Jajang Komaludin, Abdul Rohim
{"title":"Dirāsah Tahlīliyah Taqwīmiyah Likitāb Ta’lim Allughah Al’arabiyah Lilshafi Altsalits Almutawasiṯ Liwizārah Alsyu`ūwn Aldīniyah Al Indūnisiyah ām 2020 M alā Daw` Kitāb I’dad Mawādi Ta’lim Allughah Al’arabiah Lighayri Alnātiqīn Bihā Lilduktūr ‘abdu Alrahma","authors":"Jajang Komaludin, Abdul Rohim","doi":"10.37274/mauriduna.v3i1.550","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract \nThis study aims to discover the suitability of the Arabic language education book for the middle third grade of the Indonesian Ministry of Religious Affairs in 2020 In TheLight of The Book I’dad Mawaad Ta’lim Al-Lughah Al- ‘Arabiyyah Li Ghairi An-Naathiqiin Biha Li Ad-Duktuur ‘Abdul Ar-Rahman Bin Ibrahim Al-Fauzan (the first to the third chapter). This study is based on the descriptive analytical research approach in data collection and analysis, and in the process of evaluating the book depends on the quantitative input. This study reached the following results: The content of the Arabic language education book for the third middle grade of the Indonesian Ministry of Religious Affairs in 2020 (the first to the third chapter) in terms of language skill is acceptable based on the standard Book I’dad Mawaad Ta’lim Al-Lughah Al- ‘Arabiyyah Li Ghairi An-Naathiqiin Biha Li Ad-Duktuur ‘Abdul Ar-Rahman Bin Ibrahim Al-Fauzan, with a score of 60,82%. \nAbstrak \nPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian isi Buku Ajar Bahasa Arab Kelas III Menengah Kementrian Agama RI Tahun 2020 dengan Standar Buku I’dad Mawaad Ta’lim Al-Lughah Al-‘Arabiyyah Li Ghairi An-Naathiqiin Biha Li Ad-Duktuur ‘Abdul Ar-Rahman Bin Ibrahim Al-Fauzan dari bab satu sampai bab tiga. Penelitian ini didasarkan pada pendekatan penelitian analitik deskriptif dalam pengumpulan dan analisis data, serta dalam proses evaluasi buku menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini, telah mencapai hasil sebagai berikut: Isi buku pendidikan bahasa Arab untuk kelas III Menengah yang diterbitkan oleh Kementerian Agama RI tahun 2020) bab satu sampai bab tiga( dari segi keterampilan bahasa dapat diterima berdasarkan Standar Kurikulum Buku I’dad Mawaad Ta’lim Al-Lughah Al-‘Arabiyyah Li Ghairi An-Naathiqiin Biha Li Ad-Duktuur ‘Abdul Ar-Rahman Bin Ibrahim Al-Fauzan, dengan nilai 60,82 %.","PeriodicalId":190493,"journal":{"name":"Mauriduna: Journal of Islamic Studies","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Mauriduna: Journal of Islamic Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37274/mauriduna.v3i1.550","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

摘要本研究旨在以《I ' dad Mawaad Ta ' lim Al- lughah Al- ' Arabiyyah Li Ghairi An-Naathiqiin Biha Li Ad-Duktuur ' Abdul Ar-Rahman Bin Ibrahim Al- fauzan》(第一至第三章)为背景,探讨2020年印尼宗教事务部初中三年级阿拉伯语教育教材的适用性。本研究在数据收集和分析上采用描述性分析研究方法,在评价书的过程中依赖于定量输入。本研究得出以下结果:印尼宗教事务部2020年初中三年级阿拉伯语教育教材(第一至第三章)在语言技能方面的内容以标准教材I ' dad Mawaad Ta ' lim Al- lughah Al- ' Arabiyyah Li Ghairi An-Naathiqiin Biha Li Ad-Duktuur ' Abdul Ar-Rahman Bin Ibrahim Al- fauzan为基础,是可以接受的,得分为60.82%。【中文译文】【中文译文】【中文译文】【中文译文】【中文译文】【中文译文】【中文译文】【中文译文】【中文译文】【中文译文】【中文译文】【中文译文】【中文译文】Penelitian ini didasarkan pada pendekatan analyitik deskriptif dalam pengumpulan dan分析数据,serta dalam procesevaluasbuku menggunakan pendekatan kuantitatian。Penelitian ini, telah mengii pendidikan bahasa Arab untuk kelas III Menengah yang diterbitkan oleh Kementerian Agama RI tahun 2020) babu satu sampai babtiga (dari segii keterampilan bahasa dapat diterima berdasarkan standard Kurikulum buku I ' dad Mawaad Al- lughah Al- ' arabiyah Li Ghairi An-Naathiqiin Biha Li Ad-Duktuur ' Abdul Al- rahman Bin Ibrahim Al- fauzan, dengan nilai 60, 82%。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Dirāsah Tahlīliyah Taqwīmiyah Likitāb Ta’lim Allughah Al’arabiyah Lilshafi Altsalits Almutawasiṯ Liwizārah Alsyu`ūwn Aldīniyah Al Indūnisiyah ām 2020 M alā Daw` Kitāb I’dad Mawādi Ta’lim Allughah Al’arabiah Lighayri Alnātiqīn Bihā Lilduktūr ‘abdu Alrahma
Abstract This study aims to discover the suitability of the Arabic language education book for the middle third grade of the Indonesian Ministry of Religious Affairs in 2020 In TheLight of The Book I’dad Mawaad Ta’lim Al-Lughah Al- ‘Arabiyyah Li Ghairi An-Naathiqiin Biha Li Ad-Duktuur ‘Abdul Ar-Rahman Bin Ibrahim Al-Fauzan (the first to the third chapter). This study is based on the descriptive analytical research approach in data collection and analysis, and in the process of evaluating the book depends on the quantitative input. This study reached the following results: The content of the Arabic language education book for the third middle grade of the Indonesian Ministry of Religious Affairs in 2020 (the first to the third chapter) in terms of language skill is acceptable based on the standard Book I’dad Mawaad Ta’lim Al-Lughah Al- ‘Arabiyyah Li Ghairi An-Naathiqiin Biha Li Ad-Duktuur ‘Abdul Ar-Rahman Bin Ibrahim Al-Fauzan, with a score of 60,82%. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian isi Buku Ajar Bahasa Arab Kelas III Menengah Kementrian Agama RI Tahun 2020 dengan Standar Buku I’dad Mawaad Ta’lim Al-Lughah Al-‘Arabiyyah Li Ghairi An-Naathiqiin Biha Li Ad-Duktuur ‘Abdul Ar-Rahman Bin Ibrahim Al-Fauzan dari bab satu sampai bab tiga. Penelitian ini didasarkan pada pendekatan penelitian analitik deskriptif dalam pengumpulan dan analisis data, serta dalam proses evaluasi buku menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini, telah mencapai hasil sebagai berikut: Isi buku pendidikan bahasa Arab untuk kelas III Menengah yang diterbitkan oleh Kementerian Agama RI tahun 2020) bab satu sampai bab tiga( dari segi keterampilan bahasa dapat diterima berdasarkan Standar Kurikulum Buku I’dad Mawaad Ta’lim Al-Lughah Al-‘Arabiyyah Li Ghairi An-Naathiqiin Biha Li Ad-Duktuur ‘Abdul Ar-Rahman Bin Ibrahim Al-Fauzan, dengan nilai 60,82 %.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信