Anadolu Hemsirelik ve Saglik Bilimleri Dergisi最新文献

{"title":"(PALANDÖKEN HEMŞİRELİK EĞİTİMİ KONGRESİNDE SÖZEL BİLDİRİ) HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİME VE KARİYER PLANLAMAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ*","authors":"Mehtap Kavurmacı, Mehtap Tan, Duygu Arikan, İdris Yıldız","doi":"10.17049/ataunihem.645821","DOIUrl":"https://doi.org/10.17049/ataunihem.645821","url":null,"abstract":"Amac: Bu calismanin amaci hemsirelik ogrencilerinin lisansustu egitime ve kariyer planlamaya yonelik goruslerinin belirlenmesidir. Yontem: Tanimlayici, kesitsel tasarimda olan arastirmanin evrenini, Erzurum’da kamuya ait bir hemsirelik fakultesinde 2018-2019 egitim ve ogretim yilinda dorduncu sinifta ogrenim goren ve arastirmaya katilmayi kabul eden 201 ogrenci olusturdu. Arastirma verilerinin toplanmasinda ogrencilerin sosyo-demografik ozelliklerini ve lisansustu egitim hakkindaki bilgilerini belirlemeye yonelik hazirlanan Anket Formu ve Kariyer Gelecegi Olcegi kullanilmistir. Arastirmadan elde edilen veriler SPSS 21 paket programinda tanimlayici testler kullanilarak analiz edilmistir. Bulgular: Arastirmaya katilan ogrencilerin yas ortalamasi 22.22±1.20 yildir. Ogrencilerin %83.1’i kadin, %74.6’si Anadolu Lisesi mezunudur ve %77.1’i lisansustu egitim almayi dusunmektedir. Ancak ogrencilerin buyuk bir cogunlugunun lisansustu egitim ile ilgili sureclerde yeterli bilgiye sahip degildir. Ogrencilerin Kariyer Gelecegi Olcegi puanlari; Kariyer Uyumlulugu: 38.86±6.71, Kariyer Iyimserligi: 37.99±5.86, is piyasalarina iliskin Algilanan Bilgi: 9.31±2.06 ve olcek toplam puani: 86.16±12.19 olarak saptanmistir. Sonuc: Arastirma soncunda hemsirelik ogrencilerinin buyuk bir kisminin lisansustu egitim almayi dusundugu ancak lisansustu egitim ile ilgili basvuru sureclerde yeterince bilgi sahibi olmadigi ve ogrencilerin kariyer gelecegi olcegi puan ortalamalarinin yuksek oldugu saptanmistir.","PeriodicalId":34517,"journal":{"name":"Anadolu Hemsirelik ve Saglik Bilimleri Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42449803","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"TARİHSEL SÜREÇ İÇİNDE HEMŞİRELİK SÜRECİ VE BAKIM PLANLARININ GELİŞİMİ","authors":"Elem Kocaçal, Gülser Aktan, I. Eşer","doi":"10.17049/ataunihem.528109","DOIUrl":"https://doi.org/10.17049/ataunihem.528109","url":null,"abstract":"Sistematik ve bireye ozgu bakim yontemi olan hemsirelik sureci, hasta ve/veya saglikli bireyin, gruplarin ve/veya ailelerin saglik bakim sorunlarinin ve/veya saglik bakim ihtiyaclarinin tanilamasi, gerekli hemsirelik girisimlerinin planlanmasi, uygulanmasi ve sonuclarin degerlendirilmesi asamalarindan olusmaktadir. Etkili bir sekilde uygulandiginda profesyonel hemsirelige sagladigi onemli katkilar bulunmaktadir. Hemsirelik surecinin ilk asamasi olan tanilama eylemi, Florence Nightingale ve meslektaslari tarafindan gerceklestirilen, modern hemsirelikle ayni yaslarda olan bir olgudur. Hemsirelik sureci kavrami ilk kez 1955 yilinda hemsirelerin neler yapmasi gerektigini belirlemek amaciyla Lydia Hall tarafindan kullanilmistir. 