冲动中的岩石?关于Peers在实习中的重要性

A. Kreis, Marco Galle
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摘要

《教职教育杂志》(2021)2页,76年帕达项目:实证教育研究。Schulpadagogik;
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Ein Fels in der Brandung? Zur Bedeutung von Peers im Praktikum
Journal fur LehrerInnenbildung 21 (2021) 2, S. 76-83 Padagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung; Schulpadagogik;
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