语篇分析

Célia Zeri de Oliveira, Jailma Bulhões Campos, Márcia Andréa Almeida de Oliveira
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摘要

在这篇文章中,我们将话语分析作为一个理论和方法论的过程,提出了三种方法,即对话,精神分析和批评。我们的主要目的是演示的-metodológicos理论原则提出的方法和程序来描述和分析的演讲作为紧急每个方法,强调了重建的背景数据,材料的分析,文本中语言修辞的选择机制和使用其他方式使用。此外,语言首先是一个多维的分析框架,重点研究分析培训教员,演讲人员的口头和非语言收集数据分析方法从不同的工具,问卷调查,访谈,野外日志等等。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A ANÁLISE DO DISCURSO
Neste ensaio, tratamos da Análise do Discurso enquanto um procedimento teórico-metodológico, apresentando três de suas abordagens, a saber: dialógica, psicanalítica e crítica. O nosso objetivo principal consiste em demonstrar os princípios teórico-metodológicos das abordagens apresentadas, bem como procedimentos adotados para descrever e analisar o discurso conforme cada abordagem, destacando a reconstrução do contexto de emergência dos dados, o material a ser analisado, a seleção de mecanismos retóricos e linguísticos usados nos textos, entre outros modos utilizados. Adicionalmente, apresentamos um quadro multidimensional de análises discursivas como foco para pesquisas acerca da formação docente, no qual a análise do discurso é destacada como método de análise de dados verbais e não-verbais colhidos a partir de diferentes instrumentos, como questionário, entrevista, diário de campo, dentre outros.
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