Sidhiq Andriyanto, M. S. Pratama, Rossa Julia Dewayani
{"title":"Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Di Perpustakaan SDN 12 Jebus Bangka Barat","authors":"Sidhiq Andriyanto, M. S. Pratama, Rossa Julia Dewayani","doi":"10.29407/ja.v7i1.17754","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Teknologi augmented reality sering digunakan untuk media pembelajaran siswa. Pemanfaatan teknologi augmented reality diharapkan dapat meningkatkan jumlah pengunjung perpustakaan yang relatif sedikit di SD Negeri 12 Jebus. Oleh karena itu diperlukan pelatihan kepada pengelola perpustakaan untuk menggunakan augmented reality agar dapat meningkatkan kompetensi mereka. Alat yang digunakan adalah smartphone dan marker. kegiatan pelatihan terdiri dari penjelasan materi, peragaan dan praktik. Hasilnya adalah peserta dapat menggunakan aplikasi augmented reality dengan benar sesuai prosedur yang ada di modul penggunaan. Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan augmented reality diharapkan dapat membuat siswa lebih tertarik untuk berkunjung ke perpustakaan.","PeriodicalId":250784,"journal":{"name":"Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29407/ja.v7i1.17754","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Di Perpustakaan SDN 12 Jebus Bangka Barat
Teknologi augmented reality sering digunakan untuk media pembelajaran siswa. Pemanfaatan teknologi augmented reality diharapkan dapat meningkatkan jumlah pengunjung perpustakaan yang relatif sedikit di SD Negeri 12 Jebus. Oleh karena itu diperlukan pelatihan kepada pengelola perpustakaan untuk menggunakan augmented reality agar dapat meningkatkan kompetensi mereka. Alat yang digunakan adalah smartphone dan marker. kegiatan pelatihan terdiri dari penjelasan materi, peragaan dan praktik. Hasilnya adalah peserta dapat menggunakan aplikasi augmented reality dengan benar sesuai prosedur yang ada di modul penggunaan. Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan augmented reality diharapkan dapat membuat siswa lebih tertarik untuk berkunjung ke perpustakaan.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
