التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)最新文献

筛选
英文 中文
فاعلیة تدریس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونیة البارزة فی تنمیة بعض مهارات التفكیر المكانی والحس الجغرافی لدى المعاقین بصریًا بالمرحلة الإعدادیة 在此同时,我们还建立了以新电图为基础的新机构。
أبو ذید عبدالرحیم خلیفه, متولی شعبان السید قاسم
{"title":"فاعلیة تدریس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونیة البارزة فی تنمیة بعض مهارات التفكیر المكانی والحس الجغرافی لدى المعاقین بصریًا بالمرحلة الإعدادیة","authors":"أبو ذید عبدالرحیم خلیفه, متولی شعبان السید قاسم","doi":"10.21608/jsrep.2023.295065","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2023.295065","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"94 15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115031132","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تصور مقترح لدور الجامعات السعودیة فی تنمیة ثقافة الإبداع الفكری فی مجالی التعلیم والبحث العلمی فی ضوء تجارب بعض الدول (دراسة مقارنة)
تغرید جابر موسى الأحمدی
{"title":"تصور مقترح لدور الجامعات السعودیة فی تنمیة ثقافة الإبداع الفكری فی مجالی التعلیم والبحث العلمی فی ضوء تجارب بعض الدول (دراسة مقارنة)","authors":"تغرید جابر موسى الأحمدی","doi":"10.21608/jsrep.2023.289578","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2023.289578","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125428505","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
العدالة التنظیمیة وعلاقتها بالتمیز التنظیمی لدى مدیرات ریاض الأطفال فی مدینة بریدة
عواطف بنت علی السیف العوفی, شادن عبدالله عبدالعزیز الدبیخی
{"title":"العدالة التنظیمیة وعلاقتها بالتمیز التنظیمی لدى مدیرات ریاض الأطفال فی مدینة بریدة","authors":"عواطف بنت علی السیف العوفی, شادن عبدالله عبدالعزیز الدبیخی","doi":"10.21608/jsrep.2023.287898","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2023.287898","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126894872","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
دور مدیرات مدارس التعلیم العام فی تطبیق أبعاد المواطنة التنظیمیة بمحافظة سراة عبیدة " تصور مقترح"
أمل محمد حسن البدوی, أبرار عائض محمد آل القحطانی
{"title":"دور مدیرات مدارس التعلیم العام فی تطبیق أبعاد المواطنة التنظیمیة بمحافظة سراة عبیدة \" تصور مقترح\"","authors":"أمل محمد حسن البدوی, أبرار عائض محمد آل القحطانی","doi":"10.21608/jsrep.2023.289576","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2023.289576","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"75 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121794974","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مُستوى الانسحاب الاجتماعی لدى عینة من الطلبة ذوی صعوباتِ التّعلّمِ بمحافظةِ الكرك فی ضوء متغیری النوع والصف الدراسی
ردینة خضر إبراهیم الطراونة
{"title":"مُستوى الانسحاب الاجتماعی لدى عینة من الطلبة ذوی صعوباتِ التّعلّمِ بمحافظةِ الكرك فی ضوء متغیری النوع والصف الدراسی","authors":"ردینة خضر إبراهیم الطراونة","doi":"10.21608/jsrep.2023.295813","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2023.295813","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114613096","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
ما هو "منظور" وما هو "غیر منظور" العلاج بالفن فی مدرسة شاملة للبنات 什么是“透””,什么是“美化””。
مصطفی محمد عبد العزیز
{"title":"ما هو \"منظور\" وما هو \"غیر منظور\" العلاج بالفن فی مدرسة شاملة للبنات","authors":"مصطفی محمد عبد العزیز","doi":"10.21608/jsrep.2023.289571","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2023.289571","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122619144","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
نموذج مقترح للتمویل المبنی على الأداء فی الكلیات التطبیقیة بالمملكة العربیة السعودیة فی ضوء الخبرة الأمریكیة
خولة بنت عبدالله المفیز
{"title":"نموذج مقترح للتمویل المبنی على الأداء فی الكلیات التطبیقیة بالمملكة العربیة السعودیة فی ضوء الخبرة الأمریكیة","authors":"خولة بنت عبدالله المفیز","doi":"10.21608/jsrep.2023.295068","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2023.295068","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"331 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122745838","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
صورة الجسم وعلاقتها بالإنفصال العاطفی والهزیمة النفسیة لدى عینة من النساء المتزوجات فی مدینة الریاض 与与关系的关系,包括与与爱通者和和与与结属的的(((()))。
عائشة فهد عبدالله بن یحیاء
{"title":"صورة الجسم وعلاقتها بالإنفصال العاطفی والهزیمة النفسیة لدى عینة من النساء المتزوجات فی مدینة الریاض","authors":"عائشة فهد عبدالله بن یحیاء","doi":"10.21608/jsrep.2023.289573","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2023.289573","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126762847","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
نحو إستراتیجیة مقترحة لتنمیة وعی الشباب الجامعی بالمواطنة البیئیة فی ضوء التغیرات المناخیة
أحمد عبد اللطیف أحمد أبو عیطه
{"title":"نحو إستراتیجیة مقترحة لتنمیة وعی الشباب الجامعی بالمواطنة البیئیة فی ضوء التغیرات المناخیة","authors":"أحمد عبد اللطیف أحمد أبو عیطه","doi":"10.21608/jsrep.2023.289572","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2023.289572","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132258970","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Teaching Children Moral Values from the Viewpoints of the Kindergarten Teachers and Parents: The Best Practices 从幼儿园教师和家长的角度对幼儿进行道德教育:最佳实践
لما عبد الرحمن الجثلان
{"title":"Teaching Children Moral Values from the Viewpoints of the Kindergarten Teachers and Parents: The Best Practices","authors":"لما عبد الرحمن الجثلان","doi":"10.21608/jsrep.2023.295818","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsrep.2023.295818","url":null,"abstract":": Given the importance of moral values in building the individual's personality and in the cohesion of society. In addition, importance to instilling moral values at an early stage of life, we conducted our current study. The purpose of this study was to find out teachers’ and parent’s views on the best educational methods for teaching children’s moral values. Moreover, the study explores the challenges that parents, and teachers face when teaching children moral values. A quantitative method was used to collect data through a questionnaire answered by 100 parents with children aged 3 to 6 years and 101 female teachers in Saudi Arabia. The results showed that dialogue was considered to be the best educational method for teaching moral values to children. On the other hand, the least popular method for teaching moral values to children was telling a story. The responses showed that parents and teachers considered the impact of technology and the media to be the biggest challenge faced when teaching children moral values, followed by the influence of the group and kindergarten curricula. The study also demonstrated statistically significant differences in the responses of teachers and parents in their views the study’s sub-scales.","PeriodicalId":378639,"journal":{"name":"التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131782204","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信