Análisis de los #DanceChallenge en Tiktok mediante la Metodología Visual Crítica

IF 0.1 0 MEDIEVAL & RENAISSANCE STUDIES
M. González
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Abstract

En este artículo exploramos las potencialidades de la metodología visual crítica (Rose, 2016) para el estudio de videos breves y verticales en TikTok. Se presentan 5 estudios de caso en los #dancechallenge más populares durante el 2021 en México #Tododetichallenge #Dakitichallenge, #Bichotachallenge, #Callatuchallenge y #Levitatingchallenge. En la primera parte de este artículo se expone de forma breve el surgimiento y consolidación de la aplicación china TikTok, sus funcionamiento, la caracterización del tipo de usuarios que utilizan la plataforma y sus cifras alrededor del mundo. En la segunda, se exponen de forma breve los problemas prácticos en la recopilación de datos y en la representación visual para el análisis de este tipo de materiales en la aplicación. Finalmente, se presentan los resultados del análisis de los materiales visuales de TikTok en su inserción en el mundo social en los cuatro sitios de acuerdo a la metodología visual crítica: el lugar de la producción, el lugar de la imagen, el lugar de la circulación y el lugar de la audiencia.
用批判视觉方法分析Tiktok中的#DanceChallenge
在本文中,我们探讨了视觉批评方法论(Rose, 2016)在TikTok中研究短视频和垂直视频的潜力。在2021年墨西哥最受欢迎的#dancechallenge #Tododetichallenge #Dakitichallenge #Bichotachallenge #Callatuchallenge和#Levitatingchallenge中展示了5个案例研究。本文的第一部分简要介绍了中国TikTok应用程序的出现和巩固,它的功能,使用该平台的用户类型的特征和他们在世界各地的数字。第二部分简要介绍了数据收集和视觉表示的实际问题,以分析这类材料的应用。最后,分析结果呈现出视觉材料TikTok其融入世界社会在四个地方根据视觉方法:生产场所的批评,地方形象、地方流通与现场观众。
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