教养与自学学习者之间的关系

Jurnal Ilmiah Aquinas Pub Date : 2021-07-07 DOI:10.1234/JIA.V4I2.1158

P. A. L. Tobing, R. Panggabean, N. Farida

{"title":"教养与自学学习者之间的关系","authors":"P. A. L. Tobing, R. Panggabean, N. Farida","doi":"10.1234/JIA.V4I2.1158","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan kemandirian belajar peserta didik yang dilaksanakan di SD Negeri 066652 Medan Helvetia pada bulan Oktober â€“November 2020 Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan adalah analisis korelasi. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 066652 Medan Helvetia dengan jumlah 38 orang. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu berupa angket dan untuk menguji hipotesis digunakan analisis korelasi product moment dari Karl Pearson. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara pola asuh orang tua dengan kemandirian belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 066652 Medan Helvetia dengan besar korelasi 12,1%.","PeriodicalId":417951,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Aquinas","volume":"196 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK\",\"authors\":\"P. A. L. Tobing, R. Panggabean, N. Farida\",\"doi\":\"10.1234/JIA.V4I2.1158\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan kemandirian belajar peserta didik yang dilaksanakan di SD Negeri 066652 Medan Helvetia pada bulan Oktober â€“November 2020 Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan adalah analisis korelasi. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 066652 Medan Helvetia dengan jumlah 38 orang. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu berupa angket dan untuk menguji hipotesis digunakan analisis korelasi product moment dari Karl Pearson. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara pola asuh orang tua dengan kemandirian belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 066652 Medan Helvetia dengan besar korelasi 12,1%.\",\"PeriodicalId\":417951,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Ilmiah Aquinas\",\"volume\":\"196 \",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-07-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Ilmiah Aquinas\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.1234/JIA.V4I2.1158\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah Aquinas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1234/JIA.V4I2.1158","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究旨在探讨父母教养之间的关系与自力更生的学习者在小学进行留学066652 Helvetia地形a€10月“2020学年2019/2020 11。本研究采用定量方法与所使用的方法是相关分析。本研究的样本是该州第4班的学生066652 Medan Helvetia，共有38人。本研究采用预算数据收集技术，测试使用的假设，分析卡尔·皮尔森的相关生产时刻。这项研究的结果表明，家长教养与国家小学四年级学生066652 Medan Helvetia学习成绩为正相关，相关人数为12.1%。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan kemandirian belajar peserta didik yang dilaksanakan di SD Negeri 066652 Medan Helvetia pada bulan Oktober â€“November 2020 Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan adalah analisis korelasi. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 066652 Medan Helvetia dengan jumlah 38 orang. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu berupa angket dan untuk menguji hipotesis digunakan analisis korelasi product moment dari Karl Pearson. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara pola asuh orang tua dengan kemandirian belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 066652 Medan Helvetia dengan besar korelasi 12,1%.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Ilmiah Aquinas

自引率

0.00%

发文量