{"title":"The IUHPE Student and Early Career Network (ISECN): an update.","authors":"Torill Bull, J Hope Corbin","doi":"10.1177/1025382308090352","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308090352","url":null,"abstract":"<p><p>The year 2007 saw the birth of a new IUHPE baby: ISECN - the IUHPE Student and Early Career Network. This commentary presents some of the work that has been undertaken by ISECN this past year. We have appointed regional contacts, presented a poster about our network in a conference in Osaka, Japan, initiated a working group for communication with a specific focus on increasing equity in the way ISECN communicates with its members, launched a website (www.isecn.org), and held two global conference call meetings, connecting members from almost every corner of the planet. Also addressed in this Commentary is our role as Stream Managers for the IUHPE's new online offering, \"Views on Health Promotion Online\" and the formation of a working group to start developing a Code of Ethics for health promotion. These new projects will benefit ISECN, and contribute to the betterment of health promotion generally. All IUHPE members who are at the early stages of their careers are urged to join us.</p>","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 2","pages":"44-5"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308090352","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"27501512","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Les enjeux de la recherche francophone en promotion de la santé","authors":"L. Fond-Harmant","doi":"10.1177/1025382308093988","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308093988","url":null,"abstract":"avec les programmes de promotion, en developpant les evaluations des campagnes et actions conduites par les acteurs de la sante publique, en produisant des referentiels de qualite, en etablissant des partenariats, en promouvant la formation en education pour la sante et en education therapeutique et en participant a des travaux europeens de promotion de la sante. Les politiques de promotion de la sante restent plus modestes globalement dans les pays du Sud (2). Les chercheurs de ces pays essaient de developper des programmes de recherche. Ils souhaitent construire leurs propres capacites d’evaluation, de developpement et d’adaptation aux besoins locaux en fonction de leur propre agenda. Des partenariats Nord/Sud existent, mais ils necessitent des approches inter-culturelles delicates (3) et restent souvent subordonnes aux agendas de recherche des pays industrialises. Les articles rassembles dans ce numero hors-serie de « Promotion & Education », constituent le prolongement du travail de reflexion qui a ete a amorce lors du colloque francophone international intitule « Promotion de la sante et education pour la sante : Etat des connaissances et besoins de recherche » realise au Grand Duche du Luxembourg les 8 et 9 fevrier 2007 (4) Cette publication collective va de soi. Elle contribue a la dynamique scientifique de l’espace francophone en favorisant le partage de la reflexion et l’ouverture a la diversite des realites et des perspectives. Comme pour le colloque, ce numero hors-serie vise a interroger les probleDepuis plusieurs annees, sur les grandes priorites de sante publique, partout dans le monde de maniere differenciee, les Ministeres de la Sante menent de nombreuses campagnes d’information, de sensibilisation, et de formation vers les professionnels de sante et vers les populations. A l’instar de nombreux pays du Nord, comme dans plusieurs pays du Sud, au Grand Duche du Luxembourg, l’intervention en sante publique sous l’angle de « la promotion de la sante » est desormais largement reconnue. En 2005, par exemple, c’est au total plus de 60 interventions en promotion et education reparties en plus de 13 thematiques de sante publique qui ont ete organisees ou soutenues par le Ministere de la sante luxembourgeois (1). En revanche, partout dans le monde, d’une maniere generale, l’activite de recherche n’est pas suffisamment developpee et ainsi laissee hors des politiques publiques prioritaires. De ce fait le lien entre les actions menees, leur legitimite, leur efficacite, leur coherence et leur evaluation reste tres peu documente et ne fait pas l’objet de suffisamment de travaux de reflexion et de recherche specifiques. Combler progressivement ces lacunes represente un enjeu scientifique. Mais cela constitue surtout un enjeu operationnel de sante publique : des pays tels que la Belgique (communaute francaise) et le Quebec placent la prevention et l’education pour la sante au coeur des politiques de sante publique. Ces pays notamment ont developpe","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"6 - 7"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308093988","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65749520","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La Maison d'Edition SAGE fait entrer Promotion & Education dans le 21 ème siècle","authors":"Martha W. Perry","doi":"10.1177/1025382308090383","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308090383","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"39 - 39"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308090383","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65749932","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Trois défis pour l'évaluation en promotion de la santé","authors":"L. Potvin, A. Bilodeau, S. Gendron","doi":"10.1177/1025382308093991","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308093991","url":null,"abstract":"L'évaluation des interventions en promotion de la santé est de plus en plus répandue, répondant ainsi à deux besoins cruciaux dans le domaine, soit: 1) justifier les ressources investies en démontrant ses effets et 2) soutenir les processus