根据质量标准，教育检查员在绿线阿拉伯阿拉伯社会人力资源管理技能的程度

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series Pub Date : 2021-10-01 DOI:10.35192/jjoas-h.v29i2.142

سهيلة حسين عصفور

{"title":"根据质量标准，教育检查员在绿线阿拉伯阿拉伯社会人力资源管理技能的程度","authors":"سهيلة حسين عصفور","doi":"10.35192/jjoas-h.v29i2.142","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مهارات إدارة الموارد البشرية لدى المفتشين التربويين في المجتمع العربي داخل الخط الأخضر في ضوء معايير الجودة. تكونت عينة الدراسة من (165) مديرًا ومديرة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، و(72) مفتشًا ومفتشةً تربوية تم اختيارهم بأسلوب (الحصر الشامل) المسح الشامل. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة لقياس درجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية وتكونت من (35) فقرة، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. أظهرت نتائج الدراسة أنَّ درجة ممارسة المفتشين التربويين في المجتمع العربي في لواء الشمال داخل الخط الأخضر مهارات إدارة الموارد البشرية جاءت بدرجة (كبيرة)، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α=0.05) في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المفتشين التربويين في المجتمع العربي في لواء الشمال داخل الخط الأخضر مهارات إدارة الموارد البشرية يعزى لمتغير (الجنس)، لصالح الإناث مقارنة بالذكور. ولم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية تُعزى لمتغيري الدراسة (المؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي). \nالكلمات الدالة: درجة الممارسة، المفتش التربوي، مهارات إدارة الموارد البشرية، معايير الجودة.","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","volume":"375 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"درجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية لدى في المجتمع العربي داخل الخط الأخضر في ضوء معايير الجودة\",\"authors\":\"سهيلة حسين عصفور\",\"doi\":\"10.35192/jjoas-h.v29i2.142\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مهارات إدارة الموارد البشرية لدى المفتشين التربويين في المجتمع العربي داخل الخط الأخضر في ضوء معايير الجودة. تكونت عينة الدراسة من (165) مديرًا ومديرة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، و(72) مفتشًا ومفتشةً تربوية تم اختيارهم بأسلوب (الحصر الشامل) المسح الشامل. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة لقياس درجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية وتكونت من (35) فقرة، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. أظهرت نتائج الدراسة أنَّ درجة ممارسة المفتشين التربويين في المجتمع العربي في لواء الشمال داخل الخط الأخضر مهارات إدارة الموارد البشرية جاءت بدرجة (كبيرة)، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α=0.05) في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المفتشين التربويين في المجتمع العربي في لواء الشمال داخل الخط الأخضر مهارات إدارة الموارد البشرية يعزى لمتغير (الجنس)، لصالح الإناث مقارنة بالذكور. ولم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية تُعزى لمتغيري الدراسة (المؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي). \\nالكلمات الدالة: درجة الممارسة، المفتش التربوي، مهارات إدارة الموارد البشرية، معايير الجودة.\",\"PeriodicalId\":318857,\"journal\":{\"name\":\"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series\",\"volume\":\"375 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-10-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v29i2.142\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v29i2.142","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是根据质量标准确定绿线内阿拉伯社会的教育视察员在多大程度上行使了人力资源管理技能。研究样本包括165名简单随机抽选的管理人员和72名采用(全面清查)综合调查方法挑选的教育检查员和检查员。为了实现这项研究的目标，制定了一项定义，以衡量教育检查员的人力资源管理技能的程度，其中包括35段，该研究采用了一种描述性的方法。研究结果显示，绿线北部旅的阿拉伯社会的教育检查员在人力资源管理技能的程度(很大)，研究结果显示，抽样调查的个人估计，阿拉伯绿线北部旅的教育检查员在统计意义上的差异(α=0.05)，以及绿线北部旅的教育检查员在人力资源管理技能的程度程度，原因是性别性别)的变化有利于女性而非男性。研究结果显示，在抽样研究的个人中，教育检查员在多大程度上由于学习变数(学历、职称)而行使人力资源管理技能方面没有出现统计上的差别。关键词:实践程度、教育检查员、人力资源管理技能、质量标准。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

درجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية لدى في المجتمع العربي داخل الخط الأخضر في ضوء معايير الجودة

هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مهارات إدارة الموارد البشرية لدى المفتشين التربويين في المجتمع العربي داخل الخط الأخضر في ضوء معايير الجودة. تكونت عينة الدراسة من (165) مديرًا ومديرة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، و(72) مفتشًا ومفتشةً تربوية تم اختيارهم بأسلوب (الحصر الشامل) المسح الشامل. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة لقياس درجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية وتكونت من (35) فقرة، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. أظهرت نتائج الدراسة أنَّ درجة ممارسة المفتشين التربويين في المجتمع العربي في لواء الشمال داخل الخط الأخضر مهارات إدارة الموارد البشرية جاءت بدرجة (كبيرة)، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α=0.05) في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المفتشين التربويين في المجتمع العربي في لواء الشمال داخل الخط الأخضر مهارات إدارة الموارد البشرية يعزى لمتغير (الجنس)، لصالح الإناث مقارنة بالذكور. ولم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية تُعزى لمتغيري الدراسة (المؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي). الكلمات الدالة: درجة الممارسة، المفتش التربوي، مهارات إدارة الموارد البشرية، معايير الجودة.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series

自引率

0.00%

发文量