J. Saldarriaga, Laura Pulgarín, Paula Cuero, N. Duque
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El primero se enfoca en el diseño de sistemas con complejidad baja o media, como tuberías simples y redes abiertas; el segundo realiza el diseño optimizados de redes complejas como las de distribución de agua potable y el último diseña sistemas de riego localizado de alta frecuencia. Por lo tanto, el objetivo de este artículo es describir en detalle estos tres programas y su importancia dentro del proceso de aprendizaje de un estudiante. <b>English Abstract:</b> The pillar on which a Hydraulic Pipeline Systems course is structured is the theoretical basis for the design of pressure systems, because it gives the tools to afford the challenges that design, management and operation of complex systems have. This is why, as part of the development of this type of courses, it is necessary to have a tool, like a software, that supports basic learning process and leads to application and design. Therefore, the University of the Andes, Colombia, specifically the Research Center in Aqueducts and Sewers (CIACUA), developed a software for the course of Hydraulic Pipeline Systems, which is divided into three parts: PROGRAMAS, REDES and RIEGOS. The first one allows to design systems with low or medium complexity, such as simple pipes and open networks; the second one, designs water distribution networks and the third one designs high frequency localized irrigation systems. 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摘要
[Abstract:重要水利管道是课程结构系统设计提供理论基础与压力,因为这是起流可以应对挑战的这个复杂系统的设计、管理和操作就像饮用水销售网络。这就是为什么,作为这类课程开发的一部分,有必要有一个工具来支持基本的学习过程,并将其带到应用和设计领域,这是通过使用程序实现的。考虑到这一点,哥伦比亚洛斯安第斯大学,特别是渡槽和下水道研究中心(CIACUA),为管道液压课程开发了一个软件,该软件分为三个部分:程序、网络和灌溉。第一种侧重于低到中等复杂性系统的设计,如简单管道和开放网络;前者设计复杂的网络,如饮用水分配网络,后者设计高频局部灌溉系统。因此,本文的目的是详细描述这三个程序及其在学生学习过程中的重要性。English Abstract: The掠夺on which a Hydraulic管道系统52,000 is初级is The理论根据The design of pressure Systems,因为它补救tools保护会消极design, management and operation of complex Systems。这就是为什么,作为这类课程开发的一部分,有必要有一个工具,如软件,支持基本的学习过程,并引导应用和设计。因此,哥伦比亚安第斯大学,特别是水渠和下水道研究中心(CIACUA)为水渠系统课程开发了一个软件,该软件分为三个部分:方案、网络和灌溉。前者允许设计复杂程度低或中等的系统,如简单管道和开放网络;第二种是设计供水网络,第三种是设计高频定位灌溉系统。因此,本文的目的是详细描述这三个项目及其在学生学习过程中的重要性。
Software para la enseñanza de hidráulica de tuberías (Pipeline Hydraulics Academic Software)
Spanish Abstract: El pilar sobre el que se estructura un curso de Hidráulica de Tuberías es proveer la base teórica del diseño de sistemas con flujo a presión, porque es a partir de esta que se pueden afrontar los retos que supone el diseño, manejo y operación de sistemas complejos como son las redes de distribución de agua potable. Es por esto que, como parte del desarrollo de este tipo de cursos, es necesario contar con una herramienta que apoye el proceso de aprendizaje básico y lo lleve al campo de aplicación y diseño, lo que se logra con el uso de programas. Con esto en mente, la Universidad de los Andes, Colombia, específicamente el Centro de Investigación en Acueductos y Alcantarillados (CIACUA), desarrolló un software para el curso de Hidráulica de Tuberías, el cual se divide en tres: PROGRAMAS, REDES y RIEGOS. El primero se enfoca en el diseño de sistemas con complejidad baja o media, como tuberías simples y redes abiertas; el segundo realiza el diseño optimizados de redes complejas como las de distribución de agua potable y el último diseña sistemas de riego localizado de alta frecuencia. Por lo tanto, el objetivo de este artículo es describir en detalle estos tres programas y su importancia dentro del proceso de aprendizaje de un estudiante. English Abstract: The pillar on which a Hydraulic Pipeline Systems course is structured is the theoretical basis for the design of pressure systems, because it gives the tools to afford the challenges that design, management and operation of complex systems have. This is why, as part of the development of this type of courses, it is necessary to have a tool, like a software, that supports basic learning process and leads to application and design. Therefore, the University of the Andes, Colombia, specifically the Research Center in Aqueducts and Sewers (CIACUA), developed a software for the course of Hydraulic Pipeline Systems, which is divided into three parts: PROGRAMAS, REDES and RIEGOS. The first one allows to design systems with low or medium complexity, such as simple pipes and open networks; the second one, designs water distribution networks and the third one designs high frequency localized irrigation systems. Hence, the objective of this paper is to describe in detail these three programs and their importance within the learning process of a student.