Promotion & education最新文献

{"title":"Savoirs endogènes, savoirs exogènes, impact sanitaire et formation en promotion de la santé au Benin. Aspects descriptifs et leçons à tirer","authors":"Elisabeth Fourn Gnansounou, A. Hounsa","doi":"10.1177/1025382308093997","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308093997","url":null,"abstract":"La promotion de la santé est une approche efficace et efficiente pour améliorer de façon durable les indicateurs de santé. La plupart des pays africains au sud du Sahara sont en train de faire des efforts pour son appropriation. Ces pays connaissent dans leur secteur de la santé le phénomène de la pluralité des savoirs. On distingue d'un côté les savoirs endogènes ancrés dans les us et coutumes, de l'autre les savoirs exogènes introduits par la colonisation et enfin les savoirs professionnels acquis lors de sessions de formation continue de personnel. Les auteurs de cet article ont étudié le phénomène en utilisant la technique de l'analyse de contenu documentaire. Cela a consisté essentiellement à examiner les résultats d'études socio-anthropologiques relatifs à la gestion (représentation causale, prise en charge) de trois maladies prioritaires (paludisme, rougeole et choléra) d'une part, et le contenu de documents (modules et rapports) produits lors d'une récente formation organisée sur la promotion de la santé au Bénin d'autre part. Les résultats obtenus confirment le faible niveau de développement des pratiques de la PS dans le secteur de la santé. A cela s'ajoute une faible complémentarité entre les différents types de savoirs disponibles. Ils ont conclu que la mise en commun des savoirs sanitaires est un préalable au développement de la PS. Un effort supplémentaire est néanmoins requis lorsque le pays a une longue tradition de croyances et de pratiques sanitaires entretenus par des tradithérapeutes peu favorables à la synergie des savoirs. La conclusion majeure ici est que la généralisation de la PS passe par la complémentarité des savoirs sanitaires et la prise en compte des défis potentiels spécifiques aux pays africains au sud du Sahara. (Promot Educ 2008; Supp(1): 39-42)","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"39 - 42"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308093997","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65750813","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"La promotion de la santé en Afrique subsaharienne : état actuel des connaissances et besoins d'actions","authors":"David Houéto","doi":"10.1177/1025382308094000","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308094000","url":null,"abstract":"La promotion de la santé (PS) en Afrique subsaharienne reste encore peu développée. L'auteur part de la situation actuelle préoccupante des indicateurs de santé et de développement du continent, comparés au reste de la planète, pour montrer l'intérêt et la place du concept de la PS dans la région africaine. Les efforts déployés dans la région pour le développement des systèmes de santé sont examinés. Un regard est jeté dans l'histoire, à travers l'analyse des facteurs pouvant expliquer « l'absence » actuelle de la PS en Afrique subsaharienne, dans le cadre de ces différents efforts d'amélioration des systèmes de santé. La place et le rôle des formes actuelles de partenariat, au niveau international entre les organisations internationales et les pays de la région, dans cette situation actuelle de la PS ont été également analysés. L'auteur explore enfin plusieurs pistes de solutions possibles pouvant aider, dans les meilleurs délais, à une valorisation de la PS dans le cadre des efforts de relance des systèmes de santé et du développement du continent en général. (Promot Educ 2008; Supp(1): 49-53)","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"49 - 53"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308094000","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65750864","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Sección 2.1 Experiencias de de los países del norte en programas de promoción de la salud y de educación para la salud: Resúmenes","authors":"","doi":"10.1177/1025382308094384","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308094384","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"107 - 108"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308094384","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65753137","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Un programme politique de promotion de la santé: l'exemple de la Communauté française de Belgique","authors":"Martine Bantuelle, R. Lonfils","doi":"10.1177/1025382308093993","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308093993","url":null,"abstract":"Conduire un programme politique en promotion de santé nécessite des outils qui guident les décideurs et les promoteurs de programmes. Il s'agit de textes qui tracent les orientations prioritaires, des repères qui permettent d'observer l'implantation du national au local, des critères qui fixent la qualité des programmes. Au-delà, comment apprécier l'intégration des stratégies de promotion de la santé dans les pratiques de terrain? C'est à cette question que sont confrontés les acteurs de la promotion de la santé de la Communauté française de Belgique. C'est dans une dynamique d'évaluation-action-recherche que les réponses sont cherchées. (Promot Educ 2008; Supp(1): 26-28)","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"26 - 28"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308093993","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65750461","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Des programmes de promotion de la sante et d'éducation pour la santé en Algerie : situation actuelle et perspectives","authors":"A. Soulimane","doi":"10.1177/1025382308093996","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308093996","url":null,"abstract":"De nombreux efforts sont déployés depuis ces dernières années dans les pays dits en développement pour améliorer la santé des populations. Un élargissement et une plus grande rationalité des politiques et organisations sanitaires rendent les soins beaucoup plus accessibles. De nouvelles perspectives en matière de politique publiques de santé s'ouvrent ainsi à ces pays mais dans un contexte de plus en plus difficile face aux défis de la mondialisation. L'Algérie n'échappe pas à cette évolution mais se heurte à des contraintes, exogènes et endogènes, qui altèrent l'efficacité et les performances de son système de santé. La réalité socio- sanitaire est définie par une double transition, démographique et épidémiologique, qui bouleverse le champ de la santé.Les perturbations que connaît le pays sur les plans politique et socio-économique exercent une influence de plus en plus grandissante sur l'état de santé des populations et notamment les plus défavorisées. Les réponses actuelles du système de santé obéissent à une logique médicale et épidémiologique mais des interventions basées sur des approches populationnelles et des initiatives innovantes montrent que de nouvelles stratégies d'intervention peuvent être élaborées pour mieux répondre aux besoins de santé des populations sans pour autant remettre en cause les principes de justice sociale et d'équité. La refondation du système national de santé est possible. La situation actuelle est favorable