调查教育趋势与美学理论的交叉点:衡量现代美学哲学对教育层面的认识

{"title":"调查教育趋势与美学理论的交叉点:衡量现代美学哲学对教育层面的认识","authors":"بدر محمد المعمري, سلمان عامر سالم الحجري","doi":"10.21608/molag.2023.190714.1168","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"استقصاء تقاطعات الاتجاهات التربوية مع نظريات علم الجمال: قياس وعي الفلسفات الجمالية الحديثة بالأبعاد التربوية\",\"authors\":\"بدر محمد المعمري, سلمان عامر سالم الحجري\",\"doi\":\"10.21608/molag.2023.190714.1168\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":227919,\"journal\":{\"name\":\"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية\",\"volume\":\"2 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-04-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/molag.2023.190714.1168\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/molag.2023.190714.1168","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}