Jurnal Binagogik最新文献

PENGGUNAAN PENDEKATAN CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) PADA SISWA KELAS V SD

Jurnal Binagogik Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.61290/pgsd.v10i2.605

Elisdo Saragih

{"title":"PENGGUNAAN PENDEKATAN CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) PADA SISWA KELAS V SD","authors":"Elisdo Saragih","doi":"10.61290/pgsd.v10i2.605","DOIUrl":"https://doi.org/10.61290/pgsd.v10i2.605","url":null,"abstract":"Pada masa sekarang ini teknologi semakin pesat, sehingga memudahkan setiap orang untuk mendapatkan informasi. Namun tidak demikian halnya bagi siswa dalam memahami suatu bacaan. Dari faktor tersebut hal ini berdampak pada minat dan ketrampilan siswa dalam memahami suatu bacaan. Hal ini ditunjukkan oleh pencapaian hasil belajar siswa dalam pembelajaran untuk membaca dan memahami suatu bacaan yang masih belum meningkat. Metode ini bertujuan meningkatkan proses pembelajaran ketrampilan membaca pemahaman siswa kelas V SD Harvard. Latar pada penelitian ini adalah SD Swasta Harvard dan yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 29 orang. Dalam penelitian ini model yang digunakan adalah model Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian tindakan kelas biasanya dilakukan dengan 4 langkah yaitu (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi atau pengamatan, (4) refleksi. Pelaku utama pada penelitian ini adalah guru. Dengan menggunakan metode pendekatan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) menunjukkan peningkatan yang baik bagi peningkatan hasil belajar siswa kelas V dan guru melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).","PeriodicalId":240109,"journal":{"name":"Jurnal Binagogik","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116919632","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA IPA BERBASIS SCIENTIFIC PADA SISWA KELAS IV SDN 46 LUBUKLINGGAU 基于科学的四年级学生基础科学研究表的开发

Jurnal Binagogik Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.61290/pgsd.v10i2.472

Putri Nabila, Novianti Mandasari, Eka Lokaria

{"title":"PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA IPA BERBASIS SCIENTIFIC PADA SISWA KELAS IV SDN 46 LUBUKLINGGAU","authors":"Putri Nabila, Novianti Mandasari, Eka Lokaria","doi":"10.61290/pgsd.v10i2.472","DOIUrl":"https://doi.org/10.61290/pgsd.v10i2.472","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk dapat menghasilkan Lembar Kerja Siswa IPA Berbasis Scientific Pada Siswa Kelas IV SDN 46 Lubuklinggau yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini yakni Research and Development dengan menggunakan model pengembangan 4D. Subjek pada penelitian ini yakni siswa kelas IVSDN 46 Lubuklinggau dengan sampel berjumlah 6 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, observasi, dan angket. Hasil validasi bahasa memperoleh nilai 0,85 dengan kualifikasi kategori Tinggi, validasi media memperoleh nilai0,87dengan kualifikasi kategori Tinggi, validasi materi memperoleh nilai 0,95 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil uji kevalidan dari ketiga validator yakni ahli bahasa, ahli materi dan ahli media, maka didapatkan skor rata-rata keseluruhan sebesar 0,89 dengan kategori tinggi. Sedangkan hasil yang didapatkan dari uji kepraktisan pendidik sebesar 92,5 % dan peserta didik sebesar 100 % dengan skor rata-rata keseluruhan sebesar 96,59 dengan kategori sangat praktis, sehingga dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Siswa IPA Berbasis Scientific sudah memenuhi kriteria valid dan praktis dan dapat digunakan dalam proses belajar IPA pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar.","PeriodicalId":240109,"journal":{"name":"Jurnal Binagogik","volume":"128 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134618809","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

WIRID YASIN DI BLOK 3 PERUMNAS GRIYA MARTUBUNG: TELAAH PELAKSANAAN DAN MUATAN MATERI

Jurnal Binagogik Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.61290/pgsd.v10i2.611

