19世纪末教科书中加泰罗尼亚语的内容和教学方法。关于Francesc Flos和Calcat的《noys的第一本书》(1898)

Daniel Casals i Martorell
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摘要

本文分析了由Francesc Flos和Calcat撰写的《Lo primer llibre dels noys》(1898),该作品旨在教Sant Jordi Col·legi的学生拼写和阅读,后来又教其他加泰罗尼亚学校的学生拼写和阅读。这本书包括当时的一般正字法,阅读练习的文本,其中大部分摘自天主教教义问答,以及一个简短的部分,介绍了当时的主要职业。弗洛斯在这本手册中应用了新学校运动产生的教学更新方法,基于学生的实际教学和语言教学,结合他们生活的环境和内容的愉快传播。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
El contenido y el método de enseñanza del catalán en los libros de texto a finales del siglo XIX. A propósito de Lo primer llibre dels noys (1898), de Francesc Flos y Calcat
Este artículo analiza la obra Lo primer llibre dels noys (1898), escrita por Francesc Flos y Calcat, para enseñar ortografía y lectura a los alumnos del Col·legi de Sant Jordi y posteriormente a los de otras escuelas catalanas. Dicho libro incluye la ortografía generalizada de la época, textos para la práctica de la lectura, la mayoría de los cuales están extraídos del catecismo católico, y un breve apartado sobre los principales oficios de la época. Flos aplica en este manual los métodos de renovación pedagógica que emanaban del movimiento de la Escuela Nueva, basados en la enseñanza práctica de y en la lengua del alumno, en la incorporación del contexto en el que vivía y en la transmisión amena de los contenidos.
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