Estágio Curricular na Educação: experiências em tempos de educação híbrida最新文献

筛选
英文 中文
CONTRIBUIÇÕES DA UTILIZAÇÃO DO MODELO PEDAGÓGICO ML-SAI 使用ML-SAI教学模型的贡献
E. Martins, Luis Borges Gouveia
{"title":"CONTRIBUIÇÕES DA UTILIZAÇÃO DO MODELO PEDAGÓGICO ML-SAI","authors":"E. Martins, Luis Borges Gouveia","doi":"10.37885/210504789","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210504789","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":365403,"journal":{"name":"Estágio Curricular na Educação: experiências em tempos de educação híbrida","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123419515","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NO CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA DURANTE A COVID-19: RELATOS DE ORIENTAÇÃO DOCENTE 2019冠状病毒病期间教育学学位课程的必修课程实习:教师指导报告
A. A. Luz, Mirna Vieira Martinez
{"title":"ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NO CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA DURANTE A COVID-19: RELATOS DE ORIENTAÇÃO DOCENTE","authors":"A. A. Luz, Mirna Vieira Martinez","doi":"10.37885/210504757","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210504757","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":365403,"journal":{"name":"Estágio Curricular na Educação: experiências em tempos de educação híbrida","volume":"240 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121537440","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
LETRAMENTO A PARTIR DA TEORIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO DURANTE A PANDEMIA 基于文本体裁理论的读写能力:大流行期间的实习经验
Leonardo Augusto Couto Finelli, Maria Aparecida de Alcântara, Érica Karine Ramos Queiroz
{"title":"LETRAMENTO A PARTIR DA TEORIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO DURANTE A PANDEMIA","authors":"Leonardo Augusto Couto Finelli, Maria Aparecida de Alcântara, Érica Karine Ramos Queiroz","doi":"10.37885/210805742","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210805742","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":365403,"journal":{"name":"Estágio Curricular na Educação: experiências em tempos de educação híbrida","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121532388","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
TECNOLOGIAS E O PROCESSO EDUCATIVO 技术和教育过程
Juliana Alves de Araújo Bottechia, Ana Caroline Rodrigues Cassiano de Sousa, Eliane Braz da Silva
{"title":"TECNOLOGIAS E O PROCESSO EDUCATIVO","authors":"Juliana Alves de Araújo Bottechia, Ana Caroline Rodrigues Cassiano de Sousa, Eliane Braz da Silva","doi":"10.37885/210705572","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210705572","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":365403,"journal":{"name":"Estágio Curricular na Educação: experiências em tempos de educação híbrida","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132781725","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
COMO A PANDEMIA DO COVID-19 INFLUENCIA(OU) A EDUCAÇÃO NO SÉC. XXI COVID-19大流行如何影响21世纪的教育。21
Nadia Pinto Omari Mattos, Haydea M. Sant'ana Reis
{"title":"COMO A PANDEMIA DO COVID-19 INFLUENCIA(OU) A EDUCAÇÃO NO SÉC. XXI","authors":"Nadia Pinto Omari Mattos, Haydea M. Sant'ana Reis","doi":"10.37885/210805632","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210805632","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":365403,"journal":{"name":"Estágio Curricular na Educação: experiências em tempos de educação híbrida","volume":"25 2 Suppl 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130700527","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA PARA O COMPONENTE CURRICULAR OFICINA DE TEXTOS ACADÊMICOS - ARTIGO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 学术文本工作坊课程组成部分的学术形成监测-文章:经验报告
Luciane Aparecida Gonçalves Manganelli, Grasiely Faccin Borges
{"title":"MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA PARA O COMPONENTE CURRICULAR OFICINA DE TEXTOS ACADÊMICOS - ARTIGO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA","authors":"Luciane Aparecida Gonçalves Manganelli, Grasiely Faccin Borges","doi":"10.37885/210605096","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210605096","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":365403,"journal":{"name":"Estágio Curricular na Educação: experiências em tempos de educação híbrida","volume":"96 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116106216","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
OS CONHECIMENTOS MOBILIZADOS NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DO PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO 在高中教师的培训和实践中调动的知识
L. Hegeto, D. C. Lopes
{"title":"OS CONHECIMENTOS MOBILIZADOS NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DO PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO","authors":"L. Hegeto, D. C. Lopes","doi":"10.37885/210102786","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210102786","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":365403,"journal":{"name":"Estágio Curricular na Educação: experiências em tempos de educação híbrida","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114437500","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信