A. Gani, Jamora Nasution, Dinah Nadhifah, Syahrani Yumna Irfani, Defi Antika, Nabila Suhaila Lubis

{"title":"WIRID YASIN DI BLOK 3 PERUMNAS GRIYA MARTUBUNG: TELAAH PELAKSANAAN DAN MUATAN MATERI","authors":"A. Gani, Jamora Nasution, Dinah Nadhifah, Syahrani Yumna Irfani, Defi Antika, Nabila Suhaila Lubis","doi":"10.61290/pgsd.v10i2.611","DOIUrl":"https://doi.org/10.61290/pgsd.v10i2.611","url":null,"abstract":"Kegiatan wirid merupakan suatu perkumpulan masyarakat di lingkungannya yang sepakat dan tanpa ada paksaan melaksanakan kegiatan tersebut. Kegiatan wirid dilaksanakan bermacam-macam, ada wirid mingguan, wirid bulanan, dan sebagainya. Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan wirid dan muatan materi yang disampaikan oleh penceramah. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan agar dapat mengungkapkan, menggali, atau menggambarkan fakta tentang keadaan yang sebenarnya terjadi di lapangan. Berdasarkan penelitian ini ditemukan bahwa Adapun dalam kegiatan wirid mencakup tiga kajian materi yang disampaikan oleh penceramah yaitu ustadz/ustadzah. Pertama, materi tentang tauhid (keesaan), dalam hal ini anggota perwiridan mendapat pelajaran mengenai tauhid oleh ustadz dan ustadzahnya terkait keesaan Allah Swt sebagai satu-satunya Tuhan yang patut disembah dan manusia dituntut untuk yakin dan percaya akan adanya kehidupan setelah kematian. Kedua, materi tentang ibadah (fiqih), masyarakat mendapatkan banyak ilmu dan pelajaran mengenai ibadah, baik itu dari tata cara yang baik dan benar saat beribadah hingga amalan-amalan sunnah yang bisa dikerjakan untuk mendukung amalan atau ibadah wajib. Dan yang ketiga, materi tentang tasawuf (akhlak), masyarakat mendapatkan pelajaran mengenai bagaimana akhlak yang baik kepada sesama manusia, misalnya adab dalam melaksanakan tanya jawab dalam perwiridan, adab terhadap tetangga, memaafkan dengan ikhlas, dan lain sebagainya. Dengan adanya pelajaran mengenai akhlak ini, masyarakat mengakui bahwa mereka perlahan sedikit demi sedikit berubah menjadi pribadi yang lebih baik lagi dari sebelumnya.","PeriodicalId":240109,"journal":{"name":"Jurnal Binagogik","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131717061","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS SEARCH SOLVE CREATE SHARE (SSCS) PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 41 LUBUKLINGGAU 在学习 ipa 第 IV 级 Sd Negeri 41 Lubuklinggau 中，根据搜索、解决、创建和共享（SSCs）编制学生作业单（LKS）

Jurnal Binagogik Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.61290/pgsd.v10i2.471

Rinty Anissa Septia, Novianti Mandasari, R. Angga, Bagus Kusnanto

{"title":"PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS SEARCH SOLVE CREATE SHARE (SSCS) PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 41 LUBUKLINGGAU","authors":"Rinty Anissa Septia, Novianti Mandasari, R. Angga, Bagus Kusnanto","doi":"10.61290/pgsd.v10i2.471","DOIUrl":"https://doi.org/10.61290/pgsd.v10i2.471","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja siswa berbasis search solve create share (SSCS) Pada Pembelajaran IPA Kelas IV. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang terdiri dari 4 tahap yaitu: tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Berdasarkan hasil analisis penilaian oleh ketiga ahli yaitu: ahli bahasa, ahli media, dan ahli materi menunjukkan bahwa lembar kerja siswa berbasis search solve create share (SSCS) pada pembelajaran IPA memenuhi kriteria sangat valid dengan rata-rata skor sebesar 0,84. Untuk analisis penilaian ujicoba kelompok kecil (Small Group) terdiri dari 6 orang siswa dan 1 guru memperoleh skor rata-rata sebesar 94,37% dengan kategori sangat praktis. Sedangkan hasil analisis penilaian uji coba lapangan (efektivitas) pada siswa yang berjumlah 17 orang siswa memenuhi kriteria tinggi dengan rata-rata skor sebesar 0,88, artinya lembar kerja siswa berbasis search solve create share (SSCS) pada pembelajaran IPA memenuhi kriteria sangat valid, sangat praktis dan tinggi. Tahap disseminate dilakukan secara terbatas yaitu hanya di kelas IV.A SD Negeri 41 Lubuklinggau.","PeriodicalId":240109,"journal":{"name":"Jurnal Binagogik","volume":"33 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139359765","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMA 6 “CITA-CITAKU” BERBASIS KEARIFAN LOKAL KELAS IV SD NEGERI 47 LUBUKLINGGAU 主题6“我的目标”教学材料开发基于当地四年级学生47 lubukling螨尔

