Auricélia Pires de Vasconcelos Belarmino, Ana Júlia dos Santos da Silva, Geam Karlo-Gomes
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摘要
Roxane Rojo研究数字媒体背景下的阅读和写作实践,她于2017年在The specialist: description, teening and learning上发表了这篇文章,讨论了多元文化以及数字设备和教学材料在课堂上的使用。本文是他的科学生产力研究成果/CNPq(2014-2018)。在这本书中,作者讨论了多元文化的学校实践,将读者置于当代世界的现实中,在不断的技术进步中。
ROJO, Roxane. ENTRE PLATAFORMAS, ODAS E PROTÓTIPOS: NOVOS MULTILETRAMENTOS EM TEMPOS DE WEB2 . The Especialist: descrição, ensino e aprendizagem, vol. 38, nº 1 jan-jul 2017.
Roxane Rojo, que possui pesquisas relacionadas às práticas de leitura e escrita no contexto das mídias digitais, publicou este artigo em 2017, na The ESPecialist: Descrição, Ensino e Aprendizagem, versando sobre os multiletramentos e a utilização de dispositivos e materiais didáticos digitais na sala de aula. O texto é fruto de suas pesquisas de Produtividade Científica/CNPq (2014-2018). Nele, a autora trata das práticas escolares para os multiletramentos, situando o leitor à realidade do mundo contemporâneo, em constantes avanços tecnológicos.