{"title":"计算机、教育、性别和多样性:讨论和未来展望","authors":"L. Oliveira, C. Oliveira, Leonam Oliveira","doi":"10.5753/desafie.2019.12188","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"As discussões de gênero na computação tem crescido, mas com abordagens que estão fortemente ligadas a questão das mulheres. Com o aprofundamento dos estudos de gênero e suas discussões de terceira onda, surge a importância de compreender as relações de poder que estão por trás destas construções e, desta forma, envolver outros grupos subalternizados e/ou marginalizados que emergem neste processo.","PeriodicalId":168234,"journal":{"name":"Anais do Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação (DesafIE! 2019)","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Computação, Educação, Gênero e Diversidade: discussões e perspectivas futuras\",\"authors\":\"L. Oliveira, C. Oliveira, Leonam Oliveira\",\"doi\":\"10.5753/desafie.2019.12188\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"As discussões de gênero na computação tem crescido, mas com abordagens que estão fortemente ligadas a questão das mulheres. Com o aprofundamento dos estudos de gênero e suas discussões de terceira onda, surge a importância de compreender as relações de poder que estão por trás destas construções e, desta forma, envolver outros grupos subalternizados e/ou marginalizados que emergem neste processo.\",\"PeriodicalId\":168234,\"journal\":{\"name\":\"Anais do Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação (DesafIE! 2019)\",\"volume\":\"10 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-11-11\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Anais do Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação (DesafIE! 2019)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5753/desafie.2019.12188\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Anais do Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação (DesafIE! 2019)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5753/desafie.2019.12188","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Computação, Educação, Gênero e Diversidade: discussões e perspectivas futuras
As discussões de gênero na computação tem crescido, mas com abordagens que estão fortemente ligadas a questão das mulheres. Com o aprofundamento dos estudos de gênero e suas discussões de terceira onda, surge a importância de compreender as relações de poder que estão por trás destas construções e, desta forma, envolver outros grupos subalternizados e/ou marginalizados que emergem neste processo.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