1991 yilinda Amerikan Hemsireler Birligi (American Nurses Association; ANA) Uygulama Standartlarinin son versiyonunda hasta sonucunun belirlenmesi adimi eklenmistir. Hemsirelik surecinin Turkiye’deki gelisimi incelendiginde; hemsirelik surecinin ilk olarak Vehbi Koc Vakfi tarafindan “Fundamentals of Nursing” kitabinin cevirisiyle Turk literaturune girdigi gorulmektedir. Icerisinde hemsirelerin yetki, gorev ve sorumluluklari bulunan ve 2010 yilinda yayinlanan Hemsirelik Yonetmeligi’nde hemsirelik surecinin amaci ve yasal olarak hemsirelik surecinin kullanmasi gerekliligi vurgulanmaktadir. Son yillarda hemsirelik surecinin gelisimi ile birlikte bakim planlarinin uygulama sekilleri de degisim ve gelisim gostermistir. Hemsirelik surecinin olusturulmasi ve surecin gorunur hale getirilmesinde halen populerligini koruyan hemsirelik bakim planlarinin yararlari dusunuldugunde kullanimi tesvik edilmelidir.","PeriodicalId":34517,"journal":{"name":"Anadolu Hemsirelik ve Saglik Bilimleri Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46286090","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"WOMEN'S EXPERIENCES OF VAGINAL EXAMINATION DURING NORMAL CHILDBIRTH AND AFFECTING FACTORS: A QUALITATIVE STUDY","authors":"Gülnur Yildirim, Nevin Çıtak Bilgin","doi":"10.17049/ataunihem.856233","DOIUrl":"https://doi.org/10.17049/ataunihem.856233","url":null,"abstract":"Amac: Bu calisma kadinlarin dogum sirasinda vajinal muayeneye iliskin deneyimlerini ve etkileyen faktorleri nitel olarak belirlemek amaciyla yapilmistir. Yontem: Calisma Turkiye'de bir ildeki iki devlet hastanesinde normal dogum yapan 20 kadin ile yapilmistir. Veriler kisisel bilgi formu, yari yapilandirilmis gorusme formu ve gorusmeci gozlem formu ile toplanmistir. Veriler icerik analizi kullanilarak analiz edilmistir. Bulgular: Kadinlarin yas ortalamasi 34.60±6.40 olup, %75'i (n: 15) multipardi. Calismada vajinal muayene deneyimine iliskin “vajinal muayene kavrami” ve “vajinal muayeneye iliskin deneyim ve duygusal tepkiler” olarak iki tema belirlenmistir. Vajinal muayene deneyimini etkileyen faktorlere iliskin temalar ise “yasantiyi etkileyenler” ve “vajinal muayene ile ilgili beklentiler” olarak belirlenmistir. Katilimcilar siklikla muayenenin dogumun ilerleyisini degerlendirmek icin yapildigini ifade etmislerdir. Kadinlar ayni zamanda muayene surecinde saglik calisanlarindan yeterli bilgi almadiklarini, saglik profesyonellerinin mahremiyetlerine yeterince dikkat etmediklerini, gereksiz ve sik vajinal muayeneye maruz kaldiklarini soylemislerdir. Calisma sonucuna gore, kadinlarin vajinal muayene deneyimlerinin cogunlukla olumsuz oldugu gorulmustur (ozellikle utanma, agri ve yalnizlik hissi). Katilimcilar saglik profesyonellerinden oncelikle guler yuzlu ve bilgilendirici olmalarini beklerken, muayene ortaminin ise ergonomik acidan uygun olmasini beklediklerini ifade etmislerdir. Sonuc: Kadinlar vajinal muayene sirasinda fiziksel ve psiko-sosyal bakim gereksinimlerinin karsilanmasina onem verilmesini beklemektedir.","PeriodicalId":34517,"journal":{"name":"Anadolu Hemsirelik ve Saglik Bilimleri Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49079504","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"FARKLI EĞİTİM DÜZEYİNE SAHİP ANNELERİN ÇOCUKLARINI KANSERDEN KORUMAYA YÖNELİK YAPTIKLARI UYGULAMALAR","authors":"Fatma Kurudi̇rek, İlknur Ersoy Sancak","doi":"10.17049/ataunihem.630954","DOIUrl":"https://doi.org/10.17049/ataunihem.630954","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":34517,"journal":{"name":"Anadolu