مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية最新文献_第10页

تأثير كروت Top Playو Top Sport باستخدام الألعاب الترويحية في تنمية القدرات الإبداعية للأطفال تأثير كروت Top Playو Top Sport باستخدام الألعاب الترويحية في تنمية القدرات الإبداعية للأطفال

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2023-12-29 DOI: 10.55998/jsrse.v33i2.466

سارة الديوان, انتصار احمد عثمان, لمياء حسن محمد, سارة سامي شبيب

{"title":"تأثير كروت Top Playو Top Sport باستخدام الألعاب الترويحية في تنمية القدرات الإبداعية للأطفال","authors":"سارة الديوان, انتصار احمد عثمان, لمياء حسن محمد, سارة سامي شبيب","doi":"10.55998/jsrse.v33i2.466","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i2.466","url":null,"abstract":"الطفولة من المراحل التي يمر بها الفرد وتؤثر على نموه وتكوين شخصيته لأنه يتأثر بمحيطه ؛ لذا أكد الكثير من التربويون على ضرورة توفير بيئة تعليمية يمارس فيها الحركة ويلعب عن طريق البرامج الترويحية التي تعد للأطفال التي من خلالها يتطور التفكير الإبداعي . وتهدف الدراسة الى اعداد منهج تعليمي بكروت Top Playو Top Sport باستعمال العاب ترويحية للأطفال للتعرف على تأثيرها في تنمية القدرات الإبداعية ، وأفترضنا وجود فروق دالة احصائية بين الاختبارات البعدية في القدرات الإبداعية للأطفال بعمر (5-6) سنوات لمجموعتي البحث ولصالح المجموعة التجريبية ، ومثل مجتمع البحث أطفال روضة الايشق التركية في البصرة للعام الدراسي (2022-2023) وكان عدد العينة ( 20) طفلا بواقع (10) أطفال لكل من المجموعتين التجريبية التي استعملت الكروت والألعاب الترويحية والضابطة التي استعملت الطريقة المتبعة . وأستنتجنا أن استعمال الكروت مع الالعاب الترويحية لها تأثير إيجابي في تنمية مهارة الطلاقة والاصالة والتخيل، واوصينا بضرورة الاستفادة من الكروت والالعاب الترويحية في تنمية القدرات الحركية المختلفة للأطفال.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139146560","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تأثير تمرينات وفق اسلوبي التمرين الجزئي والكلي في تعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للمبتدئين تأثير تمرينات وفق اسلوبي التمرين الجزئي والكلي في تعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للمبتدئين

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2023-12-29 DOI: 10.55998/jsrse.v33i2.463

مهند خير الله جبار

{"title":"تأثير تمرينات وفق اسلوبي التمرين الجزئي والكلي في تعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للمبتدئين","authors":"مهند خير الله جبار","doi":"10.55998/jsrse.v33i2.463","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i2.463","url":null,"abstract":"تكمن أهمية البحث في ايجاد طرائق جديدة من التداخل في اساليب التمرين والتعرف على الافضل من هذه الأساليب وأنسبها لدى المتعلمين وتوفير فرص تعلم مناسبة ومجدية تخدم العملية التعليمية لتطوير مستوى الاداء المهاري لدى اللاعبين المبتدئين بالكرة الطائرة عن طريق استعمال تمرينات وفق اسلوبي التمرين الجزئي والكلي في تعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة. اما مشكلة البحث ومن خلال خبرة الباحث في التدريس وملاحظته لأساليب متعددة في التعلم وجد ان هناك بعض الاساليب لم تحقق الفائدة المرجوة في تسريع التعلم عند استعمالها بالشكل المنفرد، لذا فإن إمكانية ابتكار أساليب جديدة هي الحل الامثل للابتعاد عن الاساليب التقليدية. اما اهداف البحث اشتملت على إعداد تمرينات وفق اسلوبي التمرين الجزئي والكلي في تعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للمبتدئين. اذ استعمل الباحث المنهج التجريبي على عينة البحث المتمثلة بلاعبي المدرسة التخصصية (المبتدئين) بعمر (11-14) سنة في محافظة البصرة","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139142373","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تأثير أسلوب الروندو Rondo في تطوير تحمل السرعة والرشاقة والرؤية البصرية للاعبي كرة القدم في أعمار 18 -20 سنة تأثير أسلوب الروندو Rondo في تطوير تحمل السرعة والرشاقة والرؤية البصرية للاعبي كرة القدم في أعمار 18 -20 سنة

