Gender differences in job searches by new engineering graduates in Canada

Q1 Social Sciences

Australasian Journal of Engineering Education Pub Date : 2021-07-01 DOI:10.1002/jee.20408

V. Osten

引用次数: 2

Abstract

This study addresses gender differences in early career experiences in engineering by examining entry‐level jobs of Bachelor of Engineering (BEng) graduates in Canada.

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本研究通过调查加拿大工程学士(BEng)毕业生的入门级工作，探讨了工程领域早期职业经历的性别差异。

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Australasian Journal of Engineering Education Social Sciences-Education

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