Intellectual Impact of Mobile Educational Games on Secondary School Education in Nigeria: Case Study of Government Girls' College Makurdi

Journal of the American Society for Information Science and Technology Pub Date : 2021-01-01 DOI:10.11648/j.ajist.20210503.11

Yugh Sandra Mlumun, Deborah Uzoamaka Ebem, Onyianta John Chiedozie, Musa Ibrahim Umar, Arinze Uchechukwu Christian

引用次数: 0

查看原文本刊更多论文

手机教育游戏对尼日利亚中学教育的智力影响——以Makurdi政府女子学院为例

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Journal of the American Society for Information Science and Technology 工程技术-计算机：信息系统

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

3.5 months