Hemsirelik ve Saglik Bilimleri Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45766756","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"COMMUNICATION SKILLS AND PERCEIVED STRESS OF NURSING STUDENTS DURING FIRST CLINICAL EXPERIENCE","authors":"Gulser Aktan, Leyla Khorshid","doi":"10.17049/ataunihem.648549","DOIUrl":"https://doi.org/10.17049/ataunihem.648549","url":null,"abstract":"Amac: Ilk klinik deneyimde hemsirelik ogrencilerinin iletisim becerileri ile algilanan stresleri arasindaki iliskiyi degerlendirmek. Yontem: Kesitsel tanimlayici calisma, Şubat 2018 ve Haziran 2018 tarihleri arasinda 225 hemsirelik ogrencisi ile yapilmistir. Ogrenciler asagidaki kriterleri karsiladi: calismaya katilmaya gonulluluk, ilk klinik deneyiminde olma. Veri toplamada Iletisim Becerileri Olcegi, Algilanan Stres Olcegi ve Birey Tanilama Formu kullanilmistir. Bulgular: Hemsirelik ogrencilerinin iletisim becerileri duzeyinin yuksek, algilanan stres duzeyinin orta duzeyde oldugunu gostermistir. Hemsirelik ogrencilerinin iletisim becerileri ile algilanan stresleri arasinda bir zayif pozitif korelasyon vardi. Sonuclar: Ogrencilerin stres duzeyinin orta ve iletisim becerileri duzeyinin yuksek oldugu goz onune bulunduruldugunda, bu sonuc olumlu bir cikti olarak dusunulebilir. Klinik uygulamalarda yasanan yuksek stresi en aza indirmek icin etkili iletisim becerilerine ihtiyac vardir.","PeriodicalId":34517,"journal":{"name":"Anadolu Hemsirelik ve Saglik Bilimleri Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47062243","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"EBELERİN MESLEKİ PROFESYONEL TUTUMLARI VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER","authors":"Yasemin Sökmen, A. Taşpınar","doi":"10.17049/ataunihem.615169","DOIUrl":"https://doi.org/10.17049/ataunihem.615169","url":null,"abstract":"Amac: Bu calisma, ebelerin mesleki profesyonel tutumlarini ve etkileyen faktorleri belirlemek amaciyla yapilmistir. Yontem: Arastirma, analitik-kesitsel tipte olup, Nisan-Haziran 2017 tarihleri arasinda yapilmistir. Arastirmanin evrenini, bir il merkezinde bulunan kamu hastanelerinde, toplum sagligi merkezinde, bu merkeze bagli aile sagligi merkezlerinde ve ilde bulunan universitenin uygulama ve arastirma hastanesinde calisan ebeler olusturmustur (N=378). Calismanin orneklemini ise, 277 ebe olusturmustur. Arastirmanin verileri “Ebe Tanitim Formu”, “Meslekte Profesyonel Tutum Envanteri”, “Surekli Kaygi Olcegi” ve “Rosenberg Benlik Saygisi Olcegi” ile toplanmistir. Verilerin analizinde Statistical Package for the Social Sciences 18 programi kullanilmistir. Verilerin analizinde tanimlayici istatistikler, student t testi, Mann-Whitney U testi, Varyans analizi (ANOVA), Kruskal Wallis H testi, Tukey testi ve Pearson Korelasyon analizi kullanilmistir. Bulgular: Ebelerin Mesleki Profesyonel Tutum Envanteri olcegi puan ortalamasi 137.27±12.88 (32-160), aile saglik merkezi/toplum saglik merkezinde calisanlarin, aylik 160 saat calisanlarin, sadece gunduz calisanlarin, meslegini yeniden tercih edecegini belirtenlerin, calistigi birimde severek calisanlarin, mesleklerini yapmaktan memnun olanlarin, bilimsel faaliyetlere katilanlarin, mesleki dernege