发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Научные труды Московского гуманитарного университета最新文献

筛选
英文 中文
Зарождение понятий «внутренний человек» и «субъективное время» в поздней Античности 古代“内在”和“主观时间”的起源
Научные труды Московского гуманитарного университета Pub Date : 2019-09-05 DOI: 10.17805/trudy.2019.4.1
Дмитрий Владиславович Сочивко
{"title":"Зарождение понятий «внутренний человек» и «субъективное время» в поздней Античности","authors":"Дмитрий Владиславович Сочивко","doi":"10.17805/trudy.2019.4.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/trudy.2019.4.1","url":null,"abstract":"В статье рассмотрены концепции внутреннего человека и субъективного психологического времени, как они зарождались в античной и раннехристианской философии. Показана роль этих понятий для современной психологии, в особенности православной психологии и психотерапии.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117269845","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Сущностные характеристики проектно-целевого подхода в развитии дополнительного образования 补充教育发展中的设计目标方法的基本特征
Научные труды Московского гуманитарного университета Pub Date : 2019-09-05 DOI: 10.17805/trudy.2019.4.3
Виталий Зуфарович Юсупов
{"title":"Сущностные характеристики проектно-целевого подхода в развитии дополнительного образования","authors":"Виталий Зуфарович Юсупов","doi":"10.17805/trudy.2019.4.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/trudy.2019.4.3","url":null,"abstract":"В статье раскрываются сущностные характеристики проектно-целевого подхода как эффективного механизма развития дополнительного образования в современном вузе; особенности целевого образовательного проекта, источников его финансирования, ресурсов разработки и реализации.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130639642","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Таргетинг и ретаргетинг как инструменты маркетинга
Научные труды Московского гуманитарного университета Pub Date : 2019-09-05 DOI: 10.17805/trudy.2019.4.9
Дугар-Жабон Татьяна Зориктоевна, Симакина Марина Анатольевна
{"title":"Таргетинг и ретаргетинг как инструменты маркетинга","authors":"Дугар-Жабон Татьяна Зориктоевна, Симакина Марина Анатольевна","doi":"10.17805/trudy.2019.4.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/trudy.2019.4.9","url":null,"abstract":"В статье рассматривается сущность концепции таргетинга, подходы к его формированию и проведению. Авторы делают акцент на необходимости осознанного применения данного инструмента в соответствии с целями и задачами маркетинговой деятельности организации. Рассматриваются особенности проведения таргетинга и ретаргетинга в процессе запуска рекламных кампаний в социальной сети «ВКонтакте».","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"392 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123252166","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Студенты поколения Z: реальность и будущее Z一代学生:现实和未来
Научные труды Московского гуманитарного университета Pub Date : 2019-09-05 DOI: 10.17805/trudy.2019.4.5
В ЗахаровА
{"title":"Студенты поколения Z: реальность и будущее","authors":"В ЗахаровА","doi":"10.17805/trudy.2019.4.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/trudy.2019.4.5","url":null,"abstract":"<p>В статье раскрывается сущность теории поколения, а также необходимость применения теории с целью построения успешного взаимодействия со студентами XXI века.</p><br /><em></em>","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122119685","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Традиционная и компетентностная парадигма в образовании: просто о сложном 教育的传统和能力范式:简单的复杂范式
Научные труды Московского гуманитарного университета Pub Date : 2019-09-05 DOI: 10.17805/trudy.2019.4.4
А В Артемьев
{"title":"Традиционная и компетентностная парадигма в образовании: просто о сложном","authors":"А В Артемьев","doi":"10.17805/trudy.2019.4.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/trudy.2019.4.4","url":null,"abstract":"В статье определяется основное отличие компетентностной парадигмы от традиционной парадигмы образования.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"302 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123120713","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Возрастные особенности проявления познавательной активности у 认知活动的年龄特征
Научные труды Московского гуманитарного университета Pub Date : 2019-09-05 DOI: 10.17805/trudy.2019.4.6
Максим Юрьевич Шонин, Светлана Николаевна Власова
{"title":"Возрастные особенности проявления познавательной активности у","authors":"Максим Юрьевич Шонин, Светлана Николаевна Власова","doi":"10.17805/trudy.2019.4.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/trudy.2019.4.6","url":null,"abstract":"Личностное развитие человека зависит от его возрастных и индивидуальных особенностей. С возрастом связан характер деятельности личности, круг ее запросов и интересов, направленность и степень выраженности познавательной активности. В статье рассмотрены ее существенные признаки, представлены результаты экспериментального исследования. Они подтвердили выдвинутую гипотезу о прямой взаимосвязи возраста учащихся с уровнем развития существенных признаков познавательной активности.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128103169","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