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2023-12-29 DOI: 10.55998/jsrse.v33i2.429

ديار كريم نجم, احمد ناجي محمود

{"title":"تأثير أسلوب الروندو Rondo في تطوير تحمل السرعة والرشاقة والرؤية البصرية للاعبي كرة القدم في أعمار 18 -20 سنة","authors":"ديار كريم نجم, احمد ناجي محمود","doi":"10.55998/jsrse.v33i2.429","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i2.429","url":null,"abstract":"يهدف البحث إلى إعداد تمرينات الروندو الـ Rondo لدى لاعبي كرة القدم للشباب بأعمار 18 – 20 سنة والتعرف على تأثير تمرينات الروندو الـ Rondo في تطوير تحمل السرعة والرشاقة والرؤية البصرية للاعبي كرة القدم بأعمار 18 – 20 سنة ، إستخدم الباحثان المنهج التجريبي وبتصميم المجموعتين المتكافئتين الضابطة والتجريبية ، حددالباحثان مجتمع البحث بلاعبي نادي خاك ونادي كيوان الرياضي بكرة القدم والذين شاركوا رسمياً في الدوري الكوردستاني بكرة القدم والبالغ عددهم (24) لاعباً ، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ، إستخدم الباحثان بعض الاختبارات البدنية ومنها إختبار تحمل السرعة الركض 5 × 30متر مع 30 ثانية راحة ، وإختبار الرشاقة الركض الزكزاكي حول الحواجز ، واختبار الرؤية البصرية الرؤية المحيطية ، وإستخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية (spss) لإيجاد المعالجات الإحصائية التالية : الوسط الحسابي ، والوسيط ، والإنحراف المعياري ، ومعامل الإلتواء ، وإختبار (T) للعينة المترابطة وغير المترابطة ، وكانت اهم النتائج أن التمرينات بأسلوب الروندو الـ Rondo كان له أثراً إيجابياً في المجموعة التجريبية مقارنة بالضابطة وإن إختبارات تحمل السرعة والرشاقة والرؤية البصرية لدى أفراد عينة البحث أدى إلى تطورهم في الإختبارات القبلية والبعدية ، ويوصي الباحثان على إستخدام التمرينات البدنية والرؤية البصرية أثناء الوحدات التدريبية الخاصة بالفئات العمرية وبمايتلائم مع المرحلة العمرية وإعتماد الدراسة من خلال إستخدام المنهاج التدريبي المعد بأسلوب الروندو الـ Rondo لعينة البحث ( 18 – 20 سنة ) .","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139142356","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

بعض الصفات البدنية المميزة لدى لاعبي الجمناستك الفني للناشئين 你的体操运动员的一些特征

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2023-08-23 DOI: 10.55998/jsrse.v33i1.377

محاسن حسين فاضل, سامي عودة صالح, زينب كاظم عبود

{"title":"بعض الصفات البدنية المميزة لدى لاعبي الجمناستك الفني للناشئين","authors":"محاسن حسين فاضل, سامي عودة صالح, زينب كاظم عبود","doi":"10.55998/jsrse.v33i1.377","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.377","url":null,"abstract":" هدف البحث الى تحديد عناصر اللياقة البدنية المميزة لدى مجموعة اللاعبين المتميزين ومجموعة اللاعبين غير المتميزين في لعبة الجمناستك والتوصل إلى دالة تمييز لها القدرة على التنبؤ بمجموعة اللاعبين المتميزين بلعبة الجمناستك ، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسح ، اذا شملت عينة البحث على (10) من اللاعبين الذين يتدربون في المركز التدريبي للجمناستك (التابع لمديرية النشاط الرياضي والكشفي في محافظة ذي قار) والذين تراوحت اعمارهم بين (11-13) سنة وتشكل العينة نسبة (100%) من مجتمع البحث ، وكان اهم الاستنتاج للبحث تمكنت معادلة التمييز من تصنيف اللاعبين وكانت نسبة نجاح المعادلة في التصنيف (91،66) في مجموعة اللاعبين المميزين ونسبة (100%) في مجموعة اللاعبين غير المتميزين على وفق قياساتهم في متغيرات معادلة التمييز ، واهم التوصيات البحث انها تسهم في اختبار افضل اللاعبين لمزاولة الانشطة الرياضية و استخدام المعادلة التي اسفرت عنها الدراسة التصنيف بين اللاعبين من الناحية المهارية ، فضلا عن امكانية استخدامها في التنبؤ","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126367189","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تأثير منهاج تعليمي باستراتيجية النمذجة المعرفية في تعلم مهارة الارسال بكرة الطائرة للطلاب 认知建模课程对学习排排球技巧的影响

