Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки最新文献

{"title":"EVALUATION OF THE MODEL OF THE CROSS-CHANNEL INFORMATION SYSTEM IN THE CONDITIONS OF THE DIGITAL ECONOMY","authors":"Л. Р. Магомаева, С. С. Галазова","doi":"10.34708/GSTOU.2020.72.42.003","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/GSTOU.2020.72.42.003","url":null,"abstract":"Разработка концептуальной основы для банковской инфраструктуры на основе анализа данных социальной сети позволила обосновать необходимость многоуровневого использования социальных сетей в отношениях с клиентами, выстроив принципиально иную модель оценки кросс-канальной информационной системы. В работе проанализированы основные и наиболее важные элементы, лежащие в основе цифровой интеграции кросс-канальной информационной системы, а также представлена принципиально новая модель создания кросс-канала на основе интеграции социальных сетей и управления взаимоотношениями с клиентами. Раскрыта взаимосвязь между развитием кросс-канала и цифровыми компетенциями, как возможность вовлечения новых знаний в развитие цифровизации кредитно-финансового сектора. В исследовании обоснована концепция экономико-математической модели оценки кросс-канальной информационной системы, которая дает информацию об изменении уровня цифровой зрелости финансового института, в зависимости от количества и качества модификации имеющихся банковских продуктов и услуг.\u0000 The development of a conceptual framework for banking infrastructure based on the analysis of social network data made it possible to substantiate the need for multi-level use of social networks in relations with clients, building a fundamentally different model for assessing a cross-channel information system. The paper analyzes the main and most important elements underlying digital integration of a cross- channel information system, and also presents a fundamentally new model for creating a cross-channel based on the integration of social networks and customer relationship management.The relationship between the development of a cross-channel and digital competencies is disclosed as an opportunity to involve new knowledge in the development of digitalization of the credit and financial sector. The study substantiates the concept of an economic and mathematical model for assessing a cross-channel information system, which provides information on the change in the level of digital maturity of a financial institution, depending on the quantity and quality of modification of existing banking products and services.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127184244","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PROBLEMS OF COORDINATION OF ACTIVITIES OF YOUTH ORGANIZATIONS IN THE CONTEXT OF STATE YOUTH POLICY","authors":"М. А. Барзаева, М. Р. Хамзатханова","doi":"10.34708/GSTOU.2020.82.75.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/GSTOU.2020.82.75.001","url":null,"abstract":"Особенностью государственной молодежной политики на современном этапе является официальное признание и стимулирование деятельности молодежных и детских общественных объединений, для этого создана нормативно-правовая база, активно используется поддержка создания и реализации, молодежных программ средствами грантов. Цель исследования - изучить роль молодежных и религиозных объединений, а также организаций в реализации молодежной политики в регионе. В рамках исследования было проведено авторское исследования изучения значимости роли молодежных и общественных объединений в жизни молодежи республики.\u0000 A feature of the state youth policy at the present stage is the official recognition and stimulation of the activities of youth and children’s public associations, for this a regulatory framework has been created, support for the creation and implementation of youth programs through grants is actively used. The purpose of the study is to study the role of youth and religious associations, as well as organizations in the implementation of youth policy in the region. Within the framework of the study, the author’s research was carried out to study the significance of the role of youth and public associations in the life of the republic’s youth.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"67 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127245302","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"THE MAIN TRENDS OF MODERNIZATION OF THE MODERN SYSTEM OF HIGHER LEGAL EDUCATION IN RUSSIA AS A NECESSARY CONDITION FOR THE FORMATION OF PROFESSIONAL LEGAL CULTURE OF LAWYERS","authors":"Л. В. Туркаева, Э. Д. Алисултанова","doi":"10.34708/GSTOU.2020.13.91.010","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/GSTOU.2020.13.91.010","url":null,"abstract":"Начало 90-х годов XX века по праву считается перестроечным этапом в политической, экономической и социальной сферах общественной жизни страны, обусловившие причину совершенствования правовой системы наряду с модернизацией институтов законодательства, гражданского общества, формирования правовой культуры населения. С точки зрения данного контекста особо пристальное внимание акцентируется на создании благоприятных условий для дальнейшего развития России в русле правового государства и, следовательно, необходимость в обеспечении личностного роста молодых кадров и формировании высококвалифицированных специалистов, способных качественно работать в различных сферах юриспруденции, а также представлять общественные и государственные интересы повышается с каждым днем. Именно высшее профессиональное юридическое образование составляет фундаментальную основу профессионального правового сознания в современном цивилизованном обществе. В связи с этим особую актуальность приобретает правовая степень культурного просвещения российского общества и уровень профессионального правосознания страты юристов как залог эффективности в решении правовых задач, стоящих перед российским государством. Как свидетельствует историческая практика, в современном мире не что иное, как высокая степень эффективности сферы образования во многом характеризует потенциал и богатство страны.