The acquisition of Japanese r

Cette etude porte sur l'acquisition et le developpement du systeme phonologique japonais chez les enfants. L'A. s'interesse au 'r' qui pose le plus de problemes descriptifs en raison de son acquisition tardive dans le developpement phonologique et qui s'accompagne d'erreurs de substitution, de rhotacismes. L'A. montre qu'une approche par la theorie de l'optimalite de cette etude permet de mieux rendre compte de certains phenomenes qui se revelent necessaires a une meilleure caracterisation de l'acquisition et de la distribution du 'r'