Imiter Cléomède : légitimation de l’encyclopédiste et transmission des savoirs dans La Solitude de Sorel

Abstract

La Solitude et l’Amour philosophique de Cleomede (1640) de Charles Sorel relate l’initiation du heros a l’amour philosophique pour engager le lecteur a la recherche des sciences et de la sagesse. En meme temps, le texte explique la vocation de l’auteur de La Science universelle, legitimant ainsi son projet encyclopedique. La presente etude se propose d’analyser la maniere dont Sorel se sert des lieux du discours sur l’admiration dans sa reflexion sur l’attitude necessaire a la recherche individuelle et collective de la science et a sa transmission. L’admiration – passion dont le rapport avec le savoir est ambigu – permet a l’auteur de reunir dans un discours coherent les aspects contradictoires de cette reflexion epistemologique et sociale.