在可持续教育项目中实施敏捷纪律和教育3.0

Rútilo Pinheiro de Melo Neto, Maria Paula Novakoski Perides
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摘要

自1980年召唤时代开始以来,世界正在经历的巨大变化已经对传统的教学模式提出了质疑。这些变化发生的速度很快就会让内容过时,专业人士的技能也会越来越受到重视,比如:自主性、创造力、态度、在压力下行动的能力和解决问题的能力。在这种情况下,学校需要专注于发展这些技能。基于教育的学习3.0是一种教学方法,通过新的数字教学实践促进能力和技能的发展,以精心计划和结构化的活动。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Implementação do discipline agile e educação 3.0 em projetos educacionais sustentáveis
As grandes mudanças pelas quais o mundo está passando, desde o início da Era da Invovação em 1980, têm colocado em xeque os modelos de ensino tradicionais. A rapidez com que estas mudanças acontecem torna o conteúdo rapidamente obsoleto e, cada vez mais, os profissionais serão valorizados pelas habilidades, como: autonomia, criatividade, atitude, capacidade de atuar sob pressão e resolução de problemas. Nesse contexto, a escola precisa ter como foco desenvolver estas competências. A aprendizagem baseada na educação 3.0 é um método de ensino que promove o desenvolvimento de competências e habilidades por meio de novas práticas pedagógicas digitais para a elaboração de atividades bem planejadas e estruturadas.
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