{"title":"地理与空间思维教学:LENpGEO的认识论反思与研究活动","authors":"V. Scalercio","doi":"10.33025/grgcp2.v5i10.2492","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"RESUMO: EM 2018, FUNDAMOS NO COLÉGIO PEDRO II O LABORATÓRIO DE ENSINO DE GEOGRAFIA E PENSAMENTO ESPACIAL (LENPGEO) ONDE TRABALHAMOS COM ALUNOS DE ENSINO MÉDIO E DESENVOLVEMOS ATIVIDADES DE INICIAÇÃO CIENTIFICA JÚNIOR. COMPARTILHAMOS NESTE ARTIGO ALGUMAS REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS QUE TÊM SIDO REALIZADAS DENTRO DO GRUPO PREOCUPADAS COM A IDENTIDADE E RAZÕES DE SER DA DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. TAMBÉM APRESENTAMOS O PROJETO MAPEANDO MEUS COLEGAS, QUE BUSCA ATRAVÉS DA CARTOGRAFIA E DE ANÁLISES GEOGRÁFICAS ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ESPACIAL PARA A COMPREENSÃO DO ESPAÇO URBANO, ASPECTO ESSE QUE ARGUMENTAMOS DEVER SER PERSEGUIDO PELO ENSINO DE GEOGRAFIA ATRAVÉS DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.","PeriodicalId":125094,"journal":{"name":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Ensino de geografia e pensamento espacial: reflexões epistemológicas e a atividade de pesquisa do LENpGEO\",\"authors\":\"V. Scalercio\",\"doi\":\"10.33025/grgcp2.v5i10.2492\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"RESUMO: EM 2018, FUNDAMOS NO COLÉGIO PEDRO II O LABORATÓRIO DE ENSINO DE GEOGRAFIA E PENSAMENTO ESPACIAL (LENPGEO) ONDE TRABALHAMOS COM ALUNOS DE ENSINO MÉDIO E DESENVOLVEMOS ATIVIDADES DE INICIAÇÃO CIENTIFICA JÚNIOR. COMPARTILHAMOS NESTE ARTIGO ALGUMAS REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS QUE TÊM SIDO REALIZADAS DENTRO DO GRUPO PREOCUPADAS COM A IDENTIDADE E RAZÕES DE SER DA DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. TAMBÉM APRESENTAMOS O PROJETO MAPEANDO MEUS COLEGAS, QUE BUSCA ATRAVÉS DA CARTOGRAFIA E DE ANÁLISES GEOGRÁFICAS ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ESPACIAL PARA A COMPREENSÃO DO ESPAÇO URBANO, ASPECTO ESSE QUE ARGUMENTAMOS DEVER SER PERSEGUIDO PELO ENSINO DE GEOGRAFIA ATRAVÉS DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.\",\"PeriodicalId\":125094,\"journal\":{\"name\":\"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II\",\"volume\":\"49 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-06-04\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33025/grgcp2.v5i10.2492\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33025/grgcp2.v5i10.2492","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
摘要:2018年，我们在colegio PEDRO II成立了地理和空间思维教学实验室(LENPGEO)，在那里我们与高中生合作，开展初级科学启动活动。在这篇文章中，我们分享了一些关于基础教育中学科的身份和存在原因的认识论反思。我们还提出了“制图我的同事”项目，该项目寻求通过制图学和地理分析来刺激空间思维的发展，以理解城市空间，我们认为这方面应该在地理教学中通过有意义的学习来追求。
Ensino de geografia e pensamento espacial: reflexões epistemológicas e a atividade de pesquisa do LENpGEO
RESUMO: EM 2018, FUNDAMOS NO COLÉGIO PEDRO II O LABORATÓRIO DE ENSINO DE GEOGRAFIA E PENSAMENTO ESPACIAL (LENPGEO) ONDE TRABALHAMOS COM ALUNOS DE ENSINO MÉDIO E DESENVOLVEMOS ATIVIDADES DE INICIAÇÃO CIENTIFICA JÚNIOR. COMPARTILHAMOS NESTE ARTIGO ALGUMAS REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS QUE TÊM SIDO REALIZADAS DENTRO DO GRUPO PREOCUPADAS COM A IDENTIDADE E RAZÕES DE SER DA DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. TAMBÉM APRESENTAMOS O PROJETO MAPEANDO MEUS COLEGAS, QUE BUSCA ATRAVÉS DA CARTOGRAFIA E DE ANÁLISES GEOGRÁFICAS ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ESPACIAL PARA A COMPREENSÃO DO ESPAÇO URBANO, ASPECTO ESSE QUE ARGUMENTAMOS DEVER SER PERSEGUIDO PELO ENSINO DE GEOGRAFIA ATRAVÉS DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