\u0000 The beginning of the 90s of the XX century is rightfully considered a perestroika stage in the political, economic and social spheres of the country’s public life, which determined the reason for improving the legal system along with the modernization of the institutions of legislation, civil society, and the formation of the legal culture of the population. From the point of view of this context, particular attention is focused on creating favorable conditions for the further development of Russia in line with the rule of law and, consequently, the need to ensure the personal growth of young personnel and the formation of highly qualified specialists capable of high-quality work in various areas of jurisprudence, as well as representing public and state interests are increasing every day. It is the higher professional legal education that forms the fundamental basis of professional legal consciousness in a modern civilized society. In this regard, the legal degree of cultural enlightenment of the Russian society and the level of professional legal awareness of the stratum of lawyers as a guarantee of efficiency in solving legal problems facing the Russian state acquire particular relevance. As historical practice shows, in the modern world nothing more than a high degree of efficiency of the education sector largely characterizes the country’s potential and wealth.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125273288","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"DIGITAL FORMAT OF THE REGIONAL LOGISTIC SYSTEM OF PUBLIC PROCUREMENT","authors":"Т. С. Тасуева, В. В. Борисова","doi":"10.34708/GSTOU.2020.80.68.002","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/GSTOU.2020.80.68.002","url":null,"abstract":"Государственные закупки в экономике региона - одна из ключевых форм поддержки предпринимательства. Значительную долю (около 20%) поставок товаров, работ и услуг для государственных нужд выполняют предприятия малого и среднего бизнеса. Для экономики региона востребована инновационная направленность государственных закупок и участие местных товаропроизводителей в цифровых преобразованиях экономики. Наряду с налоговыми льготами и субсидиями, расширение доступа малого и среднего бизнеса к выполнению государственных заказов способствует развитию конкуренции, увеличению количества рабочих мест, повышению качества закупок и снижению социальной напряжённости в регионе. Проведённое нами исследование позволяет заключить, что цифровой формат государственных закупок в рамках логистической системы позволяет существенно рационализировать совокупные издержки полного цикла государственных закупок и повысить качество работы контрактной системы в целом. В результате это позволит сбалансированно и устойчиво развиваться экономике региона.\u0000 State purchases in the region’s economy is one of the key forms of entrepreneurship support. A significant share (about 20%) of supplies of goods, works and services for state needs is carried out by small and medium-sized businesses. The region’s economy is in demand for the innovative focus of public procurement and the participation of local producers in the digital transformation of the economy. Along with tax incentives and subsidies, expanding the access of small and medium-sized businesses to fulfilling government orders contributes to the development of competition, an increase in the number of jobs, an increase in the quality of procurement and a decrease in social tension in the region.Our research allows us to conclude that the digital format of public procurement within the framework of the logistics system can significantly rationalize the total costs of the full cycle of public procurement and improve the quality of the contract system as a whole. As a result, this will allow the region’s economy to develop in a balanced and sustainable manner.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116268214","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ABOUT SPECIFIC TRANSFORMATION OF THE EDUCATION SYSTEM IN RUSSIA IN THE CONDITIONS OF THE MODERN PANDEMIC","authors":"В. Х. Акаев, З. М. Тазбиева","doi":"10.34708/GSTOU.2020.15.85.006","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/GSTOU.2020.15.85.006","url":null,"abstract":"В публикации уделяется внимание раскрытию состояния образования в России в условиях коронавирусной пандемии, оказывающей масштабное негативное влияние на все сферы деятельности человека во всем мире. В силе этого система образования требует существенных изменений, в числе которых перевод дистанционное обучение, считая его временной мерой. Однако опыт использования цифровых технологий в образовательной системе, а также в научных контактах вполне может отразиться на трансформацию всей системы образования в стране. Авторы соотносят онлайн и оффлайн формы образования, считая, что последняя форма длительное время будет сохранять свою преимущественную роль.\u0000 Thepublicationpaysattention to disclosingthe state ofeducationin Russiain the context of the coronavirus pandemic, which has a large-scale negative impact on all spheres of human activity around the world. In the strength of this, the education system requires significant changes, including the transfer of distance learning, considering it a temporary measure. However, the experience of using digital technologies in the educational system, as well as in scientific contacts, may well affect the transformation of the entire education system in the country. The authors relate online and offline forms of education, believing that the latter form will retain its predominant role for a long time.