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Abstract
Trata-se de um estudo de caso de tendência etnográfica sobre o trabalho do design da EaD desenvolvido por professores e designers instrucionais que atuam em colaboração no Laboratório de Desenho e Produção de Material Didático para a EaD – Multi.Lab.EaD. As atividades deste trabalho incidem sobre o desenho e desenvolvimento de ações para a construção das salas online e de materiais para os Cursos de Licenciatura do CEAD, vinculados ao Sistema Universidade Aberta do Brasil, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). A problemática de investigação traz ao centro das finalidades a análise dos saberes, dos modos de pensar as atividades envolvidas no trabalho do design da EaD, protagonizado em Comunidade de Prática.