{"title":"男孩的性格特征在教育保健中心上升了8 - 10年。","authors":"С.Ю. Краснов, Ю К Чернышенко","doi":"10.36906/fks-2021/58","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"в статье представлены темпы прироста показателей физической подготовленности, морфофункциональных, эмоционально-волевых свойств и умственной работоспособности мальчиков 8–10 лет в течение лагерной смены (21 день). В результате исследований было выявлено, что самые высокие темпы прироста наблюдаются по показателям эмоционально-волевых свойств детей.","PeriodicalId":336759,"journal":{"name":"Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Темпы прироста личностных характеристик мальчиков 8–10 лет в образовательно-оздоровительном центре\",\"authors\":\"С.Ю. Краснов, Ю К Чернышенко\",\"doi\":\"10.36906/fks-2021/58\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"в статье представлены темпы прироста показателей физической подготовленности, морфофункциональных, эмоционально-волевых свойств и умственной работоспособности мальчиков 8–10 лет в течение лагерной смены (21 день). В результате исследований было выявлено, что самые высокие темпы прироста наблюдаются по показателям эмоционально-волевых свойств детей.\",\"PeriodicalId\":336759,\"journal\":{\"name\":\"Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма\",\"volume\":\"34 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-10-21\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36906/fks-2021/58\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36906/fks-2021/58","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Темпы прироста личностных характеристик мальчиков 8–10 лет в образовательно-оздоровительном центре
в статье представлены темпы прироста показателей физической подготовленности, морфофункциональных, эмоционально-волевых свойств и умственной работоспособности мальчиков 8–10 лет в течение лагерной смены (21 день). В результате исследований было выявлено, что самые высокие темпы прироста наблюдаются по показателям эмоционально-волевых свойств детей.