uye olan/olmak isteyenlerin, bilimsel yayinlari okuyanlarin ve yuksek lisans yapan/yapmakta olanlarin puan ortalamalarinin istatistiksel duzeyde yuksek oldugu (p<0.05) ve ebelerin surekli kaygi duzeyi puanlari azaldikca Mesleki Profesyonel Tutum Envanteri puanlarinin arttigi (p=.000) bulunmustur. Sonuc: Ebelerin profesyonel tutum puanlarinin orta duzeyde oldugu, ebelerin profesyonelliklerinin gelistirilmesi icin kurum ve yoneticilerin ebelerin profesyonelliklerini etkileyen faktorleri dikkate alarak desteklemeleri onerilmektedir.","PeriodicalId":34517,"journal":{"name":"Anadolu Hemsirelik ve Saglik Bilimleri Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43867148","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNDE KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM YETERLİLİĞİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ","authors":"Gülcan Uyanik, Gulbu Tanri̇verdi̇","doi":"10.17049/ataunihem.860851","DOIUrl":"https://doi.org/10.17049/ataunihem.860851","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":34517,"journal":{"name":"Anadolu Hemsirelik ve Saglik Bilimleri Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42546826","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Erkek Hemşirelik Öğrencilerinin Doğum ve Kadın Hastalıkları Dersi Klinik Uygulamaları Sonrasındaki Görüşleri ve Tecrübeleri","authors":"Merve Demirhan, Eda Şahin","doi":"10.17049/ataunihem.783440","DOIUrl":"https://doi.org/10.17049/ataunihem.783440","url":null,"abstract":"Amac: Erkek hemsirelik ogrencilerinin dogum ve kadin hastaliklari dersi klinik uygulamalari sonrasindaki tecrube ve goruslerini belirlemek ve hemsirelik mesleginin erkek hemsirelik ogrencileri tarafindan nasil algilandigi, meslegi tercih etme nedenleri ve erkek hemsirelik ogrencilerinin dogum ve kadin hastaliklari uygulamasina yonelik onerilerini incelemektir. Yontem: Arastirma 2019-2020 yili guz doneminde Karadeniz Bolgesi’nde bir Saglik Bilimleri Fakultesi Hemsirelik Bolumu’nde ogrenim goren 14 ogrenci ile nitel arastirma yontemlerinden olan fenomenolojik arastirma deseni kullanilarak yapilmistir. Veriler kisisel bilgi formu ve yari yapilandirilmis gorusme formu ile toplanmistir. Gorusmeler arastirmaci tarafindan yuz yuze gorusme teknigi ile elde edilmistir. Veri doygunluguna ulasilincaya kadar veriler toplanmis ve 14 ogrenci ile veri doygunluguna ulasilmistir. Calismada temel analizin betimsel ve betimsel yorumlayici analizleri, daha sonra derinlemesine analizin icerik ve soylem analizlerine gidilmistir. Kisisel bilgi formundaki bilgiler sayi, yuzde, ortalama, standart sapma ile degerlendirilmistir. Bulgular: Ogrencilerin yas ortalamasi 21.54±1.55 olup %57.14’u saglik yakini mensubudur ve % 64.28’i hemsirelik meslegini isteyerek secmistir. “Meslege yonelik gorusler”, “Uygulamaya yonelik gorusler” ve “Uygulamaya yonelik oneriler” olmak uzere 3 tema, “Soyut gorusler”, “Somut gorusler”, “Olumlu gorusler” ve “Olumsuz gorusler” olmak uzere 4 alt tema belirlenmistir. Sonuc: Ogrenciler, hemsireligi insanlara yardim etmekle butunlestirmisken, meslegi secme nedenleri olarak atanmalarinin kolay olmasi ve para kazanabilme olarak degerlendirmislerdir. Ogrencileri en fazla etkileyen kisim, cinsiyetlerinden dolayi uygulama alanlarinda aktif olamamalari ve