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2023-08-23 DOI: 10.55998/jsrse.v33i1.418

عماد عبده محمد علوان, لقمان عمران شنين

{"title":"تأثير منهاج تعليمي باستراتيجية النمذجة المعرفية في تعلم مهارة الارسال بكرة الطائرة للطلاب","authors":"عماد عبده محمد علوان, لقمان عمران شنين","doi":"10.55998/jsrse.v33i1.418","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.418","url":null,"abstract":" \u0000 \u0000الملخص البحث \u0000 \u0000هدفت الدراسة إلى أعداد منهاج تعليمي وفق استراتيجية النمذجة المعرفية في تعلم بع مهارة الارسال بكرة الطائرة للطلاب لطلاب, والتعرف على الفروق في الاختبارات البعدية لدى مجاميع البحث مهارة الارسال بكرة الطائرة للطلاب , وتمثل مجتمع البحث وهم طلاب المرحلة الثانية الدراسة الصباحية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة البصرة للعام الدراسي (2022-2023) يدرسون مفردات المنهج المقرر من قبل الهيئة القطاعية في العراق البالغ عددهم (126) طالباً، بواقع (6) شعب، اما عينة البحث فتم اختيارها بطريقة عشوائية بأسلوب (القرعة) اذ تم اختيار شعبتين من مجتمع البحث الاصل وهما شعبة (أ – د) وعن طريقة القرعة اصبحت شعبة ( أ ) والبالغ عددهم (12) طالباً المجموعة التجريبية والتي استخدم استراتيجية النمذجة المعرفية. وشعبة ( د ) والبالغ عددهم (12) طالباً المجموعة الضابطة والتي استخدمت أسلوب المعتاد للمدرس، واصبحت عينة البحث (24) طالباً موزعين بالتساوي على مجموعتين، وتم اعتماد ( 12 ) طالباً من شعبة ( ج ) كمجموعة استطلاعية ، وأشارت النتائج ان استخدام المنهج التعليمي وفق استراتيجية النمذجة المعرفية حقق تحسنا ملحوظا في تعلم مهارة الارسال بكرة الطائرة للطلاب لدى الطلاب. \u0000 \u0000واوصى الباحثون بضرورة استخدام استراتيجية النمذجة المعرفية ضمن طرائق التدريس في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة . \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126439050","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تأثير تدريب الاسلوب المتباين في تنمية بعض القدرات البدنية والمهارات الاساسية للاعبي كرة القدم للصالات الشباب تأثير تدريب الاسلوب المتباين في تنمية بعض القدرات البدنية والمهارات الاساسية للاعبي كرة القدم للصالات الشباب

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2023-07-26 DOI: 10.55998/jsrse.v33i1.390

