{"title":"PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD ABDUH","authors":"Indah Muliati, Sulaiman Sulaiman, Hoktaviandri Hoktaviandri, Rini Rahman","doi":"10.24036/kwkib.v1i1.12","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan membahas dan mengkaji pemikiran Muhammad Abduh tentangpendidikan. Metode yang digunakan adalah library research, yang menggunakan data kepustakaansebagai sumber. Hasil penelitian mengungkapkan terdapat 7 (tujuh) point penting pemikiran M.Abduh yang terkait dengan pendidikan, yaitu ; (1) Pengertian pendidikan, pendidikan adalahsarana perubahan, (2) Tujuan pendidikan, adalah mendidik akal dan jiwa serta menyampaikanpada batas-batas kemungkinan seseorang mencapai kebahagiaan hidup dunia dan akhirat, (3)Kurikulum pendidikan, di mulai dari tingkat sekolah dasar, menengah dan tingkat atas, (4) Metodependidikan yang paling banyak beliau gunakan adalah diskusi dan keteladanan, (5) Saranapendidikan, menurut Abduh sarana pendidikan adalah semua yang berguna untuk mempermudahtercapainya tujuannya pendidikan, (6) Pendidik, menurut Abduh perlu campur tangan pemerintahdalam mempersiapkan pendidik, (7) Pendidikan Wanita, menurut Abduh wanita berhakmendapatkan pendidikan.","PeriodicalId":387778,"journal":{"name":"Jurnal Kawakib","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Kawakib","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24036/kwkib.v1i1.12","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Penelitian ini bertujuan membahas dan mengkaji pemikiran Muhammad Abduh tentangpendidikan. Metode yang digunakan adalah library research, yang menggunakan data kepustakaansebagai sumber. Hasil penelitian mengungkapkan terdapat 7 (tujuh) point penting pemikiran M.Abduh yang terkait dengan pendidikan, yaitu ; (1) Pengertian pendidikan, pendidikan adalahsarana perubahan, (2) Tujuan pendidikan, adalah mendidik akal dan jiwa serta menyampaikanpada batas-batas kemungkinan seseorang mencapai kebahagiaan hidup dunia dan akhirat, (3)Kurikulum pendidikan, di mulai dari tingkat sekolah dasar, menengah dan tingkat atas, (4) Metodependidikan yang paling banyak beliau gunakan adalah diskusi dan keteladanan, (5) Saranapendidikan, menurut Abduh sarana pendidikan adalah semua yang berguna untuk mempermudahtercapainya tujuannya pendidikan, (6) Pendidik, menurut Abduh perlu campur tangan pemerintahdalam mempersiapkan pendidik, (7) Pendidikan Wanita, menurut Abduh wanita berhakmendapatkan pendidikan.