К вопросу о контекстном обучении в преподавании второго иностранного языка на старших курсах (направление подготовки 41.03.05 «Международные отношения», уровень бакалавриата) 关于在高级课程中教授第二门外语的上下文(培训方向41.03.05，本科水平)
Научные труды Московского гуманитарного университета Pub Date : 2019-06-28 DOI: 10.17805/TRUDY.2019.3.9
Лариса Георгиевна Ермольева
{"title":"К вопросу о контекстном обучении в преподавании второго иностранного языка на старших курсах (направление подготовки 41.03.05 «Международные отношения», уровень бакалавриата)","authors":"Лариса Георгиевна Ермольева","doi":"10.17805/TRUDY.2019.3.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2019.3.9","url":null,"abstract":"В статье рассматриваются общие вопросы контекстного обучения в преподавании второго иностранного языка обучающимся на старших курсах по направлению подготовки «Международные отношения».  Раскрывается содержательный компонент дисциплины «Иностранный язык (второй)» на примере преподавания испанского языка, анализируются некоторые виды учебной деятельности, формы текущего и промежуточного контроля. Особое внимание уделяется контекстной составляющей в преподавании второго иностранного языка будущим бакалаврам-международникам, а также в формировании их общепрофессиональных и профессиональных компетенций.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129989299","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Коммуникативно-проектная деятельность как средство овладения иноязычной компетенцией будущего бакалавра в профессиональной сфере общения 通信设计活动作为获得未来专业交流领域外语专业知识的手段
Научные труды Московского гуманитарного университета Pub Date : 2019-06-28 DOI: 10.17805/TRUDY.2019.3.8
Летиция Николаевна Тер-Костанова
{"title":"Коммуникативно-проектная деятельность как средство овладения иноязычной компетенцией будущего бакалавра в профессиональной сфере общения","authors":"Летиция Николаевна Тер-Костанова","doi":"10.17805/TRUDY.2019.3.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2019.3.8","url":null,"abstract":"В статье обосновывается значимость формирования иноязычной коммуникативной компетенции как неотъемлемой составляющей профессиональной компетентности бакалавра-международника. Автором предлагается осуществление в ходе учебного процесса коммуникативно-проектной деятельности на иностранном языке  в качестве эффективного средства овладения как иноязычной коммуникативной компетенцией, так и иных профессионально значимых компетенций.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129504054","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Разработка кросскультурного содержания обучения фонетическому аспекту английского языка
Научные труды Московского гуманитарного университета Pub Date : 2019-06-28 DOI: 10.17805/TRUDY.2019.3.10
Фатхулина Галия Гализяновна
{"title":"Разработка кросскультурного содержания обучения фонетическому аспекту английского языка","authors":"Фатхулина Галия Гализяновна","doi":"10.17805/TRUDY.2019.3.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2019.3.10","url":null,"abstract":"Статья посвящена актуальной теме обучения иностранному языку не только как средству коммуникации, но и как  способу взаимодействия, взаимопонимания и взаимопроникновения различных культур. Теория межкультурной коммуникации как основа современной лингводидактики предполагает усиление межкультурного компонента в содержании предмета «Иностранный язык». Цель статьи — предложить вариант содержания обучения фонетическому аспекту иноязычной речи с учетом межкультурного аспекта.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116878961","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Телесно-ориентированная психотерапия: специфика, возможности, механизмы воздействия 身体定向心理治疗:具体、可能性、影响机制
Научные труды Московского гуманитарного университета Pub Date : 2019-06-28 DOI: 10.17805/TRUDY.2019.3.2
Леви Татьяна Самуиловна
{"title":"Телесно-ориентированная психотерапия: специфика, возможности, механизмы воздействия","authors":"Леви Татьяна Самуиловна","doi":"10.17805/TRUDY.2019.3.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2019.3.2","url":null,"abstract":"В статье раскрываются содержательные и этические основы  телесно-ориентированной психотерапии, ее специфика и возможности в работе с различной психологической проблематикой. Расширение телесного осознавания, в процессе которого происходит изменение отношения человека к своему телу от объектного к субъектному рассматривается в качестве основного направления в деятельности телесного психолога.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131621879","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信