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132875992","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"TEACHING AND LEARNING FOREIGN LANGUAGES USING ICT","authors":"Э. Д. Алисултанова, М. З. Исаева, Д. У. Болтиев","doi":"10.34708/GSTOU.2020.39.99.008","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/GSTOU.2020.39.99.008","url":null,"abstract":"В образовательном сообществе резко возросло использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в преподавании и изучении иностранных языков. Учителя получают доступ к инновациям и внедряют их, не всегда осознавая их значение для самих себя и своих учеников. В статье представлены некоторые особенности ИКТ, которые можно использовать учебной среде, а также использование видео в качестве инструмента ИКТ на уроках иностранного языка. В данной статье также обсуждается роль учителя во внедрении технологий, именно учитель, а не технология, определяет качество обучения и преподавания. Роль учителя будет поставлена под угрозу, если мы интегрируем информационно-коммуникационные технологии в образование; однако в «техно-гуманистической» системе, учитель, ученики и технологии образуют прочный и значимый союз.\u0000 The use of information and communication technologies (ICT) in teaching and learning foreign languages has increased dramatically in the educational community. Teachers gain access to innovations and implement them, not always realizing their importance for themselves and their students. The article presents some of the ICT features that can be used in a learning environment, as well as the use of video as an ICT tool in foreign language lessons. This article also discusses the role of the teacher in the implementation of technology, it is the teacher, not technology, that determines the quality of teaching and learning. The role of the teacher will be compromised if we integrate information and communication technologies into education; however, in a “techno-humanistic” system, teacher, students and technology form a strong and meaningful union.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124922524","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS AND VALUE PREROGATIVES OF FAMILY LEGAL EDUCATION OF ADOLESCENTS IN MODERN RUSSIA","authors":"Л. В. Туркаева, Х. Х. Астамирова, Я. А. Хадуева","doi":"10.34708/GSTOU.2020.19.1.018","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/GSTOU.2020.19.1.018","url":null,"abstract":"В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты семьи как ячейки современного общества, выступающей фундаментальной основой социально-правовой политики государства. Ценностные прерогативы воспитания молодежи обоснованы в статье комплексом критериев повышения уровня семейно-правового воспитания малолетних подростков, совершенствования так называемого «родительского» института, пропаганды значимости образа семейной жизни. Семейное воспитание детей в настоящее время - существенный атрибут генезиса национальной политики. Особое внимание в статье уделено тематическому анализу различных экономико-социальных составляющих государства, направленных на создание благодатной почвы для роста демографических показателей, обеспечение необходимым комплексом материально-технических ресурсов семьи, находящейся в трудном социальном положении.\u0000 Today, the family as a cell of modern society, which is the fundamental basis of the state’s social and legal policy, is one of the criteria for raising the level of family values in terms of educating young adolescents, improving the so-called “parental” institution, and promoting the significance of family life. The various economic and social components of the state were aimed at creating a fertile ground for the growth of demographic indicators, providing the necessary complex of material and technical resources for families in difficult social situations. Whatever you may say, but a child brought up in a full-fledged healthy family, where he is comfortable and safe, clearly differs from other teenage children left without parental care for certain reasons.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125426422","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"FEATURES OFTEACHING ENGLISH AND GERMAN CORRESPONDING VOWEL SOUNDS FOR NATIVE CHECHEN SPEAKERS","authors":"Т. С. Алхастова, Х. З. Окуева","doi":"10.34708/GSTOU.2020.19.1.017","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/GSTOU.2020.19.1.017","url":null,"abstract":"В статье говорится об особенностях, которые следует учитывать при преподавании английских и немецких соответственных гласных звуков для носителей чеченского языка, а также о преодолении типичных ошибок, допускаемых студентами-билингвами. Проблема актуальна, так как при изучении английских соответственных гласных звуков носители чеченского языка сталкиваются с трудностями в произношении схожих, на первый взгляд, гласных звуков, что приводит к сильному акценту. Данный анализ позволит, во-первых, выявить особенности обучения соответственных гласных монофтонгов и дифтонгов английского языка, а во-вторых, повысить эффективность обучения при осмыслении и усвоении явлений изучаемого языка.\u0000 The article describes the features that should be taken into account when teaching English and German corresponding vowel sounds to native Chechen speakers, as well as overcoming typical mistakes made by bilingual students. The problem is relevant, since when learning English corresponding vowel sounds, native speakers of the Chechen language face difficulties in pronouncing similar, at first glance, vowel sounds. This analysis will allow, first, to identify the features of teaching the corresponding vowel monophthongs and diphthongs of the English language, and secondly, will be able to provide students with significant assistance in understanding and mastering the phenomena of the studied language.