innovants nécessaires pour aligner les interventions avec les principes, valeurs et engagements de la Charte d'Ottawa pour la promotion de la santé, document fondateur du champ. Dans cet article, nous proposons que dans un cas comme dans l'autre, cet alignement que nous défendons comme inhérent à la promotion de la santé, pose des problèmes cruciaux pour l'évaluation. Ces problèmes se traduisent en trois défis de pertinence auxquels l'évaluateur en promotion de la santé doit confronter sa pratique: 1) définir l'intervention à évaluer de façon à élaborer des questions d'évaluation pertinentes; 2) mettre en œuvre des méthodologies de recherche adéquates et rigoureuses; et 3) produire des connaissances pertinentes pour l'action. (Promot Educ 2008; Supp(1): 17-21)","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"17 - 21"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308093991","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65750319","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Los desafíos de la investigación francófona en materia de promoción de la salud","authors":"Laurence Fond-Harmant","doi":"10.1177/1025382308094374","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308094374","url":null,"abstract":"la salud y en educacion terapeutica y participando en trabajos europeos de promocion de la salud. Las politicas de promocion de la salud y de educacion para la salud siguen siendo, por lo general, mas modestas en los paises del Sur (2). Los investigadores de dichos paises intentan desarrollar programas de investigacion. Desean generar su propia capacidad de evaluacion, de desarrollo y de adaptacion a las necesidades locales en funcion de su agenda. Existen partenariados Norte/Sur, pero necesitan enfoques interculturales dificiles (3) y a menudo quedan subordinados a las agendas de investigacion de los paises industrializados. Los articulos recopilados en este Suplemento de Promotion & Education constituyen la prolongacion del trabajo de reflexion que se inicio con motivo del coloquio francofono internacional “Promocion de la salud y educacion para la salud: estado de los conocimientos y necesidades en materia de investigacion”, celebrado en el Gran Ducado de Luxemburgo, los dias 8 y 9 de febrero 2007 (4). Esta publicacion colectiva cae por su propio peso. Contribuye a la dinamica cientifica del espacio francofono y favorece el intercambio de reflexiones al respecto y la apertura a la diversidad de realidades y de perspectivas. Al hilo del coloquio, este Suplemento pretende examinar los problemas relacionados con la investigacion y con las acciones de “promocion de la salud y de educacion para la salud” llevadas a cabo en diversos paises e identificar sus exitos, sus fracasos y sus limites. Algunos investigadores anglofonos (5) han mostrado, tras analizar la literatura al respecto publicada entre 1995 y 2005, que la produccion de investigacion en materia de promocion de la salud varia segun el pais de Europa a que se refiera.","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"103 - 104"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308094374","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65750645","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Section 3. International comparative studies and mental health research needs: Abstracts","authors":"","doi":"10.1177/1025382308094379","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308094379","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"93 - 95"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308094379","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65751070","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Section 4. International and national networks: Abstracts","authors":"","doi":"10.1177/1025382308094380","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308094380","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"96 - 97"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308094380","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65751202","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Promotion de la santé au Luxembourg","authors":"Y. Wagener","doi":"10.1177/1025382308093992","DOIUrl":"https://doi.org/10.1177/1025382308093992","url":null,"abstract":"La mise en œuvre de la promotion de la santé et de l'éducation pour la santé ne sont pas identiques d'un pays à l'autre. Les problèmes identifiés, les priorités d'intervention, les dispositifs en place, les « coutumes » de démarches et de stratégie, les possibilités infra-structurelles, organisationnelles, matérielles et professionnelles, l'organisation des services de santé, l'histoire et le développement de la santé publique, les systèmes de santé et de sécurité sociale, la culture de communication et de partenariat, la volonté politique, la demande publique… figurent parmi les facteurs qui influencent les initiatives établies dans les pays. Certains pays ont commencé le processus par des actions au niveau national, (législation, organe national de coordination), d'autres à des niveaux régionaux ou même locaux, certains ont développé des programmes globaux, d'autres ont favorisé de promouvoir la santé dans certains « settings » précis ( p.ex: écoles, hôpitaux) Dans cet exposé, nous essayons de rendre compte de la promotion de la santé et de l'éducation pour la santé au Luxembourg: développement, aspects positifs et négatifs, domaines d'intervention, facilités et limites, domaines de réflexion et de recherche, états des lieux et futur. (Promot Educ 2008; Supp(1): 22-25)","PeriodicalId":79366,"journal":{"name":"Promotion & education","volume":"15 1","pages":"22 - 25"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1177/1025382308093992","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"65750355","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}