ليزا رستم يعقوب

{"title":"تأثير تدريب الاسلوب المتباين في تنمية بعض القدرات البدنية والمهارات الاساسية للاعبي كرة القدم للصالات الشباب","authors":"ليزا رستم يعقوب","doi":"10.55998/jsrse.v33i1.390","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.390","url":null,"abstract":"تعد عناصر اللياقة البدنية العمود الفقري للألعاب الرياضية وخصوصا في الالعاب الجماعية ومنها لعبة كرة القدم للصالات والتي تعد من الالعاب الرياضية التي تتطلب بذل جهود كبيرة خلال المنافسة نظرا لطبيعة الاداء الذي يمتاز بالقوة والسرعة طيلة شوطي المباراة وهذا يتطلب من اللاعب امتلاكه للياقة بدنية عالية تؤهله للإيفاء بهذه المتطلبات خلال المنافسة، لذا نجد المدربين يتبعون كافة الاساليب وطرائق التدريب في سبيل الارتقاء بعناصر اللياقة البدنية لدى لاعبيهم، ويعد التدريب المتباين داخل المجموعة التدريبية احد اساليب التدريب المتباين والذي يعني بتدريب القوة العضلية والذي يعتمد اساسا على التباين بين مستوى الشدة بين التمرينات داخل المجموعة التدريبية ما بين عالي وواطئ، وهدف البحث الى التعرف على تأثير اسلوب التدريب المتباين داخل المجموعة التدريبية في تطوير القوة والانفجارية والمميزة بالسرعة وتحمل القوة وتحمل القوة المميزة بالسرعة فضلا عن التعرف على تأثير هذا الاسلوب على مهارة المناولة والدحرجة والتهديف للاعبي كرة القدم للصالات، واظهرت النتائج تطورا معنويا في هذه المتغيرات نتيجة استخدام العينة لأسلوب التدريب المتباين داخل المجموعة التدريبية.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139354871","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

فاعلية الإدارة بالأهداف كمدخل لتطوير إدارة النشاط الرياضي لدى العاملين في وحدات الأنشطة الرياضية بجامعات محافظة اربيل فاعلية الإدارة بالأهداف كمدخل لتطوير إدارة النشاط الرياضي لدى العاملين في وحدات الأنشطة الرياضية بجامعات محافظة اربيل

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2023-07-25 DOI: 10.55998/jsrse.v33i1.374

توانا محمد علي

{"title":"فاعلية الإدارة بالأهداف كمدخل لتطوير إدارة النشاط الرياضي لدى العاملين في وحدات الأنشطة الرياضية بجامعات محافظة اربيل","authors":"توانا محمد علي","doi":"10.55998/jsrse.v33i1.374","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.374","url":null,"abstract":"تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية الإدارة بالأهداف كمدخل لتطوير إدارة النشاط الرياضي في وحدات الأنشطة الرياضية بجامعات محافظة اربيل ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتتكون مجتمع الدراسة من العاملين في وحدات الأنشطة الرياضية بجامعات محافظة اربيل والبالغ عددهم (97)، وتم استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لهذا الغرض لتطبيقها على عينة الدراسة بلغ عددها (35) عاملا، واستخدم الباحث الوسائل الإحصائية الملائمة لتحليل البيانات ومعالجتها إحصائياً وتم استخدام البرنامج (SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى أن هنالك إمكانية لتطبيق نموذج الإدارة بالأهداف في وحدات الأنشطة الرياضية بجامعات محافظة اربيل بدرجة متوسطة ، وأوصى الباحث بتعزيز اهتمام الإدارة العليا بتطبيق مبادئ الإدارة بالأهداف، كونها أسلوب إداري فعال يعمل على زيادة درجة مشاركة المرؤوسين في عملية صناعة واتخاذ القرارات.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139355035","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

المناخ التحفيزي لمدرسات التربية الرياضية ودوره في التغلب على حالة الخجل لدى الطالبات أثناء درس الرياضة المناخ التحفيزي لمدرسات التربية الرياضية ودوره في التغلب على حالة الخجل لدى الطالبات أثناء درس الرياضة

