Chercheur, praticien même terrain ?

Les lignes qui vont suivre ont emerge d’une analyse portant sur vingt annees de recherche en education menees au sein du Departement Education et Technologie des Facultes Universitaires de Namur (Belgique). Ce departement compte, suivant les annees, environ une trentaine de personnes dont deux secretaires. Il touche : les nouvelles technologies de l’information et de la communication, des points de vue didactique, technique et de la formation qui accompagnent leur maitrise (CEFIS) et du point de vue conception de produits educatifs, y compris a distance et leurs usages (CIP); la pedagogie universitaire facette enseignement et apprentissage (SPU); la formation d’acteurs de l’education et de la formation (CEFOPE); l’etude de la personne en Education (CARPE).