你的孩子上学?…嗯,唱歌跳舞!

Anne Berlioz-Ruffiot
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摘要

作为一名专业教师,幼儿园和小学的教师要求我为有学习或行为困难的孩子(缺乏注意力、框架、自主、自信、好斗等)提供机构授权,让家庭参与进来。实现状况选择读什么?怎会让孩子和父母,不属于最初的需求,在这个著名舞蹈«»?什么样的变化可能导致他们跳舞?我将概述我国提出方法之前,提出一种快速型分类的工具或«舞步»我用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Votre enfant chante à l’école ?… Eh bien, dansons maintenant !
En tant qu’enseignante specialisee, je suis sollicitee par les enseignants d’ecoles maternelles et elementaires, pour les enfants en difficultes scolaires ou comportementales (manque de concentration, de cadre, d’autonomie, de confiance en eux, agressivite, etc.) avec le mandat institutionnel d’impliquer les familles.Quelle lecture operationnelle choisir de la situation ?Comment entrainer enfant et parents, qui ne sont pas a l’origine de la demande, dans cette fameuse « danse » susceptible de conduire au changement ?Quel type de danse leur proposer ?J’exposerai les grandes lignes de ma demarche avant de proposer une rapide classification du type d’outils ou « pas de danse » que j’utilise.
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