ՆՈՒՅՆԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆՇԱՐԱՀՅՈՒՍԱԿԱՆԿԱՂԱՊԱՐԻԻՄԱՍՏԱՅԻՆՄԵԿՆԱԲԱՆՄԱՆԽՆԴՐԻՇՈՒՐՋ

Foreign Languages in Higher Education Pub Date : 2022-03-14 DOI:10.46991/flhe/2021.25.1.076

Աստղիկ Չուբարյան, Արթուր Մեսրոպյան

{"title":"ՆՈՒՅՆԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆՇԱՐԱՀՅՈՒՍԱԿԱՆԿԱՂԱՊԱՐԻԻՄԱՍՏԱՅԻՆՄԵԿՆԱԲԱՆՄԱՆԽՆԴՐԻՇՈՒՐՋ","authors":"Աստղիկ Չուբարյան, Արթուր Մեսրոպյան","doi":"10.46991/flhe/2021.25.1.076","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Հոդվածի նպատակն է բացահայտել անգլերեն նույնաբանական կառույցների շարահյուսական կաղապարները և, ելնելով դրանց ստորոգելիական բնույթից` քննել այդ կառույցների գործառական-հաղորդակցական որոշ առանձնահատկությունները համագործակցության սկզբունքի լույսի ներքո։ Նույնաբանական կառույցները ձևի առումով լինելով պարզ` խոսքաստեղծման գործընթացում խնայում են խոսողի ժամանակը և ջանքերը, իսկ բովանդակային առումով թվացյալ պարզունակության ներքո թաքնված է իմաստային մեծ բազմաշերտություն: Փաստական նյութի քննությունը ցույց է տալիս, որ կախված իր հաղորդակցական նպատակից` խոսողը նախապատվություն է տալիս նույնաբանության այս կամ այն շարահյուսական կաղապարին` ընտրելով իր մտադրությանը համապատասխանող իմաստաքերականական ձևը:","PeriodicalId":440469,"journal":{"name":"Foreign Languages in Higher Education","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ՆՈՒՅՆԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ՇԱՐԱՀՅՈՒՍԱԿԱՆ ԿԱՂԱՊԱՐԻ ԻՄԱՍՏԱՅԻՆ ՄԵԿՆԱԲԱՆՄԱՆ ԽՆԴՐԻ ՇՈՒՐՋ\",\"authors\":\"Աստղիկ Չուբարյան, Արթուր Մեսրոպյան\",\"doi\":\"10.46991/flhe/2021.25.1.076\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Հոդվածի նպատակն է բացահայտել անգլերեն նույնաբանական կառույցների շարահյուսական կաղապարները և, ելնելով դրանց ստորոգելիական բնույթից` քննել այդ կառույցների գործառական-հաղորդակցական որոշ առանձնահատկությունները համագործակցության սկզբունքի լույսի ներքո։ Նույնաբանական կառույցները ձևի առումով լինելով պարզ` խոսքաստեղծման գործընթացում խնայում են խոսողի ժամանակը և ջանքերը, իսկ բովանդակային առումով թվացյալ պարզունակության ներքո թաքնված է իմաստային մեծ բազմաշերտություն: Փաստական նյութի քննությունը ցույց է տալիս, որ կախված իր հաղորդակցական նպատակից` խոսողը նախապատվություն է տալիս նույնաբանության այս կամ այն շարահյուսական կաղապարին` ընտրելով իր մտադրությանը համապատասխանող իմաստաքերականական ձևը:\",\"PeriodicalId\":440469,\"journal\":{\"name\":\"Foreign Languages in Higher Education\",\"volume\":\"20 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-03-14\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Foreign Languages in Higher Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.46991/flhe/2021.25.1.076\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Foreign Languages in Higher Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46991/flhe/2021.25.1.076","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

Հոդվածինպատակնէբացահայտելանգլերեննույնաբանականկառույցներիշարահյուսականկաղապարներըև,ելնելովդրանցստորոգելիականբնույթից‘քննելայդկառույցներիգործառական-հաղորդակցականորոշառանձնահատկություններըհամագործակցությանսկզբունքիլույսիներքո։Նույնաբանականկառույցներըձևիառումովլինելովպարզ‘խոսքաստեղծմանգործընթացումխնայումենխոսողիժամանակըևջանքերը,իսկբովանդակայինառումովթվացյալպարզունակությաններքոթաքնվածէիմաստայինմեծբազմաշերտություն:Փաստականնյութիքննությունըցույցէտալիս,որկախվածիրհաղորդակցականնպատակի福խցոսողընախապատվությունէտալիսնույնաբանությանայսկամայնշարահյուսականկաղապարին‘ընտրելովիրմտադրությանըհամապատասխանողիմաստաքերականականձևը:

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

ՆՈՒՅՆԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ՇԱՐԱՀՅՈՒՍԱԿԱՆ ԿԱՂԱՊԱՐԻ ԻՄԱՍՏԱՅԻՆ ՄԵԿՆԱԲԱՆՄԱՆ ԽՆԴՐԻ ՇՈՒՐՋ

Հոդվածի նպատակն է բացահայտել անգլերեն նույնաբանական կառույցների շարահյուսական կաղապարները և, ելնելով դրանց ստորոգելիական բնույթից` քննել այդ կառույցների գործառական-հաղորդակցական որոշ առանձնահատկությունները համագործակցության սկզբունքի լույսի ներքո։ Նույնաբանական կառույցները ձևի առումով լինելով պարզ` խոսքաստեղծման գործընթացում խնայում են խոսողի ժամանակը և ջանքերը, իսկ բովանդակային առումով թվացյալ պարզունակության ներքո թաքնված է իմաստային մեծ բազմաշերտություն: Փաստական նյութի քննությունը ցույց է տալիս, որ կախված իր հաղորդակցական նպատակից` խոսողը նախապատվություն է տալիս նույնաբանության այս կամ այն շարահյուսական կաղապարին` ընտրելով իր մտադրությանը համապատասխանող իմաստաքերականական ձևը:

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Foreign Languages in Higher Education

自引率

0.00%

发文量