一所面向成熟的开放大学的老年人健康教育

Rhuan Luiz Ribeiro Mota, Nilzemar Ribeiro De Souza, Vilma Helenice Contato Rossi, Pamella Graciela Messias Santos, Rafaela Esteves Guimarães
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Das unidades temáticas emergiram dois temas: em busca de novos conhecimentos e interações psicossociais. Percebemos que o estudo está proporcionando o envolvimento dos idosos no processo de cuidar-se; tendo a oportunidade de aumentar o conhecimento quanto as questões relacionadas ao envelhecimento saudável e ativo; promovendo autonomia e independência para um envelhecimento ativo e saudável-bem sucedido. 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摘要

衰老在老年人中产生生物、心理和社会变化。然而,这些变化通常被视为一种病理过程,而不是每个人的自然过程。在本研究中,我们的目的是评估成熟开放大学(UNABEM)老年人在健康教育活动后的社会心理变化。自然是一个定性研究,extensionista和界面的研究,在进行UNABEM—回到老项目,位于斯州立大学/ UEMG单元步骤50 60岁以上老人的作品,它们在2017年;在参加健康教育活动后接受采访。推广活动在2017年3月至12月期间进行,每周两次,周二和周四下午;每个活动持续50分钟。数据收集于2017年11月,采用半结构化访谈。结果显示,女性占多数N= 48(96.00%),年龄60 - 70岁N= 35(72.91%),小学毕业N=15(31.25%)。结婚N= 35(72.91%)。退休N= 33(68.75%)。天主教N= 42(87.50%)%,所有N= 50(100%)居住在帕索斯/MG市。从主题单元中出现了两个主题:寻找新知识和社会心理互动。我们注意到,这项研究提供了老年人参与照顾自己的过程;有机会提高有关健康和积极老龄化问题的知识;促进自主和独立,积极和健康的成功老龄化。我们强调,成熟大学让老年人反思,尽管存在变化,但有困难和发现可以平静地面对,只要他们寻求适应这些变化的方法。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA IDOSOS EM UMA UNIVERSIDADE ABERTA PARA MATURIDADE
O envelhecimento produz alterações biopsicossociais no idoso. Porém, muitas vezes, essas alterações são vistas como um processo patológico e não como um processo natural de todo ser humano. No presente estudo, tivemos como objetivo, avaliar as mudanças psicossociais em idosos na Universidade Aberta para Maturidade – UNABEM, após atividades de educação em saúde. Trata-se de um estudo qualitativo, de natureza extensionista, com interface com a pesquisa que foi realizada na UNABEM – que é um Programa voltado para Terceira Idade, com sede na Universidade do Estado de Minas Gerais/UEMG unidade de Passos, com 50 idosos acima de 60 anos, ingressantes no ano de 2017; sendo entrevistados após participaram de atividades de educação em saúde. As atividades de extensão aconteceram entre os meses de Março à Dezembro de 2017, duas vezes na semana, sendo na terça-feira e quinta-feira no período vespertino; com duração de 50 minutos cada atividade. A coleta de dados ocorreu em novembro de 2017, onde utilizamos uma entrevista semi-estruturada. Os resultados revelam que, a maioria são mulheres N= 48 (96,00%), com idade entre 60 a 70 anos N= 35 (72,91%), com ensino fundamental completo N=15 (31,25%). São Casadas N= 35 (72,91%). Com aposentadoria N= 33 (68,75%). Com a religião católica N= 42 (87,50)% e todos N= 50 (100%) reside no município de Passos/MG. Das unidades temáticas emergiram dois temas: em busca de novos conhecimentos e interações psicossociais. Percebemos que o estudo está proporcionando o envolvimento dos idosos no processo de cuidar-se; tendo a oportunidade de aumentar o conhecimento quanto as questões relacionadas ao envelhecimento saudável e ativo; promovendo autonomia e independência para um envelhecimento ativo e saudável-bem sucedido. Ressaltamos que a Universidade da Maturidade está permitindo aos idosos refletir que existem dificuldades e descobertas que podem ser encaradas de forma tranqüila, apesar das alterações existentes, desde que se busquem caminhos para se adaptar a essas transformações.
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