Desarrollo de una aplicación basada en App Inventor para el manejo de bases de datos meteorológicas mediante técnicas API y scraping

IF 2.3 Q1 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Juan Carlos Gómez Sánchez, Francisco José Martínez López
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Abstract

Siendo evidente la preocupación social por la sostenibilidad medioambiental, los organismos europeos se han percatado de que, actuando en edades tempranas, se pueden paliar las consecuencias medioambientales a largo plazo y por ello se estableció en la 57 sesión de la ONU, al periodo 2004-2014 como la década en la que la educación sería la base de concienciación medioambiental. El presente artículo tiene por objetivo responder a los referentes marcados por la Orden ECD/65/2015 relativos al fomento de competencias transversales. Para ello, se planteará una propuesta académica en la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación del primer curso de bachillerato en la que el alumnado deberá implementar una app basada en App Inventor con la finalidad de trabajar con variables climáticas de distintas bases de datos mediante técnicas basadas en interfaz de programación (API) y Web Scraping. Finalmente, se planteará una aplicación práctica con un microcontrolador y se comprobará la disparidad de resultados existente entre las bases de datos nacionales y las bases de datos internacionales debido al desfase de sincronización de sus sistemas de información.
开发一个基于App Inventor的应用程序,通过API和抓取技术管理气象数据库
环境可持续性受到明显的社会问题、欧洲机构已认识到,在早期采取行动,可以减轻长期环境影响,因此于第57届联合国妇女阶段就像20世纪80年代,环境宣传教育是基础。本文旨在回应命令ECD/65/2015中有关横向能力培养的参考文献。为此建议,重大学术信息和通信技术方面的第一年入学的学生必须部署一个app基于使用app Inventor以处理不同气候变量通过数据库技术的编程接口(API)和Web Scraping。最后,将考虑使用微控制器进行实际应用,并检查国家数据库和国际数据库由于其信息系统的同步滞后而产生的结果差异。
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Espiral-Cuadernos del Profesorado
Espiral-Cuadernos del Profesorado EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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