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.55998/jsrse.v33i1.413

مجيد حميد فهد

{"title":"المناخ التحفيزي لمدرسات التربية الرياضية ودوره في التغلب على حالة الخجل لدى الطالبات أثناء درس الرياضة","authors":"مجيد حميد فهد","doi":"10.55998/jsrse.v33i1.413","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.413","url":null,"abstract":"هدف البحث الى: 1- بناء مقياسين يقيس أحدهما المناخ التحفيزي لمدرسات التربية الرياضية في محافظة كركوك اثناء درس الرياضة، فيما يقيس الثاني مستوى الخجل لدى طالبات المدارس الإعدادية إثناء الدرس. 2- تحديد مستوى المناخ التحفيزي الذي تولده مدرسات التربية الرياضية للمدارس الإعدادية في محافظة كركوك. 3- تحديد مستوى الخجل لدى طالبات المدارس الإعدادية في محافظة كركوك أثناء مشاركتهن في درس الرياضة. 4- تحديد الدور الذي يؤديه المناخ التحفيزي لمدرسات التربية الرياضية في محافظة كركوك في التغلب على حالة الخجل لدى الطالبات. استخدم الباحث هو المنهج الوصفي بأسلوبي المسح والعلاقات الارتباطية، مثلت طالبات المرحلة الإعدادية ضمن مدارس محافظة كركوك مجتمع البحث، وقد تكونت عينة البحث الرئيسة من (166) طالبة، اختار الباحث عينة الدراسة الاستطلاعية وعينة البناء وعينة التطبيق بطريقة عشوائية وبواقع (6، 96، 64) طالبة على التوالي، ولجمع البيانات قام الباحث ببناء مقياسين أحدهما لقياس مستوى التحفيز لدى مدرسات التربية الرياضية للمناخ التحفيزي، والثاني لقياس مستوى الخجل لدى طالبات المدارس الإعدادية، وتمّ تطبيقهما بعد توافر الشروط العلمية للمقياسين، ومن ثمّ تمّت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام الوسط الحسابي، النسبة المئوية، والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط البسيط، وقد استنتج الباحث عدّة استنتاجات منها: - تمَّ التحقق من فاعلية مقياسي المناخ التحفيزي لمدرسات التربية الرياضة والخجل لدى الطالبات في المدارس الإعدادية لمحافظة كركوك بعد التوصل إلى بنائهما وفق الإجراءات العلمية. - توفر مدرسات التربية الرياضية في المدارس الإعدادية لمحافظة كركوك مناخاً تحفيزياً أثناء تدريسهنّ لمادة التربية الرياضية في درس الرياضة من وجهة نظر الطالبات. - تمتلك طالبات المرحلة الإعدادية في مدراس محافظة كركوك مستوى متوسطاً من الخجل أثناء درس الرياضة من وجهة نظرهنّ. - توجد علاقة ارتباط معنوية بين كلّ من المناخ التحفيزي لمدرسات التربية الرياضية والخجل لدى طالبات المدراس الإعدادية في محافظة كركوك مع وجود نسبة مساهمة ضعيفة للمناخ التحفيزي في الغلب على الخجل لدى الطالبات أثناء الدرس.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139359751","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

أثر استخدام ملف الانجاز الالكتروني في التحصيل المعرفي والاداء التحكيمي للقانون الدولي بالكرة الطائرة لدى الطلاب أثر استخدام ملف الانجاز الالكتروني في التحصيل المعرفي والاداء التحكيمي للقانون الدولي بالكرة الطائرة لدى الطلاب

