siswa SMA negeri 3 Luwu utara. (2) Apakah ada pengaruh faktor internal yang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika Siswa SMA Negeri 3 Luwu utara Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Siswa SMA Negeri 3 Luwu utara sebanyak 240 siswa.Namun yang menjadi sampel penelitian adalah 40 siswa (diambil 5 siswa tiap kelas dari jumlah kelas XI adalah 8), Sampel diambil dengan teknik random samplingyaitu berdasarkan absensi kehadiran siswa.Instrument yang digunakan adalah kuesioner faktor internal, faktor eksternal dan Tes tertulis digunakan untuk tes hasil belajar matematika.Hasil Penelitian menunjukkan (1) Gambaran faktor internal yang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika Siswa SMA Negeri 3 Luwu utara yaitu faktor fisiologiyang memiliki nilai rata 27,75 dan memiliki frekuensi sebagian besar berada pada kategori sedang dan faktor psikologiyang memiliki nilai rata 25,63 dan memiliki frekuensi sebagian besar berada pada kategori sedang (2) Tidak terdapat pengaruh faktor internal ‘Fisiologi dan Psikologi’ yang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika siswa SMA Negeri 3 Luwu Utara. Artinya siswa yang memiliki nilai matematika rendah bukan karena adanya pengaruh faktor internal.","PeriodicalId":226721,"journal":{"name":"Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SOMATOFORM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 3 LUWU UTARA\",\"authors\":\"Sarliani Sarliani\",\"doi\":\"10.51574/jrip.v2i2.407\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimanakah gambaran faktor internalyang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika Siswa SMA negeri 3 Luwu utara. (2) Apakah ada pengaruh faktor internal yang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika Siswa SMA Negeri 3 Luwu utara Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Siswa SMA Negeri 3 Luwu utara sebanyak 240 siswa.Namun yang menjadi sampel penelitian adalah 40 siswa (diambil 5 siswa tiap kelas dari jumlah kelas XI adalah 8), Sampel diambil dengan teknik random samplingyaitu berdasarkan absensi kehadiran siswa.Instrument yang digunakan adalah kuesioner faktor internal, faktor eksternal dan Tes tertulis digunakan untuk tes hasil belajar matematika.Hasil Penelitian menunjukkan (1) Gambaran faktor internal yang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika Siswa SMA Negeri 3 Luwu utara yaitu faktor fisiologiyang memiliki nilai rata 27,75 dan memiliki frekuensi sebagian besar berada pada kategori sedang dan faktor psikologiyang memiliki nilai rata 25,63 dan memiliki frekuensi sebagian besar berada pada kategori sedang (2) Tidak terdapat pengaruh faktor internal ‘Fisiologi dan Psikologi’ yang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika siswa SMA Negeri 3 Luwu Utara. Artinya siswa yang memiliki nilai matematika rendah bukan karena adanya pengaruh faktor internal.\",\"PeriodicalId\":226721,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran\",\"volume\":\"58 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-08-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51574/jrip.v2i2.407\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51574/jrip.v2i2.407","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究是针对(1)内部影响somatoform的影响,该研究将如何影响Luwu 3州立高中生的数学成绩。(2)在这项研究中,是否有内部因素影响了北鲁乌国立高中3名学生的数学成绩?但是研究样本是40名学生(从11年级到8年级取5名学生),样本是根据学生出勤率的随机抽样技术取的。使用的工具是内部、外部因素问卷和用于数学成绩测试的书面测试。研究结果表明:(1)内部因素对结果的影响somatoform段描述数学高中生留学以北3马利路即fisiologiyang成绩平平27.75因素有频率主要是在对类别和因素psikologiyang成绩平平25.63有频率主要是在对类别(2)并没有出现影响somatoform内部的‘生理和心理因素对结果的学习北鲁武3国高中生数学。这意味着低数学成绩的学生不是由于内部因素的影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SOMATOFORM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 3 LUWU UTARA
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimanakah gambaran faktor internalyang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika Siswa SMA negeri 3 Luwu utara. (2) Apakah ada pengaruh faktor internal yang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika Siswa SMA Negeri 3 Luwu utara Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Siswa SMA Negeri 3 Luwu utara sebanyak 240 siswa.Namun yang menjadi sampel penelitian adalah 40 siswa (diambil 5 siswa tiap kelas dari jumlah kelas XI adalah 8), Sampel diambil dengan teknik random samplingyaitu berdasarkan absensi kehadiran siswa.Instrument yang digunakan adalah kuesioner faktor internal, faktor eksternal dan Tes tertulis digunakan untuk tes hasil belajar matematika.Hasil Penelitian menunjukkan (1) Gambaran faktor internal yang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika Siswa SMA Negeri 3 Luwu utara yaitu faktor fisiologiyang memiliki nilai rata 27,75 dan memiliki frekuensi sebagian besar berada pada kategori sedang dan faktor psikologiyang memiliki nilai rata 25,63 dan memiliki frekuensi sebagian besar berada pada kategori sedang (2) Tidak terdapat pengaruh faktor internal ‘Fisiologi dan Psikologi’ yang mempengaruhi somatoform terhadap hasil belajar matematika siswa SMA Negeri 3 Luwu Utara. Artinya siswa yang memiliki nilai matematika rendah bukan karena adanya pengaruh faktor internal.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信