{"title":"基于网站的MATERIMU构建平台开发使用CMS作为X班学生基础计算机和网络的学习资源","authors":"Tria Sutriana, Ipan Ripai","doi":"10.33222/ictlearning.v6i2.2754","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah, SMK ini mencetak siswa/siswi nya agar memiliki skil dan kemampuan yang dapat bersaing di dunia kerja dan dalam peroses belajar mengajar para guru maupun siswa belum bisa memaksimalkan penggunaan Internet terutama website maka perlu ada inovasi sumber belajar yang dapat menunjang itu semua. Tujuan dari penelitian ini : (1) mengembangkan platform materimu berbasis website (2) mengetahui kelayakan platform materimu (3) untuk mengetahui respon kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 2 Kuningan. Hasil Penelitian ini adalah : penelitian ini menggunakan CMS Wordpress. Pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, observasi dan angket. Penelitian ini menggunakan metode Penelitan Research & Development (R&D) menggunakan model ADDIE. (2) uji kelayakan produk dilakukan dalam 2 tahap yaitu uji alpha dan uji beta. Uji alpha dilakukan oleh 2 orang ahli media dan ahli materi kemudian uji beta dilakukan kepada 25 orang terdiri dari 12 orang laki-laki dan 13 orang perempuan siswa/siswi SMK Muhammadiyah 2 Kuningan. Hasil dari penelitian ini adalah 84,5% dengan kategori Sangat Layak. (3) respon siswa mengenai platform materimu ini sangat baik karna mereka terbantu dalam peroses belajar dengan adanya inovasi sumber belajar.","PeriodicalId":105201,"journal":{"name":"ICT Learning","volume":"95 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGEMBANGAN PLATFORM MATERIMU BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN CMS SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR SISWA KELAS X TKJ SMK MUHAMMADIYAH 2 KUNINGAN\",\"authors\":\"Tria Sutriana, Ipan Ripai\",\"doi\":\"10.33222/ictlearning.v6i2.2754\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah, SMK ini mencetak siswa/siswi nya agar memiliki skil dan kemampuan yang dapat bersaing di dunia kerja dan dalam peroses belajar mengajar para guru maupun siswa belum bisa memaksimalkan penggunaan Internet terutama website maka perlu ada inovasi sumber belajar yang dapat menunjang itu semua. Tujuan dari penelitian ini : (1) mengembangkan platform materimu berbasis website (2) mengetahui kelayakan platform materimu (3) untuk mengetahui respon kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 2 Kuningan. Hasil Penelitian ini adalah : penelitian ini menggunakan CMS Wordpress. Pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, observasi dan angket. Penelitian ini menggunakan metode Penelitan Research & Development (R&D) menggunakan model ADDIE. (2) uji kelayakan produk dilakukan dalam 2 tahap yaitu uji alpha dan uji beta. Uji alpha dilakukan oleh 2 orang ahli media dan ahli materi kemudian uji beta dilakukan kepada 25 orang terdiri dari 12 orang laki-laki dan 13 orang perempuan siswa/siswi SMK Muhammadiyah 2 Kuningan. Hasil dari penelitian ini adalah 84,5% dengan kategori Sangat Layak. (3) respon siswa mengenai platform materimu ini sangat baik karna mereka terbantu dalam peroses belajar dengan adanya inovasi sumber belajar.\",\"PeriodicalId\":105201,\"journal\":{\"name\":\"ICT Learning\",\"volume\":\"95 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ICT Learning\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33222/ictlearning.v6i2.2754\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ICT Learning","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33222/ictlearning.v6i2.2754","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PENGEMBANGAN PLATFORM MATERIMU BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN CMS SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR SISWA KELAS X TKJ SMK MUHAMMADIYAH 2 KUNINGAN
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah, SMK ini mencetak siswa/siswi nya agar memiliki skil dan kemampuan yang dapat bersaing di dunia kerja dan dalam peroses belajar mengajar para guru maupun siswa belum bisa memaksimalkan penggunaan Internet terutama website maka perlu ada inovasi sumber belajar yang dapat menunjang itu semua. Tujuan dari penelitian ini : (1) mengembangkan platform materimu berbasis website (2) mengetahui kelayakan platform materimu (3) untuk mengetahui respon kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 2 Kuningan. Hasil Penelitian ini adalah : penelitian ini menggunakan CMS Wordpress. Pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, observasi dan angket. Penelitian ini menggunakan metode Penelitan Research & Development (R&D) menggunakan model ADDIE. (2) uji kelayakan produk dilakukan dalam 2 tahap yaitu uji alpha dan uji beta. Uji alpha dilakukan oleh 2 orang ahli media dan ahli materi kemudian uji beta dilakukan kepada 25 orang terdiri dari 12 orang laki-laki dan 13 orang perempuan siswa/siswi SMK Muhammadiyah 2 Kuningan. Hasil dari penelitian ini adalah 84,5% dengan kategori Sangat Layak. (3) respon siswa mengenai platform materimu ini sangat baik karna mereka terbantu dalam peroses belajar dengan adanya inovasi sumber belajar.