mahremiyet duygusu nedeniyle de hasta ve hasta yakinlarinin olumsuz davranis bicimleri oldugu tespit edilmistir. Bu derste daha aktif olabilmek ve uygulamalari ogrenmek icin klinik uygulama oncesi laboratuvarda becerilerini gelistirmek adina egitimlerin olmasi gerektigini ifade etmislerdir.","PeriodicalId":34517,"journal":{"name":"Anadolu Hemsirelik ve Saglik Bilimleri Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44979628","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"SAĞLIK ÇALIŞANLARININ GENEL SAĞLIK DURUMU, FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER","authors":"M. Çolak, Saime Erol","doi":"10.17049/ataunihem.582280","DOIUrl":"https://doi.org/10.17049/ataunihem.582280","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":34517,"journal":{"name":"Anadolu Hemsirelik ve Saglik Bilimleri Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49355384","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"DETERMINATION OF MIDWIVES AND NURSES' KNOWLEDGE LEVEL WHO WERE GIVEN PARTOGRAPH TRAINING","authors":"Hülya Türkmen, Selda Yörük","doi":"10.17049/ataunihem.611598","DOIUrl":"https://doi.org/10.17049/ataunihem.611598","url":null,"abstract":"Amac: Bu calismanin amaci partograf egitimi alan ebe ve hemsirelerin egitim oncesi ve sonrasi partograf konusundaki bilgi ve becerilerini degerlendirmektir. Yontem: Kesitsel olarak planlanan bu arastirma Balikesir ilinde partograf egitimi alan 45 ebe ve hemsirede gerceklestirilmistir. Arastirmanin yurutulmesi icin etik kuruldan ve kisilerden onam alinmistir. Yetiskin egitim ilkelerine gore partograf egitimi verilmistir. Egitimden once ve sonra partograf bilgisini olcen anket uygulanmis ve katilimcilardan partograf kullanma becerilerini olcmek icin olgu ornegi verilerek partograf uzerinde isaretlemesi istenmistir. Arastirmanin verileri partograf konusundaki bilgiyi olcmeye yonelik hazirlanan sorular cok maddeli onermeler seklinde hazirlanmistir. Partograf bilgi sorularina ve kaydetme bolumlerine; dogru yanit veren ya da isaretleyenlere “2” puan, eksik olanlara “1” puan, yanlis yanit veren ya da bos birakanlara “0” puan verilmistir. Bulgular: Partograf Bilgi puan ortalamalari dogum kliniklerinde calisan, daha once partograf kullanan ve partograf egitimi alan ebe ve hemsirelerde anlamli olarak yuksektir(p<0.05). Partografa kaydetme beceri puan ortalamalari calisma yili 10 yilin altinda olan, universite egitimi alan, daha once partograf kullanan ve partograf egitimi alan ebe ve hemsirelerde anlamli olarak yuksektir(p<0.05). Egitim oncesi toplam partograf bilgi puan ortalamasi ile egitim sonrasi toplam bilgi puan ortalamasi karsilastirildiginda, egitim sonrasi toplam bilgi puan ortalamasi anlamli olarak daha yuksek bulunmustur(p<0.0001). Sonuc: Ebe ve hemsirelerin partograf egitim oncesi dusuk olan bilgi ve beceri puan ortalamalari egitimden sonra puan ortalarinda anlamli bir artis olmustur. Turkiye'de guncel partografin kullanilmasi yeni oldugu icin bu konuda dogumla ilgili kliniklerde calisan ebe ve hemsirelerin bilgileri guncellenmeli ve eksiklikleri giderilmelidir.","PeriodicalId":34517,"journal":{"name":"Anadolu Hemsirelik ve Saglik Bilimleri Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48582776","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}