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Apres avoir tente de dissiper un certain nombre d’idees recues concernant les valeurs, l’article s’attache a definir les trois sens du mot « valeur » tels que peut les apprehender la sociologie axiologique (valeur-grandeur, valeur-objet, valeur-principe), a travers des exemples pris a l’histoire litteraire. Il propose pour finir plusieurs pistes concernant la transmission des valeurs dans le cadre pedagogique, notamment a travers la notion de « grammaire axiologique ».