这是电影《阿里女王》和《女王女王》中独生子女的家庭冲突的表现

Fikri Firdaus, Wiki Angga Wiksana
{"title":"这是电影《阿里女王》和《女王女王》中独生子女的家庭冲突的表现","authors":"Fikri Firdaus, Wiki Angga Wiksana","doi":"10.29313/bcscm.v3i1.5784","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract. If there is a conflict that has not been resolved in a family relationship, it will have a negative impact on the people around it. The closest person around is a child. The development experienced by the child is very easily influenced by the surrounding environment. An environment that is not right for children's growth and development can produce a person who is not good for children. This type of research uses qualitative methods with a symbolic interactionism theory approach. The object of this study is the scene in the film ali and queens queens that contain the conflict of the family of an only child with the mother . The purpose of this study is to describe the symbolic interaction of mind, self and society conflict in the film Ali and Ratu-Ratu Queens. In the study, researchers found the Mind process in Ali's interaction with Mia through gestures, symbols, meanings and actions. The mind obtained is in the form of a symbol during the interaction. Meanwhile, Self went through 3 stages, namely the preparation stage, the playing stage and the game stage. The preparatory stage occurred Ali's desire to see his mother to New York. The play stage begins when Ali asks over the puzzles in his life. The stage of the game when the check symbol that Mia gives to Ali. The society that was found was the existence of family conflicts that occurred in society, the way of thinking of society. \nAbstrak. Apabila dalam hubungan keluarga terjadi konflik yang belum diselesaikan maka akan berdampak negatif bagi orang disekitarnya. Orang sekitar yang paling terdekat ialah seorang anak. Perkembangan yang dialami oleh anak sangat mudah dipengaruhi oleh lingkungan sekitar. Lingkungan yang kurang tepat bagi tumbuh kembang anak dapat menghasilkan pribadi yang tidak baik bagi anak.. Tipe penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan teori interaksionisme simbolik. Objek pada penelitian ini adalah adegan pada film ali dan ratu-ratu queens yang mengandung konflik keluarga anak tunggal dengan ibu . Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan interaksi simbolik pikiran (mind), diri (self) dan masyarakat (society) konflik pada film Ali dan Ratu-Ratu Queens. Dalam penelitian, peneliti menemukan proses Mind pada interaksi Ali dengan Mia melalui gesture,simbol,makna dan tindakan. Mind yang didapatkan  berupa simbol selama interaksi. Sedangkan Self melalui 3 tahapan yaitu tahap persiapan, tahap bermain dan tahap permainan. Tahap persiapan terjadi keinginan Ali untuk menemui ibunya ke New York. Tahap bermain dimulai ketika Ali bertanya atas teka-teki dalam hidupnya. Tahap permainan ketika simbol cek yang diberikan Mia kepada Ali. Society yang ditemukan yaitu adanya konlfik keluarga yang terjadi pada masyarakat, cara berpikir masyarakat.","PeriodicalId":344249,"journal":{"name":"Bandung Conference Series: Communication Management","volume":"108 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Representasi Konflik Keluarga Anak Tunggal dengan Ibu pada Film Ali dan Ratu-Ratu Queens\",\"authors\":\"Fikri Firdaus, Wiki Angga Wiksana\",\"doi\":\"10.29313/bcscm.v3i1.5784\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstract. If there is a conflict that has not been resolved in a family relationship, it will have a negative impact on the people around it. The closest person around is a child. The development experienced by the child is very easily influenced by the surrounding environment. An environment that is not right for children's growth and development can produce a person who is not good for children. This type of research uses qualitative methods with a symbolic interactionism theory approach. The object of this study is the scene in the film ali and queens queens that contain the conflict of the family of an only child with the mother . The purpose of this study is to describe the symbolic interaction of mind, self and society conflict in the film Ali and Ratu-Ratu Queens. In the study, researchers found the Mind process in Ali's interaction with Mia through gestures, symbols, meanings and actions. The mind obtained is in the form of a symbol during the interaction. Meanwhile, Self went through 3 stages, namely the preparation stage, the playing stage and the game stage. The preparatory stage occurred Ali's desire to see his mother to New York. The play stage begins when Ali asks over the puzzles in his life. The stage of the game when the check symbol that Mia gives to Ali. The society that was found was the existence of family conflicts that occurred in society, the way of thinking of society. \\nAbstrak. Apabila dalam hubungan keluarga terjadi konflik yang belum diselesaikan maka akan berdampak negatif bagi orang disekitarnya. Orang sekitar yang paling terdekat ialah seorang anak. Perkembangan yang dialami oleh anak sangat mudah dipengaruhi oleh lingkungan sekitar. Lingkungan yang kurang tepat bagi tumbuh kembang anak dapat menghasilkan pribadi yang tidak baik bagi anak.. Tipe penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan teori interaksionisme simbolik. Objek pada penelitian ini adalah adegan pada film ali dan ratu-ratu queens yang mengandung konflik keluarga anak tunggal dengan ibu . Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan interaksi simbolik pikiran (mind), diri (self) dan masyarakat (society) konflik pada film Ali dan Ratu-Ratu Queens. Dalam penelitian, peneliti menemukan proses Mind pada interaksi Ali dengan Mia melalui gesture,simbol,makna dan tindakan. Mind yang didapatkan  berupa simbol selama interaksi. Sedangkan Self melalui 3 tahapan yaitu tahap persiapan, tahap bermain dan tahap permainan. Tahap persiapan terjadi keinginan Ali untuk menemui ibunya ke New York. Tahap bermain dimulai ketika Ali bertanya atas teka-teki dalam hidupnya. Tahap permainan ketika simbol cek yang diberikan Mia kepada Ali. Society yang ditemukan yaitu adanya konlfik keluarga yang terjadi pada masyarakat, cara berpikir masyarakat.\",\"PeriodicalId\":344249,\"journal\":{\"name\":\"Bandung Conference Series: Communication Management\",\"volume\":\"108 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Bandung Conference Series: Communication Management\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.29313/bcscm.v3i1.5784\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bandung Conference Series: Communication Management","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29313/bcscm.v3i1.5784","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

摘要如果在家庭关系中出现了没有解决的冲突,它会对周围的人产生负面影响。身边最亲近的人是孩子。孩子的发展很容易受到周围环境的影响。一个不适合孩子成长发育的环境,就会产生一个对孩子不好的人。这类研究采用定性方法和符号互动主义理论方法。本研究的对象是电影《阿里与皇后》中包含独生子女的家庭与母亲冲突的场景。本研究的目的是描述电影《阿里与拉图-拉图女王》中心理、自我和社会冲突的象征性互动。在这项研究中,研究人员通过手势、符号、意义和行动发现了阿里与米娅互动的思维过程。在交互过程中获得的心灵以符号的形式存在。与此同时,Self经历了三个阶段,分别是准备阶段、比赛阶段和比赛阶段。在准备阶段,阿里萌生了要去纽约看望母亲的愿望。当阿里询问他生活中的困惑时,戏剧舞台开始了。当米娅给阿里的复选符号的游戏阶段。被发现的社会是社会中发生的家庭冲突的存在,是社会的思维方式。Abstrak。Apabila dalam hubungan keluarga terjadi konflik yang belum diselesaikan maka akan berdampak阴性bagi orang disekitarya。桔黄色的颜色是杨培林的颜色,是桔黄色的颜色。我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说。Lingkungan,杨库朗,tepat bagi, tumbuh, kembang, anak, dapat, menghasilkan, pribadi,杨库朗,baik, bagi, anak…在孟古纳坎方法中,定性的登登性和独立性是相互作用的象征。目标是帕达penelitian ini adalah adegan帕达电影阿里丹拉图拉图女王杨梦雄,konflik keluarga, anak tungal dengan ibu。Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan interaksi simbolik pikiran(心灵),diri(自我)dan masyarakat(社会)konflik帕达电影Ali dan Ratu-Ratu Queens。Dalam penelitian, peneliti menemukan表示,Mind padadinteraksi Ali dengan Mia melalui手势,符号,makna dan tindakan。心阳didapatkan berupa象征着人间相通。Sedangkan Self melalui 3 tahapan yitu tahapersiapan, tahabermain dan tahapermainan。在纽约,这是一个非常有趣的地方。Tahap bermain dimulai ketika Ali bertanya atas teka-teki dalam hidupnya。塔哈永久的ketika符号是chek yang diberikan Mia kepaada Ali。社会yang ditemukan yitu adanya konlfik keluarga yang terjadi pada masyarakat, cara berpikir masyarakat。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Representasi Konflik Keluarga Anak Tunggal dengan Ibu pada Film Ali dan Ratu-Ratu Queens
Abstract. If there is a conflict that has not been resolved in a family relationship, it will have a negative impact on the people around it. The closest person around is a child. The development experienced by the child is very easily influenced by the surrounding environment. An environment that is not right for children's growth and development can produce a person who is not good for children. This type of research uses qualitative methods with a symbolic interactionism theory approach. The object of this study is the scene in the film ali and queens queens that contain the conflict of the family of an only child with the mother . The purpose of this study is to describe the symbolic interaction of mind, self and society conflict in the film Ali and Ratu-Ratu Queens. In the study, researchers found the Mind process in Ali's interaction with Mia through gestures, symbols, meanings and actions. The mind obtained is in the form of a symbol during the interaction. Meanwhile, Self went through 3 stages, namely the preparation stage, the playing stage and the game stage. The preparatory stage occurred Ali's desire to see his mother to New York. The play stage begins when Ali asks over the puzzles in his life. The stage of the game when the check symbol that Mia gives to Ali. The society that was found was the existence of family conflicts that occurred in society, the way of thinking of society. Abstrak. Apabila dalam hubungan keluarga terjadi konflik yang belum diselesaikan maka akan berdampak negatif bagi orang disekitarnya. Orang sekitar yang paling terdekat ialah seorang anak. Perkembangan yang dialami oleh anak sangat mudah dipengaruhi oleh lingkungan sekitar. Lingkungan yang kurang tepat bagi tumbuh kembang anak dapat menghasilkan pribadi yang tidak baik bagi anak.. Tipe penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan teori interaksionisme simbolik. Objek pada penelitian ini adalah adegan pada film ali dan ratu-ratu queens yang mengandung konflik keluarga anak tunggal dengan ibu . Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan interaksi simbolik pikiran (mind), diri (self) dan masyarakat (society) konflik pada film Ali dan Ratu-Ratu Queens. Dalam penelitian, peneliti menemukan proses Mind pada interaksi Ali dengan Mia melalui gesture,simbol,makna dan tindakan. Mind yang didapatkan  berupa simbol selama interaksi. Sedangkan Self melalui 3 tahapan yaitu tahap persiapan, tahap bermain dan tahap permainan. Tahap persiapan terjadi keinginan Ali untuk menemui ibunya ke New York. Tahap bermain dimulai ketika Ali bertanya atas teka-teki dalam hidupnya. Tahap permainan ketika simbol cek yang diberikan Mia kepada Ali. Society yang ditemukan yaitu adanya konlfik keluarga yang terjadi pada masyarakat, cara berpikir masyarakat.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信