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.55998/jsrse.v33i1.383

هيوا جلال صالح

{"title":"أثر استخدام ملف الانجاز الالكتروني في التحصيل المعرفي والاداء التحكيمي للقانون الدولي بالكرة الطائرة لدى الطلاب","authors":"هيوا جلال صالح","doi":"10.55998/jsrse.v33i1.383","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.383","url":null,"abstract":"ان التطور التكنلوجي الذي يشهده العالم لن يتأتى من العدم، بل جاء نتيجة للاهتمام الذي تبنته هذه الدول في التعليم من خلال التركيز على اكساب المتعلمين المعرفة والمهارات اللازمة لمختلف المجالات الحياتية من اجل مواكبة الحديث والجديد الذي يواجههم، اذ ان اعداد المتعلمين على حد سواء بات امرا مهما من الجانب التكنلوجي لما له ما يبرره في العصر الذي نعيش فيه وهو عصر التكنلوجيا والتقدم التقني, وهذا ما نلاحظه من مستجدات التكنلوجيا في منظومات العملية التعليمية وبرامج اعداد المعلمين بصورة خاصة, وهدف البحث الى الكشف عن اثر ملف الانجاز الالكتروني في التحصيل المعرفي والاداء التحكيكي للقانون الدولي بالكرة الطائرة لدى الطلاب. مجتمع البحث من طلاب السنة الدراسية الرابعة في معهد الرياضة(اربيل) للعام الدراسي 2021-2022 اما عينة البحث تكونت من شعبتي (A) و (C) وبواقع (15) طالب لكل مجموعة وتم اجراء التكافؤ في متغيرات الذكاء والتحصيل لمادة الكرة الطائرة للمرحلة الثالثة، واستعان الباحث بالأدوات البحثية وهب (اختبار التحصيل المعرفي للقانون الدولي بالكرة الطائرة) واستمارة تقييم الاداء التحكيمي) كما تم تكليف الطلاب بأنشاء ملف انجاز الكتروني خاص لكل طالب. وبعد تنفيذ التجربة تم معالجتها احصائيا باستخدام برنامج (SPSS) وتم التوصل الى استنتاجات اهمها: ان استراتيجية ملف الانجاز الالكتروني كان لها الاثر البالغ في التحصيل المعرفي للقانون الدولي بالكرة الطائرة والذي تم تطبيقه على المجموعة التجريبية وتفوقها على المجوعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة التقليدية المتبعة كما ان استراتيجية ملف الانجاز الالكتروني كان لها الاثر البالغ في الاداء التحكيمي للقانون الدولي بالكرة الطائرة والذي تم تطبيقه على المجموعة التجريبية وتفوقها على المجوعة الضابطة. وأوصى الباحث التأكيد على استخدام استراتيجية ملف الانجاز الالكتروني لما لها أثر في عملية التحليل والربط بين المواد القانونية بالكرة الطائرة من خلال تعدد مصادر التعلم.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139359707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

أثر استراتيجية اللون - الرمز - الصورة في التدفق النفسي وتعلم مهارة الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة للطلاب أثر استراتيجية اللون - الرمز - الصورة في التدفق النفسي وتعلم مهارة الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة للطلاب

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2023-07-13 DOI: 10.55998/jsrse.v33i1.414

دعاء محب الدين النعيمي, فرح علاء جعفر

{"title":"أثر استراتيجية اللون - الرمز - الصورة في التدفق النفسي وتعلم مهارة الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة للطلاب","authors":"دعاء محب الدين النعيمي, فرح علاء جعفر","doi":"10.55998/jsrse.v33i1.414","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.414","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الى اعداد وحدات تعليمية باستخدام استراتيجية اللون – الرمز – الصورة لتعلم مهارة الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة لدى طلاب المرحلة الأولى في كلية المعارف الجامعة / قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة, والتعرف على درجة التدفق النفسي لدى عينة البحث ,اما فرضيتا البحث فهي هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في التدفق النفسي وتعلم مهارة الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة لدى عينة البحث, وهناك فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في نتائج الاختبارات البعدية في التدفق النفسي وتعلم مهارة الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة لدى عينة البحث, وقد استخدمتا الباحثتان المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي على عينة من 70 طالب من طلاب المرحلة الاولى في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة / كلية المعارف الجامعة وقد تم توزيع مقياس التدفق النفسي واجراء الاختبارات المهارية بعدها تم تطبيق المنهج الخاص باستراتيجية اللون – الرمز - الصورة ومن ثم استخدمتا الباحثتان الوسائل الاحصائية الملائمة لاستخراج النتائج وعلى ضوء النتائج توصلتا الباحثتان الى عدد من الاستنتاجات منها ان استراتيجية اللون – الرمز – الصورة جعلت الطلاب محوراً اساسياً في عملية التعليم اذ ادى الى التفاعل الايجابي بين الطلاب والمشاركة طول فترة الدرس, وفي ضوء الاستنتاجات توصي بالتنويع في استراتيجيات ونماذج التدريس المستخدمة من قبل المدرس وذلك لتشجيع الطلاب على تعلم المهارات والحصول على التشويق والاثارة والابتعاد عن الملل والرتابة","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139360019","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0