如果北方是南方,大学背景下的土著身份

Juan David Hurtado Arrechea, Alejandro Osorio Ospina, Miguel Ángel Mora Gómez
{"title":"如果北方是南方,大学背景下的土著身份","authors":"Juan David Hurtado Arrechea, Alejandro Osorio Ospina, Miguel Ángel Mora Gómez","doi":"10.31908/grafias.v0i47.2896","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La presente investigación pretende analizar la influencia que tiene en la construcción identitaria de los estudiantes de comunidades indígenas de la Universidad del Valle - Sede Palmira, el abandonar temporalmente sus territorios de origen. Bajo la técnica historia de vida, se realizará una serie de entrevistas semiestructuradas a estudiantes indígenas pertenecientes a la Universidad del Valle - Sede Palmira, y personas pertenecientes al contexto universitario (representantes estudiantiles, bienestar universitario, asuntos étnicos, etc.), analizados por medio del software de análisis de datos cualitativos Atlas Ti, bajo la estrategia de análisis de contenido, que permitirá evidenciar cuáles son los aspectos que más destacan en el discurso de los jóvenes estudiantes indígenas, que permitan evidenciar cuál ha sido la labor de esta en el apoyo a los estudiantes indígenas y cómo influye en la construcción identitaria. Puesto que es una investigación en curso, no se cuenta con suficiente información estructurada bajo los procesos pertinentes al trabajo para obtener una conclusión sólida, sin embargo, surgen en la actualidad ciertos resultados y conclusiones parciales para realizar una hipótesis del caso.","PeriodicalId":424746,"journal":{"name":"Grafías, disciplinares de la UCPR","volume":"198 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Si el norte fuera sur, la identidad indígena en contextos universitarios\",\"authors\":\"Juan David Hurtado Arrechea, Alejandro Osorio Ospina, Miguel Ángel Mora Gómez\",\"doi\":\"10.31908/grafias.v0i47.2896\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"La presente investigación pretende analizar la influencia que tiene en la construcción identitaria de los estudiantes de comunidades indígenas de la Universidad del Valle - Sede Palmira, el abandonar temporalmente sus territorios de origen. Bajo la técnica historia de vida, se realizará una serie de entrevistas semiestructuradas a estudiantes indígenas pertenecientes a la Universidad del Valle - Sede Palmira, y personas pertenecientes al contexto universitario (representantes estudiantiles, bienestar universitario, asuntos étnicos, etc.), analizados por medio del software de análisis de datos cualitativos Atlas Ti, bajo la estrategia de análisis de contenido, que permitirá evidenciar cuáles son los aspectos que más destacan en el discurso de los jóvenes estudiantes indígenas, que permitan evidenciar cuál ha sido la labor de esta en el apoyo a los estudiantes indígenas y cómo influye en la construcción identitaria. Puesto que es una investigación en curso, no se cuenta con suficiente información estructurada bajo los procesos pertinentes al trabajo para obtener una conclusión sólida, sin embargo, surgen en la actualidad ciertos resultados y conclusiones parciales para realizar una hipótesis del caso.\",\"PeriodicalId\":424746,\"journal\":{\"name\":\"Grafías, disciplinares de la UCPR\",\"volume\":\"198 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-06-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Grafías, disciplinares de la UCPR\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31908/grafias.v0i47.2896\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Grafías, disciplinares de la UCPR","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31908/grafias.v0i47.2896","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究旨在分析在Valle - Sede Palmira大学土著社区学生的身份建构中,暂时离开他们的原籍地的影响。技术下的人生故事,将进行一系列约谈、到属于大学的土著学生山谷-米拉,总部人员学术背景(学生代表、大学生民族事务、福利等),通过软件分析的Atlas数据质量分析你分析战略的内容,这将突出土著青年学生演讲中最突出的方面,这将突出他们在支持土著学生方面所做的工作,以及它如何影响身份建设。由于这是一项正在进行的调查,在与工作相关的过程中没有足够的结构化信息来得出一个可靠的结论,但是,目前出现了一些结果和部分结论来对案件进行假设。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Si el norte fuera sur, la identidad indígena en contextos universitarios
La presente investigación pretende analizar la influencia que tiene en la construcción identitaria de los estudiantes de comunidades indígenas de la Universidad del Valle - Sede Palmira, el abandonar temporalmente sus territorios de origen. Bajo la técnica historia de vida, se realizará una serie de entrevistas semiestructuradas a estudiantes indígenas pertenecientes a la Universidad del Valle - Sede Palmira, y personas pertenecientes al contexto universitario (representantes estudiantiles, bienestar universitario, asuntos étnicos, etc.), analizados por medio del software de análisis de datos cualitativos Atlas Ti, bajo la estrategia de análisis de contenido, que permitirá evidenciar cuáles son los aspectos que más destacan en el discurso de los jóvenes estudiantes indígenas, que permitan evidenciar cuál ha sido la labor de esta en el apoyo a los estudiantes indígenas y cómo influye en la construcción identitaria. Puesto que es una investigación en curso, no se cuenta con suficiente información estructurada bajo los procesos pertinentes al trabajo para obtener una conclusión sólida, sin embargo, surgen en la actualidad ciertos resultados y conclusiones parciales para realizar una hipótesis del caso.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信