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129590480","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR PROVIDING ACCESSIBILITY AND DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION","authors":"А. А. Бисултанова, А. Б. Темирова","doi":"10.34708/GSTOU.2020.19.1.020","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/GSTOU.2020.19.1.020","url":null,"abstract":"Информационно-коммуникационные технологии в поддержке инклюзивного образования - это один из эффективных инструментов развития, воспитания и обучения учащихся с особыми образовательными потребностями. В статье рассмотрены вспомогательные аппаратно-программные средства, использование которых компенсирует некоторые естественные функции организма ребенка. Описаны возможности современных платформ Microsoft, Google, Facebook и Youtube, которые позволяют улучшить выполнение образовательных задач через настройки клавиш быстрого доступа, виртуальной клавиатуры, функций прогнозирования слов, звуковых сигналов или экранных индикаторов. Также освещены потенциал мессенджеров, социальных сетей и электронной почты как наиболее современных и адаптированных коммуникаторов для обеспечения учебно-воспитательных потребностей школьников. Описаны программы мгновенного обмена сообщениями Viber и Facebook и обнаружено, что это наиболее распространенные средства коммуникации в нашей стране, которые в своем арсенале имеют функцию голосового и видео вызова, а их интерфейс адаптирован к максимальному считыванию экрана, что позволяет создать конструктивный диалог между учителями, родителями или учениками с особыми образовательными потребностями. Использование ИКТ в инклюзивном образовании в дидактических целях представлены в практике работы сервиса LearningApps. org. Приведены примеры разработок задач для детей с легкой и умеренной умственной отсталостью, для учеников, имеющих аутичные расстройства, проблемы со слуховым или зрительным восприятием информации. Организация образовательного процесса с помощью предложенного ресурса позволяет осуществлять коррекционную работу, во время которой активизируется восприятие, внимание, улучшается запоминание, усиливается мотивация к учебной деятельности у детей с особыми образовательными потребностями. Внедрение информационно-коммуникационных технологий в единстве трех ее аспектов: в компенсационных, коммуникационных и дидактических целях позволяет корректировать образовательную программу и эффективно способствовать развитию школьников с учетом их индивидуальности.\u0000 Information and communication technologies as support for the inclusive education are one of the effective tools for the development, education and training of students with special educational needs. The article deals with assistive hardware and software tools that compensate some of the natural functions of the child’s body. The possibilities of modern Microsoft, Google, Facebook and Youtube platforms have been described that make it possible to improve the fulfilment of educational tasks via the settings of keyboard shortcuts, virtual keyboard, word prediction functions, sound signals or screen indicators. The article also highlights the potential of messengers, social networks and e-mails as the most modern and adapted communicators for addressing teaching and educational needs of schoolchildren. The Viber and Facebook instant messaging programs have also been described","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":" 469","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120827783","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"CONTEMPORARY RUSSIAN EDUCATION: INTERRELATION OF ETHNIC AND RELIGIOUS ASPECTS","authors":"А. З. Залибекова","doi":"10.34708/GSTOU.2020.19.1.016","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/GSTOU.2020.19.1.016","url":null,"abstract":"В статье рассмотрено содержательное становление этнического и религиозного аспектов в российском образовании как выработка у учащихся все обновляющихся понятий о ключевых человеческих добродетелях и качествах. Этот процесс предстает как фактор консолидации и единения народов. У дагестанских народов рассмотренные в статье качества подчеркивают их коллективистский менталитет, что особо значимо в условиях, когда ёмким и интегральным свойством современного человека предстает межэтническая, межнациональная и межконфессиональная толерантность. Процесс этот продолжается, несмотря на то, что реализация этноконфессионального потенциала народов в воспитании молодежи с каждым годом усложняется, встречает на своем пути не только объективные преграды глобализационных тенденций.\u0000 The article discusses the meaningful formation of ethnic and religious aspects in Russian education as the development of ever-renewing concepts among students about key human virtues and qualities. This process appears as a factor in the consolidation and unity of peoples. Among the Dagestan peoples, the qualities considered in the article emphasize their collectivist mentality, which is especially significant in conditions where interethnic, interethnic, and interfaith tolerance appear to be a capacious and integral property of modern man. This process continues despite the fact that the realization of the ethno-confessional potential of peoples in the upbringing of youth is becoming more complicated every year, it encounters not only objective obstacles to globalization trends.","PeriodicalId":187819,"journal":{"name":"Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки","volume":"GE-20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126563102","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}