Jurnal Binagogik Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.61290/pgsd.v10i2.473

Elvina Junianti, Aren Frima

引用次数: 0

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN OPERASI HITUNG PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN PINTAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR 通过在小学生身上使用智能媒体，努力提高乘法操作技能

Jurnal Binagogik Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.61290/pgsd.v10i2.470

Wiena Andina Prafitasari, Arsyi Rizqia Amalia, Dyah Lyesmaya

引用次数: 0

PENGARUH MINAT MEMBACA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SD SWASTA PANGERAN ANTASARI 对阿塔萨里私立小学学生学习成绩的影响

Jurnal Binagogik Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.61290/pgsd.v10i2.610

Saut Mardame Simamora, Devi Ramadhani

{"title":"PENGARUH MINAT MEMBACA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SD SWASTA PANGERAN ANTASARI","authors":"Saut Mardame Simamora, Devi Ramadhani","doi":"10.61290/pgsd.v10i2.610","DOIUrl":"https://doi.org/10.61290/pgsd.v10i2.610","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh minat membaca terhadap hasil belajar siswa, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode survey. Populasi pada penelitian adalah seluruh siswa kelas I yang berjumlah 26 siswa. Pengumpulan data yang digunakan berupa angket berskala likert. Tenik analis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan miant membaca terhadap hasil belajar siswa kelas I SD Swasta Pangeran Antasari Helvetia Kabupaten Deli Serdang. Hasil pengolahan data bahwa minat membaca siswa menurut perpesi resonden mencapai 53,8% termasuk kategori kriterium sedang dan hasil belajar siswa mencapai 30,8% termasuk karegori baik. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis diperoleh t hitung (7,724) > sig (0,005) maka koefisien regresi X dan Y yang diuji aadalah signifikan. Maka hasil penelitian menunjukkan bahwa minat membaca memiliki dengan hasil belajar hal tersebut didapat dari hasil presentase hasil belajar siswa kelas I SD Swasta Pangeran Antasari.","PeriodicalId":240109,"journal":{"name":"Jurnal Binagogik","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129637117","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH SIKAP BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA 学生数学学习态度对学生数学概念理解能力的影响

Jurnal Binagogik Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.61290/pgsd.v10i2.560

G. Gumilar, Dyah Lyesmaya, Din Azwar Uswatun

{"title":"PENGARUH SIKAP BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA","authors":"G. Gumilar, Dyah Lyesmaya, Din Azwar Uswatun","doi":"10.61290/pgsd.v10i2.560","DOIUrl":"https://doi.org/10.61290/pgsd.v10i2.560","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti saat pembelajaran matematika di kelas 5 SD Negeri Hegarmanah. Didapatkan bahwa terdapat kecenderungan bahwa siswa yang tidak aktif dalam kegiatan pembelajaran cenderung tidak memahami materi yang diajarkan. Sehingga peneliti merumuskan suatu hipotesis bahwa terdapat pengaruh dari sikap belajar matematika siswa terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Untuk menguji hipotesis ini, dilakukan penelitian menggunakan metode kuantitatif yaitu metode analisis regresi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dan didapatkan sampel penelitian yaitu 30 siswa kelas 5 SD Negeri Hegarmanah. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari sikap belajar matematika siswa terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dapat digambarkan oleh sikap belajar matematika siswa sebesar 63,3% dan sisanya sebesar 36,7% dapat dijelaskan oleh variabel lain di luar variabel penelitian. Dari model regresi yang terbentuk didapatkan bahwa setiap 100% peningkatan sikap belajar matematika siswa akan meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa sebesar 27,2%.","PeriodicalId":240109,"journal":{"name":"Jurnal Binagogik","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129991017","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

NILAI EKOLOGIS DALAM UPACARA ADAT RUWATAN GUNUNG MANGLAYANG 芒果山习俗仪式的生态价值

Jurnal Binagogik Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.61290/pgsd.v10i2.463

Riyan Riyan, Yeti Mulyati

引用次数: 0

PENGARUH METODE PELAJARAN KOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SD SWASTA PAB 2 HELVETIA 学生合作成绩除法(STAD)对私人PAB 2 HELVETIA数学课学生的影响

Jurnal Binagogik Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.61290/pgsd.v10i2.609

Silfia Maya Sari, Sri Ramadhani

引用次数: 0