à la mise en place d'actions dans le sens de la promotion de la santé mais celles-ci devraient être précédées d'un effort d'amélioration des connaissances dans ce domaine et de plaidoyer intense. (Promot Educ 2008; Supp(1): 35-38)","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"35 - 38"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308093996","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65750770","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Section 2.2 Health promotion and health education programmes in the South: Abstracts","authors":"","doi":"10.1177/1025382308094378","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308094378","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"91 - 92"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308094378","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65751302","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Abstract","authors":"P. Peretti-Watel, Y. Obadia, P. Arwidson","doi":"10.1177/1025382307088626","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382307088626","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"36 - 36"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382307088626","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65749414","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Promotion de la santé et développement des capacités de recherche: l'expérience du Québec","authors":"R. Masse","doi":"10.1177/1025382308093994","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308093994","url":null,"abstract":"Ce court texte relate les expériences récentes du Québec en matière de santé publique et de promotion de la santé, partant de l'adoption de la Politique de santé et de bien-être en 1992, jusqu'à la mise en œuvre du Programme national de santé publique en 2003, en passant par la création de l'Institut national de santé publique en 1998. A travers ces grands jalons, l'article expose aussi le développement des capacités de recherche en lien avec les perspectives de santé publique et de promotion de la santé au Québec, de même que les enseignements tirés de chacune de ces étapes et réalisations successives. Il esquisse enfin un portrait de l'évolution actuelle du Québec à ce chapitre, et suggère quelques mécanismes susceptibles de structurer le développement des capacités de recherche en santé publique et en promotion de la santé au cours des années à venir. (Promot Educ 2008; Supp(1): 29-30)","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"29 - 30"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308093994","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65750284","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Le développement de la recherche-action européenne en promotion de la santé mentale : Pourquoi ? Comment ?","authors":"L. Fond-Harmant","doi":"10.1177/1025382308094003","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308094003","url":null,"abstract":"En matière de recherche en promotion de la santé mentale, les chercheurs et experts européens expriment le manque d'outils spécifiques d'analyse, évalués, validés et les limites des actions d'intervention au regard des priorités. Ils proposent le développement de recherches sans exclusive disciplinaire (neurologie, sciences sociales, psychiatrie…). L'article présente 4 axes prioritaires pour contribuer à produire des hypothèses, des modèles, des méthodes de mesures et d'évaluation et des connaissances nouvelles. 1- Créer les fondements d'une discipline de recherche à part entière, « Promotion de la santé mentale » faisant cruellement défaut dans le paysage scientifique. Les travaux porteront sur la définition de la santé mentale et sur son articulation à la psychiatrie. Ils auront pour objectif de définir des problématiques adaptés au contexte social et politique européen en proposant des outils conceptuels et des méthodes. 2- Analyser les problèmes de santé mentale en s'appuyant sur les meilleures connaissances disponibles notamment par: • la définition précise des pathologies, l'estimation de leur fréquence et leur retentissement (en terme de mortalité, d'incapacité, de prise en charge, de traitement…) dans la population générale, • l'identification des principaux déterminants associés à leur survenue ou à l'importance de leur impact et en particulier ceux dont la survenance peut être modifiée par des politiques de santé publique, • l'identification des stratégies « efficaces » en promotion de la santé mentale. 3- Développer un regard international sur la question de la santé mentale et des inégalités sociales en Europe. Cet angle d'attaque ouvre le champs à des approches comparatives entre pays. Ces travaux analyseront les implications politiques et devront faire ressortir les changements et les évolutions possibles. 4- Articuler la formation à la recherche. Des travaux de recherche-action expérimentale doivent soutenir les professionnels non psychiatres qui doivent s'adapter à des conditions pour lesquelles ils ne sont pas préparés dans leur cursus initiaux de formation. (Promot Educ 2008; Supp(1): 64-70)","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"64 - 70"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308094003","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65750475","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Un modèle pour orienter les actions de promotion de la santé mentale et de prévention de troubles mentaux","authors":"Geneviève D'Amours, Julie Poissant, N. Desjardins, J. Laverdure, R. Masse","doi":"10.1177/1025382308094001","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308094001","url":null,"abstract":"Les experts dans le domaine de la santé mentale s'entendent sur la nécessité d'un investissement en amont des problèmes, soit en promotion de la santé mentale et en prévention des troubles mentaux. L'un des obstacles au déploiement de ces mesures est l'absence de modèle conceptuel à jour. Une recherche documentaire a été effectuée afin d'identifier un modèle conceptuel en promotion de la santé mentale et en prévention des troubles mentaux qui permettrait d'orienter l'action au Québec. Les modèles conceptuels retenus répondaient aux trois critères suivants : reprendre les éléments d'une conception positive de la santé mentale; permettre l'intégration de la promotion de la santé mentale et de la prévention des troubles mentaux; et proposer un rationnel permettant de juger de la pertinence des mesures. La revue des modèles a permis d'identifier deux modèles particulièrement intéressants en fonction des critères choisis : le modèle d'Albee pour la prévention des troubles mentaux et le modèle de McDonald et O'Hara pour la promotion de la santé mentale. Le modèle conceptuel proposé combine les éléments de ces deux modèles et comprend dix catégories de facteurs sur lesquels il faut agir, d'une part, en augmentant l'effet de cinq facteurs positifs et, d'autre part, en diminuant l'effet de cinq facteurs négatifs. Ce modèle est présentement utilisé au Québec et continuera d'être évalué comme outil de planification stratégique en santé mentale. (Promot Educ 2008; Supp(1): 54-59)","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"54 - 59"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308094001","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65750871","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}